Методические указания по написанию курсовой работы для студентов специальностей

Loading...


бет7/20
Дата21.09.2021
өлшемі0.8 Mb.
түріМетодические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   20
3.2 Использование иллюстраций
Для наглядности, доходчивости и уменьшения физического объёма сплошного текста в работе можно использовать таблицы и иллюстрации (схемы, диаграммы, графики, чертежи, карты, фотографии, алгоритмы, компьютерные распечатки и тому подобное).

3.2.1 Иллюстрации следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в работе. Например: «... в соответствии с рисунком 7» при сквозной нумерации и «... в соответствии с рисунком 7.3» при нумерации в пределах раздела.

3.2.2 Иллюстрации обозначают словом «Рисунок» и нумеруют арабскими цифрами порядковой нумерации в пределах всей работы, например: Рисунок 1, Рисунок 2.

Допускается нумерация в пределах раздела. Номер рисунка в этом случае состоит из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой, например: Рисунок 7.3 (третий рисунок седьмого раздела).



3.2.3 Иллюстрации должны иметь подрисуночный текст, состоящий из слова «Рисунок», порядкового номера рисунка и тематического наименования рисунка. Слово «рисунок» и его наименование помещают после его пояснительных данных в середине строки и располагают, как показано в примере:

Пример:

Рисунок 5. Фирменный знак КарГУ им.Е.А.Букетова
3.2.4 Иллюстрацию каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед номером обозначения приложения, например: Рисунок Б.2.


    1. Виды иллюстраций

3.3.1 Схема - это изображение, обычно передающее с помощью условных обозначений и без соблюдения масштаба основную идею какого-либо предмета, сооружения или процесса и показывающее взаимосвязь их главных элементов. Обозначение схем и общие требования к их выполнению установлены ГОСТ 2.701-84.

3.3.2 Диаграмма - это графическое изображение, наглядно показывающее функциональную зависимость двух и более переменных величин; способ наглядного представления информации, заданной в виде таблиц чисел. Диаграмма очень часто используется в социологических науках для того, чтобы наглядно показать результаты конкретного исследования, например социологического опроса.

Выбор типа диаграммы зависит от тех задач, для решения которых предназначена диаграмма. Она должна быть достаточно простой и наглядной. Одним из средств создания диаграмм является табличный процессор Microsoft Ехсеl, предлагающий различные стандартные типы диаграмм, в каждом из которых выделяются свои подтипы. Например:

- Гистограмма - показывает изменение данных за определенный период времени и иллюстрирует соотношение отдельных значений. Категории располагаются по горизонтали, а значения - по вертикали. Таким образом, уделяется большее внимание изменениям во времени. Как подтипы гистограммы можно выделить:

а) гистограмму с накоплением, отражающую вклад отдельных элементов в общую сумму;

б) трехмерную гистограмму, в которой сравнение данных производится по двум осям);

3.3.3 Линейчатая диаграмма отражает соотношение отдельных компонентов. В отличие от гистограммы в ней категории расположены по вертикали, а значения - по горизонтали. Таким образом, уделяется большее внимание сопоставлению значений и меньшее — изменениям во времени. Линейчатые диаграммы особенно удобны для сравнительного представления разных величин в пределах одного временного периода. Поэтому их удобно использовать при проведении сравнительных исследований в политологии и социологии.

3.3.4 Круговая диаграмма показывает как абсолютную величину каждого элемента ряда данных, так и его вклад в общую сумму. На круговой диаграмме может быть представлен только один ряд данных. Такую диаграмму рекомендуется использовать, когда необходимо подчеркнуть какой-либо значительный элемент. На ней лучше всего видно, какую часть целого составляет тот или иной его компонент.

3.3.5 График отражает тенденции изменения (динамики) данных за равные промежутки времени. В исследованиях по политологии графики можно использовать, например, для отражения колебаний волн демократии и другое .

3.3.6 Точечная диаграмма отображает взаимосвязь между числовыми значениями в нескольких рядах и представляет две группы чисел в виде одного ряда точек в координатах. Эта диаграмма часто используется для представления данных научного характера. На ней удобно иллюстрировать разброс данных (представленных точками), а также корреляцию между несколькими наборами данных. Такие диаграммы часто используются социологами при проведении различных корреляций.

3.3.7 Пузырьковая диаграмма является разновидностью точечной диаграммы. Отличие состоит в том, что пузырьковая диаграмма отображает на плоскости наборы из трёх значений. Первые два значения определяют точку расположения пузырька, а третье значение выражается размером пузырька.

3.3.8 Диаграмма с областями подчеркивает изменения в течение определённого периода времени, показывая сумму введённых значений. Она также отображает вклад отдельных значений в общую сумму.

3.3.9 Кольцевая диаграмма показывает вклад каждого элемента в общую сумму и может содержать несколько рядов данных. Каждое кольцо в кольцевой диаграмме представляет отдельный ряд данных.

3.3.10 Лепестковая диаграмма - каждая категория имеет собственную ось координат, исходящую из начала координат. Линиями соединяются все значения из определённой серии. Лепестковая диаграмма позволяет сравнить общие значения из нескольких наборов данных.


    1. Построение таблиц

Текст, представленный в виде таблицы, обладает большой информационной ёмкостью, наглядностью, позволяет строго классифицировать, кодировать информацию, легко суммировать аналогичные данные. Умение строить таблицы является квалификационным требованием к специалистам. В процессе написания курсовой работы студенты могут отработать навыки построения таблиц, которые особенно пригодятся при выполнении выпускной дипломной работы. Поэтому в данной работе мы ориентируем студентов на те правила построения таблиц, которые также даются в «Методических указаниях по выполнению дипломной работы (проекта)» КарГУ им.Е.А.Букетова. 1

3.4.1 Таблицы должны располагаться непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые или на следующей странице. На все таблицы должны быть даны ссылки. Название таблицы следует помещать под таблицей с абзацным отступом на следующей строке после слов «Таблица» и ее номера. В конце названия таблицы точка не ставится. Таблица (не текст) выравнивается по центру.

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части страницы на другой лист страницу слово «Таблица» и ее номер и название указывают один раз слева над первой частью страницы, над другими частями пишут «Продолжение таблицы» с указанием номера. При переносе части таблицы нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят. Таблицу с большим количеством граф целесообразно выносить в приложение.

Пример оформления таблицы приводится ниже.

Пример:

Таблица 1

Отличия государственного управления от общественного управления




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   20
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
Сабақ тақырыбы
жиынтық бағалау
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
тоқсан бойынша
қызмет стандарты
бекіту туралы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
туралы хабарландыру
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
білім беретін
республикасы білім
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
арналған әдістемелік
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
Қазақ әдебиеті
туралы анықтама
Мектепке дейінгі
мамандығына арналған
нтізбелік тақырыптық
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
мемлекеттік әкімшілік
болып табылады
оқыту әдістемесі
жалпы конкурс
Реферат тақырыбы
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік ұсыныстар
әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар

Loading...