Қмж мұғалімнің аты-жөні



Дата12.11.2020
өлшемі336.98 Kb.
ҚМЖ

Мұғалімнің аты-жөні:

Карсыбекова Ж.Е.

Пән/Сынып:

2

Мектеп

Бөкенші ЖОББМ

Тарау немесе бөлім атауы:

1С бөлім- Шамалар және олардың өлшем бірліктері

Сабақтың тақырыбы:

Метр

Оқу мақсаты:

2.1.3.2 **ұзындық/м/масса/ц/өлшем бірліктерін қолданып өлшеу

Бағалау критерийі:

Тілдік мақсат:

Метр

Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс

Жаңа тақырыптың түсіндірілуі




Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)

Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету



Жеке жұмыс

Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы



Уақыты

Кезеңдері

Тапсырма

Тапсырманың мақсаты

Бағалау

Ресурстар

2 минут

Ұйымдастыру

Сәлеметсіңдер ме құрметті оқушылар! Біз бүгінгі тақырыпты сіздердің қолдан жасаған сызғыштарыңыздың көмегіне жүгіне отырып өткізетін боламыз.

Біздің өтетін тақырыбымыз «Метр» деп аталады. Бұл−ұзындықтың өлшем бірлігі бола тұра өлшеу құралына да жатады. Бүгін сендер өлшем бірліктерін қолданып, заттарды өлшеуге, ұзындық бірліктерін түрлендіруге және олармен есептер құрастыруға дағдыланасыздар!



Не меңгеретінін білу үшін




Презентация № 1 бет

8 минут

Жаңа сабақ

  • Балалар ең алдымен сызғыштың көмегімен дәптеріміздің ұзындығын өлшеп көрейік!

  • Ал енді математика оқулығының бетін жаппай өлшейік!

  • Тамаша! Ал үстелімізді өлшейікші! Не байқадыңыздар балалар?! Сызғышымызды бірнеше рет жылжыту қажет болды, солай ма?

  • Ал үйдің қабырғасын, бойымызды немесе матаны сызғышпен өлшесек қалай болар екен?! Әлбетте қиын! Сол себепті де ХVІІІ ғасырдың соңында Франция қаласында жаңа «МЕТР» өлшем бірлігі пайда болды. Ол әлдеқайда көлемді, ұзын заттарды өлшеу үшін арналған.




  • Суретте берілген заттардың қайсысын білесіздер? Ол заттарды кімдер қолдануы мүмкін?

Өлшеуіш құрал (рулетка)−құрылысшы

Таспа−тігінші

Сызғыш−оқушы


Есіңде сақта!


Біздің өткен кіші ұзындық бірлігі сантиметр (см), содан соң дециметр (дм) және бүгін қосылғаны метр (м). Біз осы 3 өлшем бірлігін түрлендіруді үйренуіміз қажет.

Естеріңде сақтаңдар! Біз тек үлкен бірлікті кіші бірлікке айналдыра аламыз!

Мысалы: 1 м=10 дм=100 см

1 дм=10 см≠

1 см≠


Сантиметрді біз әзірге түрлендіре алмаймыз!

Міндетті түрде бұл өлшем бірліктерін жаттап, есте сақтауға тырысыңыздар!




Жаңа тақырыпты меңгеру




Презентация № 2-6 бет

10 минут



Тәжірибе

3. Түсіне отырып, есепте.

а) ұлдар тобы

3 онд.+7 онд.=___онд.=____жүзд.

3 дм+7 дм=____дм=____м

30+70=
ә) қыздар тобы

2 онд.+8 онд.=____онд.=____жүзд.

2 дм+8 дм=____дм=_____м

20+80=
4. Есепті шығар.

1-ші орамда – 10 м

3-ші орамда - ? м

2-ші орамда – 20 м

Шешуі: 10 м+20 м= 30 м

Жауабы: Үшінші орамда 30 метр мата бар.


Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру

Бағалау критерийлерін ұсыну
Қолдан жасаған сағаттары арқылы бағалайды.

Біреуі дұрыс болса сағат тілін 1:00ге, екеуі дұрыс болса сағат 2:00ге, үшеуі де дұрыс болса 3:00ге қаратып қояды

Дескриптор арқылы


  • Есептің шартын құрастырады;

  • Есептің сұрағын анықтайды;

  • Есептің шешуін шығарады;

  • Жауабын жазады;

Презентация № 7-11 бет

5 минут



Бекіту

Жеке тапсырма ұсыну

Дәптеріңе жазып, жылдам есепте.

5 м=____дм

90 дм=____м

2 м 3 дм=____дм

45 дм=____м ___дм

1 м=____см

2 дм 4 см=_____см


Құрметті менің оқушыларым! Бүгін біз көп жұмыс жасадық. Жарайсыңдар! Егер әлі де бұл тақырыпқа қиналып жатсаңыздар мен әрдайым көмекке келуге әзірмін!
Үй тапсырмасы: 63 бет, 4ә) есепті шығар.
Бүгінгі сабағымыз осымен аяқталды! Сау болыңыздар!

Тақырыпты меңгергенін анықтау
«Рефлексиялық сұрақтар»

Оқушылар ИТ берілген сұрақтарға жауап береді.



  • Сабақ барысында көңіл-күйіңіз қандай болды? Неліктен?

  • Бүгін не білдіңіз? Сіз үшін не жаңалық болды?

  • Сабаққа қатысуыңызды қалай бағалайсыз?

  • Сабақта қандай қиындықтар туындады?

Бағалау критерийлерін ұсыну




ұзындық/м/масса/ц/

өлшем бірліктерін қолданып өлшейді;



+/-

ұзындық бірліктерін (см, дм, м) түрлендіреді;

+/-

шамаларды пайдаланып есептер құрастырады;

+/-



Презентация № 12-17 бет


Достарыңызбен бөлісу:




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
Сабақ тақырыбы
жиынтық бағалау
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
тоқсан бойынша
қызмет стандарты
бекіту туралы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
туралы хабарландыру
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
білім беретін
республикасы білім
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
арналған әдістемелік
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
Қазақ әдебиеті
туралы анықтама
Мектепке дейінгі
мамандығына арналған
нтізбелік тақырыптық
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
мемлекеттік әкімшілік
болып табылады
оқыту әдістемесі
жалпы конкурс
Реферат тақырыбы
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік ұсыныстар
әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар