«Намазды кемеліне жеткізіп, үзбей əрі уақытылы оқыңдар. Шүбəсіз, намаз мүміндерге белгілі уақыттарда парыз етілді»



Pdf көрінісі
бет2/5
Дата05.05.2023
өлшемі96.85 Kb.
#561276
1   2   3   4   5
Байланысты:
vakit hkmtleri
Syllabus MDE 152 (1), проект тарих, Аштық, Мергалиев Диас. Социология файнал эссе, Тест мұғалім 2021, қазақша, Әлеуметтану (1), Lab 6.pptx 1a9bedb7e8b6c58e5d96faa670f73345, 2022-09-19 №2262762012, “Орта білім беру ұйымдарындағы әдістемелік жұмыс мазмұны мен құрылысы» кестесін жасау, Қазақстанның жаңа заман тарихы-дәріс материалдары (1), у дыбысы, Теория Автора в современном литературе
Бесін намазының уақыты. Ол - жаздың орта шеніне əрі жастық шаққа жəне əлем
жаратылып оған Адамның түскен кезеңіне ұқсайды. Сол уақыттардағы мейірімі мол
Аллаhтың шексіз қамқорлығын, мол ырыс-нығмет беруші екенін еске салады.


Бесiн намазының уақыты – Күннiң əбден толып, батуға бет алған кезi жəне күнұзаққа
атқарылған iстердiң көзге көрiнетін сəті. Дүние жалғанның ауыр жұмысынан шаршап
қажыған жанның демалатын кезi. Əрi Аллаhтың шашқан ырыс-несібелері көзге көрiнетiн
кез. Осы уақытта адам рухы дүниелік қыспақтардан құтылып, немқұрайдылықтан бойын
алшақ ұстап, мағынасыз да баянсыз нəрселерді қоя тұрып, Аллаhтың алдына
шығып, қолын айқастыра ұстап, күндiк нығмет-несібеге шүкiр етiп, мадақтап, одан
жəрдем тiлеу жəне өзiнiң таңғалысын, сүйiспеншiлiгiн, кішіктігін бiлдiру болып
табылатын бесiн намазын оқу, неткен рахат, тамаша əрі өте қажет həм жөн.
Намаздыгер уақыты. Ол - күз мезгілі тəрізді əрі кəрілік шақ пен Мұхаммед (с.а.у.)
пайғамбарымыздың дəуіріндегі бақытты ғасырға ұқсайды. Аллаhтың сол кезеңдердегі
істері мен жарылқауларын еске түсіреді.
Намаздыгер уақыты – Күз мезгiлiнiң жабырқау сəттерiн, кəріліктің аянышты, көңiлсiз
шақтарын, ақырзаманның қасiреттi кезеңдерін еске салады, həм бiр күндiк iстiң
қорытындыланатын кезi, həм сол күнгі денсаулық, атқарылған игi iстер Аллаhтың берген
нығметтерi екені анық сезiлетiн сəт. Алып Күннің өзi бату арқылы бізге былай дегендей:
"Адам бұл дүниеге қонак, əрi мойнында көп мiндетi бар жаратылыс. Барлық нəрсе
өткiншi"
Иə, мəңгiлiктi қалайтын, мəңгiлiк үшiн жаратылған, сыйлағанды жақсы көретiн, қоштасудан
қорқатын, аяқталғанға қайғыратын адам рухы, осы уақытта дəрет алып, намаздыгер
намазын оқу үшiн Қадим-ы Бақи (бақи, басталуы мен соңы жоқ), Қаюм-ы Сəрмəдидiң
(мəңгі бар болатын, бар қылушы) алдына шығып, өзiнiң жағдайын айтып, пана тілеп əрi
шексiз мейiрiмдiлiгiнiң iлтипатына жалбарынып, үйіп-төгіп берген нығметтерiне шүкiр етiп,
сəждеге басын тигiзеді. Осылайша, көңілін бір демеп, өзін жұбатып, жаны жай тауып,


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
сәйкес оқыту
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
оқыту мақсаттары
Сабақ жоспары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
мерзімді жоспар
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жалпы білім
Зертханалық жұмыс
нтізбелік тақырыптық
арналған жиынтық
республикасы білім
арналған әдістемелік
Қысқа мерзімді
бекіту туралы
болып табылады
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
оқыту әдістемесі
Жалпы ережелер
Қазақстан республикасының
Инклюзивті білім
білім берудің
атындағы жалпы
тақырыптық жоспар
бағалаудың тапсырмалары
рсетілетін қызмет
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
пайда болуы
қарым қатынас
коммуналдық мемлекеттік
пәнінен тоқсан
мемлекеттік мекемесі
Суммативное оценивание