Методические рекомендации по организации научно-исследовательской работы обучающихся по stem направлениям

Loading...


Pdf көрінісі
бет30/35
Дата27.02.2021
өлшемі0.67 Mb.
түріМетодические рекомендации
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   35
Наименование 

тем 

НИР 

учащихся 

Объект 

исследования 

Предмет 

исследования 

Изучение 



метеоритов 

в  Научные 

Происхождение 



57 

 

современной 



науке 

и 

их 



классификация 

исследования 

в 

области 


астрономии 

и 

космических наук 



метеоритов 

Исследование 



влияния 

экосистемы 

 

человеческого 



жилища на здоровье 

Экосистема 

квартиры  

Влияние 


экосистемы 

квартиры 

на 

здоровье человека 



Планирование  и  организация 

экосистемы квартиры  

Экосистема 

квартиры 

 

Способы 



планирования 

экосистемы 

квартиры 

квартиры 

 

Следует отметить, что в ходе исследовательской работы могут возникать 



новые  формулировки  наименования  темы,  однако  в  названии  учебно-

исследовательской  работы  рекомендуется  обязательно  отразить  предмет 

исследования, сформулировать его точно и в соответствии с содержанием. 

 

2.4  Рекомендации  по  работе  научной  литературой  и  другими 



источниками 

Умение  работать  с  рекомендованной  литературой  является основой 

научного  исследования.  Необходимо  читать  материал  последовательно,  т.е. 

необходимо читать источник по порядку, досконально изучать все термины и 

понятия.  Для  того,  чтобы  разобраться  в  каждом  термине  или  понятии, 

необходимо  найти  ему  в  подтверждение  практический  пример  или 

практическое объяснение.

 

Учащиеся  должен  критически  осмысливать  материал, представленный  в 



книге  т.е. необходимо  уметь  самостоятельно  сопоставлять  понятия  и  явления, 

делать собственные выводы. Определяя верность или ложность того или иного 

понятия, необходимо ставить себе следующие вопросы. – Какое понятие даёт 

наиболее объективное представление по существу изучаемого вопроса? – Какое 

мнение  из  представленных  в  литературе  наиболее  объективно?  – 

Подтверждается ли теоретическое положение фактическим материалом?

 

Цель  самостоятельной  работы  с  учебной  книгой  —  ознакомление  со 



структурой  пособия,  чтение  текста,  реферирование  его  частей,  сопоставление 

текстовой  информации,  составление  плана  текста,  изучение  иллюстративного 

материала, поиск ответов на конкретные вопросы и т. п. В процессе работы с 

книгой формируются общие умения: свободно читать и понимать прочитанное, 

выделять  главное  и  второстепенное  в  изучаемом  материале,  составлять 

опорные 


конспекты 

(структурно-логические 

схемы), 

пользоваться 

дополнительной, справочной литературой, т.е. работа должна быть нацелена на 

смысловое освоение печатного материала. 




58 

 

Учащиеся должен чётко и ясно излагать свои мысли. Каждое положение 



своего исследования необходимо излагать последовательно, не перескакивая с 

одной проблемы на другую. В работе должны быть использованы такие слова и 

выражения,  как  «Я  считаю....»,  «Я  думаю....»,  «Мне  известно......»,  «Анализ 

фактов показывает......», «Я не согласен с тем, что......».

 

 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   35
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
Сабақ тақырыбы
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
бойынша жиынтық
ғылым министрлігі
қызмет стандарты
жиынтық бағалау
бекіту туралы
Әдістемелік кешені
туралы хабарландыру
Сабақ жоспары
тоқсан бойынша
бағалауға арналған
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
Жұмыс бағдарламасы
республикасы білім
Қазақстан республикасының
білім беретін
біліктілік талаптары
арналған жиынтық
әкімінің аппараты
жиынтық бағалауға
туралы анықтама
мамандығына арналған
бағалау тапсырмалары
қойылатын жалпы
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
мемлекеттік әкімшілік
арналған әдістемелік
Қазақстан тарихы
арналған тапсырмалар
мерзімді жоспар
жалпы конкурс
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
қатысушыларға қойылатын
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
әдістемелік кешені
Қазақстан облысы
ортақ біліктілік
қызмет регламенті
ткізу туралы
оқыту әдістемесі
мамандығы бойынша
конкурс қатысушыларына

Loading...