Логикалық ойлау Бейнелі ойлау

Loading...


Дата18.10.2020
өлшемі13.8 Kb.

Логикалық ойлау

Бейнелі ойлау

Негізінде баланың логикалық ойлау қабілеті дегеніміз – қарапайым математикалық алғашқы ұғымдарын меңгертуден басталады десек қателеспейміз..Оны жүйелі түрде шыңдау тәрбиешінің басты міндеті.

Мектепалды даярлық, балаларының логикалық ойлауларын дамытудың негізгі кезеңіне жатқызуға болады. Өйткені балалардың ойлары осы кезде нақты –бейнеліден абстрактылы ойлауға қарай дамиды. Сондықтан мектепалды даярлықта балалардың ой - өрісі қалыптасып және заттарды тиісті ұғымдарға жатқызып, өздерінің ойларын дәлелдеуге үйрене бастайды.

Логикалық ойлауды дамыту туралы сөз етпес бұрын логика туралы қысқаша айтып кетейін. Логика (грек тілінен алынған logic –сөз, ой, ойлау, ақыл –ой) ойлаудың заңдылықтары мен түрлері туралы ғылым.

Обьективтік пікірлерге негізделген процесс логикалық ойлау деп, ал дұрыс ойлаудың формалары мен заңдары туралы ғылым логика деп аталады.

Ойлау аса күрделі психологиялық процесс. Бұлардың ішінде психология мен логиканың орны ерекше.

Дәлеледеу үшін бала тиісті жүйе – логикалық ойлануға сүйенеді –дейді Ғ. Жолтаева.

Бүлдіршіндердің логикалық қабілетін дамытуда қарапайым математиканың алғашқы ұғымдарын ойын арқылы үйретудің заттары әртүрлі геометриялық пішіндерден құрастырудың, ауызша есеп шығарудың, көру арқылы салыстырудың, қиялдаудың жұмбақтар жаттаудың маңызы зор. Өйткені жасырын тұрған ойдың нені меңзеп тұрғанын ойлап табу баланың ми қыртысының жұмысын шыңдайды, логикалық ойлау сезімін қалыптастырады. Логикалық ойдың ерекшелігі қорытындылардың қисындылығы да олардың негізіне сай келуі. Логикалық ойлауға түскен құбылыс түсіндіріледі, себептері мен салдары қатесіз анықталады.

Логикалық ойлауы дамыған бала шығармашылыққа, ойлана әрекет етуге, өзінің іс -әрекетін талдауға үйренеді.



Қорыта келе, аталған жұмыс түрлері, бала үшін, оның танымын, логикасын арттыру үшін өмірде қажетті екенін көрсетеді, яғни олардың шығармашылық деңгейін көтереді, қызығушылықтарын арттырады.


Мектепке  дейінгі жастағы балаларда сөздік-логикалық ойлау мектеп жасындағылардан кейінгілерге тән көрнекі әрекеттік, және көрнекі бейнелі ойлауына  қарағанда қарқынды дамиды. Ойлаудың бұл түрін қолдана алу, мектеп жасына дейінгі балаларды үш деңгейде қарастырылады.  Көрнекі – бейнелі ойлаудың көмегімен түрлі міндеттерді шешу мектеп жасына дейінгі балалардың өз әрекеттерін басқара алу, міндетті шешуде кез-келген емес мақсатқа бағытталған талпыныстарды жүзеге асыру дағдылары  қалыптасады. Ойлаудың бұл түрінің ерекшелігі заттарды қолға алып көруге болатын, олардың құрамы мен тұруын өзгертуге болатын, кеңістікте түрліше орналастыруға болатын міндеттерді шешу нәтижесінде туындайды. Затпен жұмыс істеу кезінде балаға өз әрекетін бағдарлау жеңіл тиген жағдайда, оған өз әрекетін басқару керек жағдайда практикалық талпыныстарды тоқтату немесе істі аяғына дейін белгілі нәтижеге жеткенге дейін өз талпынуға мәжбүр ету соғұрлым оңай болады. Көрнекі-бейнелі ойлаудың өзіндік ерекшелігін келесі мәселелерде байқауға болады: көрнекі-бейнелі ойлаудың көмегі арқылы адам бейнелер мен  елестерді реалды түрде өзгерту мүмкіндігі болмайды. Ал бұл мақсатқа кетуде түрлі  жоспарларды жасақтауға, ойша бұл жоспарларды салыстыруға және керектісін табуға әсерін тигізеді. . Мектепке  дейінгі жастағы балалардың көрнекі-бейнелі ойлауын коррекциялаудың басты мақсаты  оның көмегімен түрлі жолдарды,  түрлі жоспарларды, мақсатқа жетудегі түрлі  варианттарды, түрлі тәсілдерді қаратыру дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Заттармен ойша әрекет жасауда мүмкін болатын түрлі  варианттардың өзгеруін елестетуде, сол варианттардың әрқайсысын орындауға қарағанда шешімді тез, әрі оңай тауып алуға болады. Оның үстіне реалды жағдаяттарды бірнеше  мәрте өзгертуге мүмкіншілік әрдайым бола бермейді.




Достарыңызбен бөлісу:
Loading...


©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін ызмет
Жалпы ережелер
ызмет стандарты
дістемелік кешені
бекіту туралы
туралы хабарландыру
біліктілік талаптары
кіміні аппараты
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
ойылатын жалпы
мемлекеттік кімшілік
бойынша жиынты
жалпы конкурс
білім беретін
Барлы конкурс
республикасы білім
ызмет регламенті
ткізу туралы
конкурс атысушыларына
біліктілік талаптар
атысушыларына арнал
Республикасы кіметіні
идаларын бекіту
облысы кімдігіні
рсетілетін ызметтер
мемлекеттік ызмет
дістемелік сыныстар
Конкурс ткізу
стандарттарын бекіту
мемлекеттік мекемесі
Мектепке дейінгі
дебиеті маманды
дістемелік материалдар
білім беруді
жалпы білім
ауданы кіміні
конкурс туралы
мектепке дейінгі
рметті студент
облысы бойынша
мерзімді жоспар
мыссыз азаматтар
Мемлекеттік кірістер
Конкурс жариялайды
дарламасыны титулды
дістемелік кешен
ызметтер стандарттарын
разрядты спортшы
мелетке толма
директоры бдиев

Loading...