Методические рекомендации в помощь учителям 1-х классов в условиях перехода на обновленное содержание образования



Pdf көрінісі
бет15/17
Дата10.06.2022
өлшемі1.13 Mb.
#267791
түріМетодические рекомендации
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

раздел 
6. Столбец для ввода набранных баллов по суммативному оцениванию за 
раздел 
7. Столбец для ввода набранных баллов по суммативному оцениванию за 
четверть 
8. Данные учителя 
9. Данные заместителя директора по учебно-воспитательной работе 
(рисунок 2). 


Рисунок 2 Ячейки электронного журнала для заполнения учителем
Ниже представлен образец дневника обучающегося в рамках обновления 
содержания, в котором учтен переход на пятидневную неделю обучения и 6-й 
день предусматривает запись комментария учителя (рисунок 3). 


Рисунок 3 Образец дневника обучающегося в рамках обновления 
содержания 
В помощь учителю по проведению критериального оценивания также 
разработаны инструктивно-методические материалы по критериальному 
оцениванию, формы электронных журналов по всем учебным предметам, 
которые можно найти на сайтах: nao.kz, smk.edu.kz. 
9. Рекомендации по организации процесса обучения 
Таким образом, в рамках перехода на обновление содержания 
образования учителю начальных классов важно обратить внимание на 
следующие рекомендации: 
1. 
Необходимо изучить нормативную правовую базу и инструктивно- 
методические материалы по обновлению содержания образования. 
2. 
Следует обеспечить смещение акцентов с обучения, направленного
на передачу фактологического материала, на обучение способам 
получения информации, на развитие функциональной грамотности. 
3. 
В процессе обучения особо следует способствовать формированию у 
обучающихся умения самостоятельно добывать, анализировать и эффективно 
использовать информацию. 
4. 
Необходимо обеспечить соблюдение принципа спиральности
в процессе обучения и иерархии целей обучения согласно таксономии 
Блума. 
5. 
В процессе обучения в первую очередь ориентироваться не на объем 


изучаемого содержания, а на его глубину. 
6. 
Активно использовать коллективные формы работы. 
7. 
На каждом уроке проводить обратную связь между учеником и 
учителем, регулярно проводить самооценивание достижений обучающихся. 
8. 
Своевременно корректировать учебный процесс при формативном и
суммативном оценивании. 
9. 
Самостоятельно разрабатывать задания формативного и 
суммативного оценивания с учетом возрастных особенностей первоклассников 
и уровня их подготовки. 
10. Не заполнять бумажный журнал, если в классе заполняется
электронный журнал в соответствии с требованиями по его заполнению. 
Хотелось бы отметить, что мир меняется стремительно, и мы не можем 
позволить себе растягивать процесс внедрения обновленного содержания 
образования. Система может считаться согласованной и последовательной, 
когда содержание образовательных программ, учебников, педагогические 
подходы, система оценивания, средства мотивации и поощрения выстроены в 
одну линию и эффективно дополняют друг друга.
Но и в этом случае, ключевой фигурой процесса обновления содержания 
образования остается учитель, на которого возложена миссия обеспечить 
воспитание и обучение нравственной и мыслящей личности, от которой зависит 
будущее нашей страны. 


ПРИЛОЖЕНИЕ 1 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
рсетілетін қызмет
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
Қазақстан республикасының
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
бағалаудың тапсырмалары
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Инклюзивті білім
нтізбелік тақырыптық
Зертханалық жұмыс
Әдістемелік кешені
білім берудің
республикасының білім
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
атындағы жалпы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру