Мектеп атауы: №11 Т.Қозыбаев атындағы орта мектеп Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер



Дата11.04.2022
өлшемі71.5 Kb.
#219775
Байланысты:
758234796 (1)



Мектеп атауы: №11 Т.Қозыбаев атындағы орта мектеп

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

ІІІ- тоқсан Алгебра пәні бойынша

Сынып: 7 «А»

Оқушылар саны: 15

Педагог: Жақсылықоқова А

Мақсаты:

ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау

Пәні

Орындаған оқушы

Жоғары балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа%

Үлгерім%

төмен

орта

жоғары

0-39%

40-84%

85-100%




Оқушылар саны

БЖБ1

15

12

4

5

6

73%

100%

БЖБ2

15

14

4

7

4

73%

100%

ТЖБ

15

20

3

7

5

80%

100%







Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ1

7.2.1.14 алгебралық өрнектерді қысқаша көбейту формулалары арқылы көбейткіштерге жіктеу;

7.2.1.10 а2 -b 2 =(a-b)(a+b), (a±b)2 =a2 ±2ab+b2 қысқаша көбейту формулаларын білу және қолдану



7.2.1.14 алгебралық өрнектерді қысқаша көбейту формулалары арқылы көбейткіштерге жіктеу;


ТЖБ

7.2.1.14 алгебралық өрнектерді қысқаша көбейту формулалары арқылы көбейткіштерге жіктеу;

7.2.1.10 а2 -b 2 =(a-b)(a+b), (a±b)2 =a2 ±2ab+b2 қысқаша көбейту формулаларын білу және қолдану 7.2.1.11 a 3 ±b3 =(a±b)(a2 ∓ ab+b 2 ), (a±b)3 =a3 ±3a2 b+3ab2 ±b қысқаша көбейту формулаларын білу және қолдану

7.1.2.14 тиімді есептеу үшін қысқаша көбейту формулаларын қолдану

7.4.2.2 мәтін есептерді теңдеулер құру арқылы шығару



7.1.2.14 тиімді есептеу үшін қысқаша көбейту формулаларын қолдану

7.4.2.2 мәтін есептерді теңдеулер құру арқылы шығару



1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: жоғары (В): 85-100% орта (С): 40-84% төмен (Н): 0-39%

БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100% Үсенов М,Смайлхан А,Талғатқызы А,Нұрашева А,Құрманбаева Ж

орта (С): 40-84%Абдуллаұлы Н,Төлешова А,Қанжарбаев А,Сағатбай Е,Жаппарбекова А,Болатқызы І

төмен (Н): 0-39%Әбдіразақұлы Н,Аманқосов М,Қуаныш И,Бауыржанұлы Е



ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100% Үсенов М,Смайлхан А,Талғатқызы А,Нұрашева А,Құрманбаева Ж

орта (С): 40-84%Абдуллаұлы Н,Төлешова А,Қанжарбаев А,Сағатбай Е,Жаппарбекова А,Болатқызы І

төмен (Н): 0-39%Әбдіразақұлы Н,Аманқосов М,Қуаныш И,Бауыржанұлы Е



2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

- Тапсырманы орындау барысында оқушылар , өткен сыныптын таұырыптарыммен байланысты есептерді шығара алмайды. Есеп шығаруда қиынсынады, таңбаларда қателіктер жібереді.

- Тиімді тәсілмен орындау


3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:

- Есеп барысында асығады.

-Жаттауға берген дәрежені толық жаттамағандықтан дәрежеге байланысты есепте қиналады.

4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен):

Жоспарланған түзету жұмысы: алдағы уақытта сұрақтарға дәлелді жауап беруге,өз жауабын нақтылап есеп шығару үшін қосымша сабақтар жүргізу арқылы үйрету жоспарланды.
Күні 19.03.2022
Педагогтің (Т.А.Ә.(болған жағдайда) Жақсылықова А

Мектеп атауы: №131 Т.Қозыбаев атындағы орта мектеп
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

ІІІ- тоқсан Геометрия пәні бойынша

Сынып: 7 «А»

Оқушылар саны:15



Педагог: Жақсылықова А


Пәні

Орындаған оқушы

Жоғары балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа%

Үлгерім%

төмен

орта

жоғары

0-39%

40-84%

85-100%




Оқушылар саны

БЖБ1

15

12

6

6

3

60%

100%

БЖБ2

15

14

3

7

5

80%

100%

ТЖБ

15

20

5

6

4

67%

100%































Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ1

7.1.2.5 түзулердің параллельдік белгілерін есептер шығаруда қолдану; 7.1.1.17ұшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы туралы теорема мен оның салдарларын есептер шығаруда қолдану;

7.1.2.5 түзулердің параллельдік белгілерін есептер шығаруда қолдану

БЖБ2

7.1.1.19 ұшбұрыштың сыртқы бұрышы туралы теореманы қолдану; 7.1.1.27 тікбұрышты үшбұрыштың қасиеттерін қолдану;

7.1.1.27 тікбұрышты үшбұрыштың қасиеттерін қолдану;

ТЖБ

7.1.2.5 түзулердің параллельдік белгілерін есептер шығаруда қолдану; 7.1.1.17ұшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы туралы теорема мен оның салдарларын есептер шығаруда қолдану;

7.1.1.19 ұшбұрыштың сыртқы бұрышы туралы теореманы қолдану; 7.1.1.27 тікбұрышты үшбұрыштың қасиеттерін қолдану;



7.1.1.27 тікбұрышты үшбұрыштың қасиеттерін қолдану;




  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: жоғары (В): 85-100% орта (С): 40-84% төмен (Н): 0-39%

  2. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100% Үсенов М,Смайлхан А,Талғатқызы А,Нұрашева А,Құрманбаева Ж

орта (С): 40-84%Абдуллаұлы Н,Төлешова А,Қанжарбаев А,Сағатбай Е,Жаппарбекова А,Болатқызы І

төмен (Н): 0-39%Әбдіразақұлы Н,Аманқосов М,Қуаныш И,Бауыржанұлы Е

ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100% Үсенов М,Смайлхан А,Талғатқызы А,Нұрашева А,Құрманбаева Ж

орта (С): 40-84%Абдуллаұлы Н,Төлешова А,Қанжарбаев А,Сағатбай Е,Жаппарбекова А,Болатқызы І

төмен (Н): 0-39%Әбдіразақұлы Н,Аманқосов М,Қуаныш И,Бауыржанұлы Е


2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

- Тапсырманы орындау барысында оқушылар , сөзді есеп шығаруда қиынсынады,берілген есепті толық оқып оны теориямен байланыстыра алмайды.

- Әртүрлі тәсілдермен есепті шығару.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:

- Теорияны дұрыс қолданбайды



- Есеп барысында асығады.

4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен):

Жоспарланған түзету жұмысы: алдағы уақытта сұрақтарға дәлелді жауап беруге,өз жауабын нақтылап есеп шығару үшін қосымша сабақтар жүргізу арқылы үйрету жоспарланды.
Күні:
Педагог: Жақсылықова А

Достарыңызбен бөлісу:




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
Сабақ жоспары
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
Қазақстан республикасы
рсетілетін қызмет
арналған тапсырмалар
сәйкес оқыту
Жалпы ережелер
білім беретін
бағалау тапсырмалары
бекіту туралы
республикасы білім
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалаудың
қызмет стандарты
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
арналған жиынтық
болып табылады
бағалаудың тапсырмалары
арналған әдістемелік
жалпы білім
Әдістемелік кешені
нтізбелік тақырыптық
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Мектепке дейінгі
Зертханалық жұмыс
республикасының білім
оқыту әдістемесі
Инклюзивті білім
туралы хабарландыру
білім берудің
Жұмыс бағдарламасы
туралы жалпы
қазақ тілінде
Қысқа мерзімді
тақырыптық жоспар
пайда болуы
пәнінен тоқсан