Глава 2. Организация экспериментального исследования по рассматриваемой проблеме

Глава 2. Организация экспериментального исследования по рассматриваемой проблеме

2.1. Организация констатирующего эксперимента

1. 
   Мария Н. - 9 лет;
   
2. 
   Сергей П. - 10 лет;
   
3. 
   Андрей К. - 9 лет;
   
4. 
   Алёна У - 9 лет;
   
5. 
   Пётр Н. - 10 лет;
   
6. 
   Злата Д. - 10 лет;
   
7. 
   Александр Н. - 10 лет;
   
8. 
   Илья М. - 9 лет;
   
9. 
   Александр К. - 9 лет;
   
10. 
    Екатерина И. - 10 лет.
    

1. 
   Принцип наглядности. В данном случае ребенку подаются дополнительные материалы наглядного плана, с акцентом внимания на зрительный анализатор.
   
2. 
   Принцип доступности. Речь идет о том, что детям подается только доступны материал, со всеми инструкциями.
   
3. 
   Принцип научности. В исследовании применялись приемы, а также методы, характеризующиеся научностью.
   
4. 
   Принцип применения индивидуального подхода. Тут все направлено на индивидуальные особенности детей.