Мұғалімге арналған нұсқаулық



бет12/120
Дата12.06.2022
өлшемі1.3 Mb.
#268166
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   120
Байланысты:
Қазақ тілі Л2 Нұсқаулық 2сын 2-бөлім aray
Поурочный 5кл 1 ур, СОЧ Русская литература 6 класс, Қоғамдық денсаулық сақтау №1
Жұмыс дәптері: 4-бет
Хрестоматия: ресурс №00, 00-бет
Ресурстың дискідегі №00


Оқиық
Тапсырманың негіздемесі. Оқулықта берілген екі шумақ өлең оқушылардың түсініп оқу дағдысын жетілдіруге арналған. Сонымен бірге, көгөністер мен жемістердің атауларын қайталауға негізделген.
Бұл тапсырманы сыныппен, жұппен орындауға бо- лады.
Тапсырма түсініктемесі. Өлеңнің алғашқы шу- мағын мұғалім оқушылармен бірге оқи алады. Себебі өлең мазмұны оқушылардың қимылмен көрсетіп оқуына өте ыңғайлы.
Тапсырманы орындауға байланысты мұғалімге ар- налған бірізді нұсқаулар:

  • Мұғалім алғашқы екі жолын оқып, қолымен көрсетеді. «Бақшасында атамның» деген жолды жай оқиды да, келесі жолды оқығанда екі қолын екі жаққа жайып, «көп» деген сөзді қимылмен көрсетуге тыры- сады. Осы екі жолды оқушылармен бірге оқып, қи- мылды қайталайды.

•Теріп,«жинап аламыз» деген жолды мұғалім
тағы да өзі оқып, қолымен көгөністерді теріп және жинап жатқандай әрекет жасайды. «Себеттерге са- ламыз» жолын оқып, терген көгөністерін себетке салғандай қимыл көрсетеді. Өлеңнің осы жолын да оқушылармен бірге қимылдай отырып оқиды.
•елесі Ккезекте мұғалім оқушыларды орында - рынан тұрғызып, алғашқы өлең шумағын толығымен бірге оқып, қимылмен көрсетеді.

  • Өлеңнің екінші шумағы көгөніс атауларына толы. Сондықтан шумақты оқымас бұрын, мұғалім оқушылардың назарын өлеңнің оң жағында орна- ласқан көгөніс суреттеріне аударады. Олардан «Бұл көгөністердің атауларын білесіңдер ме?» деп сұрай-

ды. Жұптарымен суреттегі көгөністер туралы әңгіме- леуді тапсырады.

    • Осыдан соң мұғалім екінші шумақты оқитын- дарын еске салады. Өлең шумағын мұғалім өзі оқып беруіне де болады. Бұл үшін оқушылар мынадай тапсырманы орындайды. Мұғалім оқып тұрған кезде аталған көгөністі оқулықта берілген суреттерден та- уып көрсетеді. Жұптар осы әрекетті орындай отырып, бір-біріне баға береді.

•елесі кКезекте оқушылар сынып болып өлеңді барлық қимылдарымен көрсете отырып, өлеңді мә- нерлеп оқып шығады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   120




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
нтізбелік тақырыптық
пәнінен тоқсанға
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
Әдістемелік кешені
республикасының білім
білім берудің
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру
атындағы жалпы