Мұғалімге арналған нұсқаулық



бет29/120
Дата12.06.2022
өлшемі1.3 Mb.
#268166
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   120
Байланысты:
Қазақ тілі Л2 Нұсқаулық 2сын 2-бөлім aray
Поурочный 5кл 1 ур, СОЧ Русская литература 6 класс, Қоғамдық денсаулық сақтау №1, 1628472087228
Саралау мүмкіндіктері. Тілге қабілетті оқушылар кестедегі барлық сөздерді жазба жұмысында қолдана алады.
Пәнаралық байланыс: «Өзін-өзі тану».
Сыныпты ұйымдастыруға байланысты кеңес.
Тапсырма жеке жұмыс ретінде орындалады.


Жасайық
Тапсырманың негіздемесі. Берілген тапсырма алдыңғы тапсырмалармен өте тығыз байланысты. Оқушылардың жазған жұмыстарын қима қағаздарға эстетикалық талғамға сай жаза білу дағдыларын қа- лыптастыруға бағытталған.
Тапсырманың түсініктемесі. Мұғалім әр оқушы- ның қолына түрлі түсті стикер қағаздарды береді.


Не болмаса құттықтау ашықхаттарын да ұсынуға бо- лады. Сонымен бірге эстетикалық талғамға сай жазу үшін түрлі түсті маркерлер де қажет. Оқушылар дәп- терлеріне жазған тілектерін осы арнайы қағаздарға әдемілеп жазып, түрлі түсті маркерлермен безендіре бастайды. Мұғалім әр оқушының жанына жақын- дап, олардың жұмыстарына қызығушылық танытып жүргенін байқатады. Сөздерден орфографиялық қа- теліктер байқалып жатса, бірден қате екенін айтпай, мына сөзді кестедегі нұсқасымен салыстыршы деген бағытта кеңес айтады. Бұл бір жағынан оқушының өз қателігін өзі табуына мүмкіндік туғызады. Оқушылар тілектерін жазып болысымен, мұғалім стикерлерді ілетін орынды көрсетеді. Оқушылар тілек парақша- ларын осы орынға орналастырады. Келесі кезекте мұғалім тісі ауырған қонжықты қолына алып, тілек бұрышына жақындайды. Мұғалім қонжықты өз атынан сөйлете бастайды. Демек, өзі қонжықты қи- мылдатып, қонжық боп сөйлейді. Бұл әрекет оқушы- лардың сабаққа қызығушылығын туғызады, оларды көңілдендіреді. Ол әр оқушының тілегін оқиды және сол оқушыға басын иіп, құрмет көрсетеді. Осылайша, барлық тілектер оқылып болған соң, мұғалім қон- жықтың жағындағы орамалды шешеді. Оның оқушы- лардың тілектерінен кейін жазылып кеткенін айтады. Саралау мүмкіндіктері. Егер оқушылар қаласа, өз тілектерін өздері оқып бере алады. Бұл тапсырманың
тиімділігін одан ары арттырады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   120




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
рсетілетін қызмет
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
Қазақстан республикасының
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
бағалаудың тапсырмалары
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Инклюзивті білім
нтізбелік тақырыптық
Зертханалық жұмыс
Әдістемелік кешені
білім берудің
республикасының білім
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
атындағы жалпы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру