Макроэкономика Вариант 1


C) Последовательный переход от одной формы в следующую



бет20/47
Дата10.06.2022
өлшемі108.75 Kb.
#267506
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   47
Байланысты:
ВОУД по книжке

C) Последовательный переход от одной формы в следующую
D) Прибавочная стоимость создается в сфере обращения
E) Сферой создания прибавочной стоимости не является промышленный капитал
F) Капитал находится в постоянном движении.
G) Капитал выполняет три функции в сфере обращения и в сфере производства
H) Сфера производства и сфера обращения взаимосвязаны

24. Переменные издержки


A) Изменяется заработная плата управленческого персонала
B) Неявные издержки
C) Явные издержки
D) Изменяются в зависимости от изменения объема производства
E) Затраты, имеющиеся вне зависимости от изменения объема производства
F) Альтернативные издержки
G) Изменяются при увеличении затрат сырья
H) Изменяются при увеличении численности работающих

25. Факторные доходы:


A) Реализованная продукция
B) Собственность
C) Заработная плата и абсолютная рента
D) Земельная рента, прибыль
E) Процент
F) Труд
G) Земля
H) Блага
2 Вариант.



  1. Распределение – это:

A) Методы и формы делового общения
B) Такая фаза круговорота, где устанавливаются количественные соотношения, прежде всего при производстве разных благ в соответствии с видами человеческих потребностей
C) Важная форма экономической связи между людьми, которая глубоко вторгается в производство
D) Этап движения продукта, когда он идет на удовлетворение личных нужд людей
E)Теория прибавочной стоимости
F) Неэффективное производство
G) Созидательный процесс изготовления полезных продуктов, во время которого работники присваивают вещество и силы природы к удовлетворению человеческих потребностей
H) Капитал



  1. Характерно для рыночной экономики:

A) Полный административный контроль над потреблением


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   47




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
нтізбелік тақырыптық
пәнінен тоқсанға
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
Әдістемелік кешені
республикасының білім
білім берудің
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру
атындағы жалпы