Мектептің жұмысын жоспарлаудың түрлері. Мектеп құжаттары


Жаңартылған білім бағдарламасы негізінде бастауыш сыныптың қазақ тілі сабақтарында ойын іс-әрекеттерін ұйымдастыру арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру жолдарының ғылыми-теориялық негіздері



бет3/8
Дата14.09.2022
өлшемі0.51 Mb.
#290426
түріДиплом
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
Дипломный проект Алиева.А Кабылбек.Ж
1-300 cognitive linguistics

1 Жаңартылған білім бағдарламасы негізінде бастауыш сыныптың қазақ тілі сабақтарында ойын іс-әрекеттерін ұйымдастыру арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру жолдарының ғылыми-теориялық негіздері


1.1 Жаңартылған білім бағдарламасы негізінде бастауыш сыныптың қазақ тілі сабақтарында ойын іс-әрекеттерін ұйымдастыру арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру жолдарының даму тарихы мен зерттелуі
Бастауыш мектепте пәндерді оқытуды жетілдіру,іздестіру жолында ғалымдар, жаңашыл педагогтар, мұғалімдер еңбек етуде. Олардың ғылыми еңбектерін саралағанда берік білім берудің, оқу белсенділігін арттырудың маңызды жолдарының бірі – ойын элементтерін, ойын технологиясын тиімді пайдалану екендігін байқатады.Ойын арқылы бала өмірден көптеген мәліметтер алады. Өзінің психологиялық ерекшелігін қалыптастырады, яғни ойын арқылы бала білім алады. Аса ірі психологтың айтуынша, бала ойын үстінде қандай болса, өскенде де еңбекте де сондай болады» дейді.Баланың ынтасын тарту үшін оқылатын нәрседе бір жаңалық болуы керек»,- дейді С.Елубаева
«Ойын – балалар үшін күрделі іс-әрекет, ол білімді, ақылды ұйымдастыруды қажет етеді. Ал ол білімді қайдан алады. Оған бала ойын арқылы өзі үйренеді, үлкендер де үйретуге тиіс. «Оқу құралдарының мінезі – мектеп мінезінің айнасы» - деп атақты ұлы педагог-психолог, ақын М.Жұмабаев айтқандай біздің берер білім, тәрбие жолында пайдаланылатын әдістемелер мәнді жұмыр болу керек.
Бастауыш сынып оқушыларының психикасының дамуына ойын әрекеті шешуші рол атқаратындығы туралы белгілі ғалымдар өз еңбектерінде айтып кеткен: Ж.Аймауытұлы, М.Жұмабаев, Ш.Құдайбердіұлы, С.Торайғыров, Т.Тәжібаев[8,9:24б]. Бастауыш сыныпта сабақтарда оқушылардың пәнге деген қызығушылығын, құлшынысын, ынтасын арттыруда ұлтық ойындардың алатын орны мен ролін зерттеуде ағартушы педагог ғалымдар: Ә.Табылдиев, Б.Балтабаев, Қ.Жарықбаев және т.б. өз үлестерін қосқан
Бастауыш сыныпта сабақтарда ойынның мәні мен маңыздылығын, педагог ғалымдар: Е.Сағындықов, Б.Төтенаев, Ш.Ыбыраев, А.Әбішева Н.К. Ахметов, Ж.С. Хайдаров т.б. ғалымдар зерттеу еңбектерін жазған [10,11:29б].Ал бастауыш сыныпта дидактикалық ойындардың ерекшеліктерін, қажеттіліктерін, негізгі іріктелген түрлерін зерттеген ғалымдар: Н.Оралбаева, Б.Бекмырзаева, Р.Керімбаева өз еңбектерінде талдап, қарастырған.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
Сабақ жоспары
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
оқыту мақсаттары
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
рсетілетін қызмет
бекіту туралы
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
арналған жиынтық
болып табылады
қызмет стандарты
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
Мектепке дейінгі
арналған әдістемелік
оқыту әдістемесі
бағалаудың тапсырмалары
Қазақ әдебиеті
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсанға
білім берудің
Әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар
Қысқа мерзімді
республикасының білім
туралы жалпы
атындағы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Жұмыс бағдарламасы
пайда болуы
қазақ тілінде