Мұғалімге арналған нұсқаулық



бет98/120
Дата12.06.2022
өлшемі1.3 Mb.
#268166
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   120
Байланысты:
Қазақ тілі Л2 Нұсқаулық 2сын 2-бөлім aray
Поурочный 5кл 1 ур, СОЧ Русская литература 6 класс, Қоғамдық денсаулық сақтау №1, 1628472087228
Саралау мүмкіндіктері. Қабілеті төмен оқушылар топ ішінде жауап берген кезде өздері білетін, көріп тұрған әрекеттерді атайды. Қабілеті жоғары оқушы- лар әр әрекеттің мәнін айта алулары мүмкін.
Сыныпты ұйымдастыру. Қойылған сұрақтарға жауап берген кезде топтан тек бір оқушы жауап бе- руіне және өзге топтар жауап беріп жатқан кезде ты- ныштық сақталуына назар аудару керек.


Оқы және жауап бер
Тапсырманың негіздемесі. Тапсырма оқушылар- дың берілген мәтінді түсіну және сұраққа жауап беру дағдысын анықтауға бағытталған. Бұл тапсырманың мақсаты – мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс-әре- кеті туралы нақты сұрақтар құрастыру және оған жа- уап беру.
Тапсырманың түсініктемесі. Тапсырма орын- дамас бұрын оқушыларды қабілетіне қарай жұптап отырғызады. Мұғалім әр шумақты бөлек-бөлек оқи- ды. Оқушылар шумақ бойынша суреттерді көрсетіп отырады.
Саралау мүмкіндіктері. Қабілеті жоғары оқушы- лар қасында отырған көршісіне шумақтап мәнерлеп оқиды. Қабілеті төмен оқушы ілесіп, саусағымен жүр- гізіп отырады. Соңында дұрыс/бұрыс әрекет екенін айтады.
Кейін мұғалім оқушылардың мәтін мазмұнын қан- шалықты түсінгенін тексереді. Оқушылардан оқу- лықтарын жабуды өтінеді. Содан соң өзі бірнеше сөйлемдер айтады. Егер мұғалім айтқан сөйлем қате болса, оқушылар қол көтеріп, дұрыстайды.
Мысалы:

  1. Бала алдыңғы есіктен кірді. Дұрыс емес, артқы есіктен кіру қажет.


  1. «Қоян» – жолақы төлемейтіндер. Дұрыс.

  2. Шаршамағанда орын береді. Дұрыс емес, шар- шап жүрсе де орын береді.

  3. Қыз бала қағаз шашпады. Дұрыс емес, ол қағаз лақтырып жатыр.

Сыныпты ұйымдастыру. Жұптық жұмыс ұсыны- лады.


Жазайық
Тапсырманың негіздемесі. Бұл тапсырма бала- лардың қызығушылығын арттырады. Олар тез та- буға тырысады. Ойын арқылы мәтін мазмұны туралы ақпаратты бекітуге арналған. Бұл тапсырма оқушы- ларды өз бетімен жұмыс істеуге дайындайды.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   120




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
рсетілетін қызмет
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
Қазақстан республикасының
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
бағалаудың тапсырмалары
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Инклюзивті білім
нтізбелік тақырыптық
Зертханалық жұмыс
Әдістемелік кешені
білім берудің
республикасының білім
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
атындағы жалпы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру