Монтессори педагогикасы немесе Монтессори жүйесі әңгімелеңіз


Монтессори ортасы мен материалдары туралы талдаңыз



бет17/52
Дата30.12.2022
өлшемі114.04 Kb.
#405060
түріСабақ
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   52
Байланысты:
М. Монтессори ответ
Бақылау, КАЗ РК №1. Критерии оценивания задач, КАЗ РК №1. Примерные задачи для подготовки к рубежному контролю №2., khim.tekh 1 -variant, инл 9
Монтессори ортасы мен материалдары туралы талдаңыз

Монтессори ең танымал дидактикалық материал болып табылады. Өз қолымен көбіне картоннан жасалған. Фрейм-сызғыштар көп функционалды - олардың көмегімен бала бір уақытта түстерді, пішіндерді, мөлшерін зерттейді және оларды салыстыруға үйренеді. Мұндай ойыншықтың өндірісі картонның үлкен парағын немесе бірнеше аяқ киім қораптарын тең квадраттарға кесуден басталады. Содан кейін әртүрлі мөлшердегі суреттер, квадраттар, үшбұрыштар, трапезоидтар, ромбалар және т.б. фигураның орталығынан мұқият қиып алынған , түрлі-түсті қағаз және пышақпен пышақпен қаптайды.
Сонымен қатар, дәл осылай, контрастын көлеңке лентахтары жасалады, оның ортасында баланың саусақтарымен ыңғайлы түйме немесе басқа құрылғы орнатылған. Картон элементтерінің шеттері бір-біріне оңай түсуі үшін мұқият зығырдан жасалған.

Геометриялық - тамаша нәрсе, ол бала бір сағатқа көп уақыт жұмсауға дайын. Түпнұсқада ол тақтаның және түйреуіштерден тұрады. Осындай материалдарды жасау Монтессоридің өз қолдарымен ағаш кескіштердің орнына түрлі реңктің бастары бар кеңсе түймелерін пайдалануға болады. Оны жас натуралистер нүктеден шығара алмайтындай етіп, оларды балғамен бортқа апару керек. Түймелердің кең пластмасса бөліктерінде бала жасанды серіппелі белдеулерді ( банк қызметкерлерінің банкноттарды байланыстыру және түрлі түстерге ие болу үшін арналған) жасайды, сызықтарды, фигураларды және тұтас суреттерді қалыптастырады.


Тін матасы сіздің сүйікті нәрестеңізді қызықтыратын болады, өйткені ол отыруға, жатуға, ойыншықтарды орналастыруға соншалықты әдемі, сонымен қатар көптеген тосын сыйлардан тұрады. Монтессори әдісін қолдануға арналған дидактикалық материал бәрінен де жасалуы мүмкін. Сізді шектейтін жалғыз нәрсе - сіздің жеке қиялыңыз. Мөлшері, түсі, фигуралары, түймелер, зиперс, ілгектер, қалталар сияқты элементтерді шығару мүлдем мүмкін. Осындай кілемді тігу үшін, шкафта жақсы уақытты күтіп тұрған кез келген нәрсе: мата, ескі киім, аксессуарлар және т.б.


Ең бастысы, бөлшектердің әртүрлі құрылымы бар: мақта мен жүннің ауыспалы элементтері, тегіс және өрескел, тігілген және тоқылған. Өтініште сіз шелестің пластикалық қапшығын, пшалька, жарма немесе түйіршіктерді жасыра аласыз.

Түстерді зерттеуге арналған тренажер кез-келген тақырыпқа - ағаш шыныаяқтарға, пластикалық қорапшаларға белгілі бір түстен топтарға немесе картоннан фигураларға қызмет етеді. Ең оңай әдісті таңдау құралы - киім-кешектерді жасау. Олар пластиктен, белгілі бір түсті және қағаз жапсырмалары бар ағаштан бола алады. Өз түсі бойынша жапсырмалар суретті (сыйымдылықты) қайталау керек.


Бала мезгілде көруді, ойлау функцияларын және ұсақ мотоциклдерді дайындайды, әрбір пинді дұрыс орынды табады. Бұл Монтессори материалдарын өз қолдарымен сатып алғандардан еш айырмашылығы жоқ болған кездегі жағдай.

Атауына қарамастан, ағаш тақтай міндетті емес. Фанера фигурасын кесуге ешқандай мүмкіндік болмаса, онда қалың картонның бір бөлігі жасалады. Төзімділік үшін оны фильммен жабыстырған жөн. Өткір құралдың тесіктері бар дайындамада баланың сымды оңай созуына болады.


Борттың кез-келген нысаны болуы мүмкін - шындыққа жақын (мысалы, аяқ-киім) ертегілерге, жануарларға немесе көлік құралдарына дейін. Лактар дайын болғанша жақсы болады, олардың ұштары тесіктерге құйылатын ыңғайлы.



  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   52




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
арналған жиынтық
Зертханалық жұмыс
бекіту туралы
Жалпы ережелер
арналған әдістемелік
болып табылады
Мектепке дейінгі
Қазақстан республикасының
Қысқа мерзімді
Қазақ әдебиеті
оқыту әдістемесі
Инклюзивті білім
білім берудің
рсетілетін қызмет
бағалаудың тапсырмалары
тақырыптық жоспар
атындағы жалпы
пәнінен тоқсанға
пайда болуы
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
коммуналдық мемлекеттік
қарым қатынас
пәнінен тоқсан
қызмет стандарты
мемлекеттік мекемесі