Наименование учреждения Аналитическая справка по итогам работы летней школы



бет1/3
Дата23.06.2022
өлшемі15.52 Kb.
#272282
  1   2   3
Байланысты:
Анализ ЛШ
Д рістер кешені Д ріс №1 Д ріс та ырыбы

Наименование учреждения

Аналитическая справка по итогам работы летней школы
в период с 26.05.2022 года по 17.06.2022 года
Класс: второй
Учитель:
Заявленные предметы: математика, русский язык, литературное чтение, естествознание, познание мира.
Списочный состав учащихся по заявлению родителей:






Проблемные зоны по математике для отработки ЗУН
Цели обучения:
2.5.1.4 - анализировать и решать задачи на увеличение, уменьшение числа в несколько раз; кратное сравнение, составлятьи решать обратные задачи;
2.5.1.8 - моделировать решение простых задач на все действия в виде числового выражения; составных – в виде числового выражения и отдельных действий
2.5.1.5** - различать задачи с прямыми и косвенными вопросами (связанные с отношениями «больше/меньше на», «больше/меньше в раз»);
2.5.1.2** - использовать при решении задач зависимость между величинами: длина, ширина, периметр;

Проблемные зоны по русскому языку для отработки ЗУН
Цели обучения:
2.1.5.1 строить монологическое высказывание на заданную и интересующую учащихся тему, раскрывая тему и основную мысль на основе опорных слов
2.2.3.1 формулировать вопросы с опорой на ключевые слова, отвечать на вопросы по содержанию прочитанного
2.2.1.1 определять с помощью учителя структурные компоненты текста, разделяя его на части
2.3.1.1 писать короткий текст-описание игрушки, животного, объектов природы (по выбору), текст-повествование на заданную тему
2.1.3.1 прогнозировать содержание информации на основе заголовка и опорных слов.
2.2.5.1 находить информацию по двум источникам (словари, справочники, детские энциклопедии, детские познавательные журналы) на определенную тему.
Проблемные зоны по литературному чтению для отработки ЗУН
Цели обучения:
2.1.5.1 - строить высказывание, используя опорные слова для объяснения своих идей, чувств, мыслей, полученных при восприятии информации
2.1.2.1 - пересказывать подробно содержание произведения/эпизод свободно или по готовому плану /инсценирование
2.1.3.1 - прогнозировать конец произведения по заголовку и началу
2.1.2.1 - пересказывать подробно содержание произведения/эпизод свободно или по готовому плану/инсценирование
2.1.5.1 - строить высказывание, используя опорные слова для объяснения своих идей, чувств, мыслей, полученных при восприятии информации


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
нтізбелік тақырыптық
пәнінен тоқсанға
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
Әдістемелік кешені
республикасының білім
білім берудің
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру
атындағы жалпы