Лекция Сұрақ Жауап 1 Когнитивті ерекшеліктер

Loading...


Дата15.04.2020
өлшемі16.23 Kb.
Қоңырбаева А

ДВО-23

АДП 12 апта Лекция

Сұрақ

Жауап

1) Когнитивті ерекшеліктер

Тұлғаның дамуын зерттеген көптеген ғалымдар адам бойындағы когнитивті ерекшелітерді де зерттей өткен.Соған сәйкес,ғалымдардың пікірлері екі тарапқа бөлінген екен.Олардың бірі когнитивті ерекшеліктер 18-20 жыл бойы адам бойында тоқтатылып,кейіннен зияткерлік көрсеткіштер де төмендейді деп санаса,ал қалған екінші көзқарасты адамдар когнитивті даму ерте ересектік шақта да жалғасатындығын айтқан. Екі көзқарасқа да қосылуға болады деген ойдамын.Ал енді бұл көзқарастарға қарсымын деу үшін біз осы саланы адам тұлғасын зерттемей әңгіме айта алмаймыз.

20-40 жасқа толған адамдардың когнитивті

саласының ерекшелігі тек хронологиялық жас пен

ағзаның өзгерістерімен ғана емес, көбінесе жеке,

əлеуметтік жəне мəдени оқиғалар мен факторлармен

анықталады.




2) Ерте кемелдену кезеңіндегі танымдық процестер (түйсік,қабылдау,ес,ойлау,сөйлеу,зейін) дамуының ерекшеліктері

Түйсіктің барынша дамуы25 жасқа жетеді жəне бұл деңгейде адамдардың көпшілігінде40 жасқа дейін сақталады.

○ Адам25 жасқа жеткеннен кейін психофизиологиялық

функциялардың сақталуы мен тұрақтылығы едəуір дəрежеде жоғары психикалық процестердің жұмыс істеу ерекшеліктерімен анықталады.Мүмкін,бұл сезімталдықтың əртүрінің бірнеше"шыңдары", көтеру нүктелері болуы мүмкін, өйткені даму процесі біркелкі емес сипатта болады.

Л. С. Выготский ересек адамның бірыңғай ойлау

актісінің ішінде бейнелі ойлаудан логикалық ойлауға

жəне кері ауысулар үнемі орын алатынын атап өтті.

Осылайша, 20-40 жыл кезеңінде ересек адамдардың

ойлауының негізгі сипаттамаларының бірі ойлау

операцияларының кешенді сипаты болып табылады.

○ Мысалы, теориялық ойлау нəтижелері практикамен

тексеріледі, оның əсерінен байыту жəне теориялық

ойлау өтеді. Сонымен қатар, тікелей қабылданатын

жағдайға байланысты практикалық ойлау теориялық

ойлау ұғымдарынан жəне т. б. итеріледі.




3) Студенттің жас ерекшеліктері

Жеке тұлғаның дамуымен тығыз бірлікте когнитивті саланың дамуын

қарастыра отырып, кейбір авторлар ерте ересектердің жас кезеңдерін

немесе кезеңдерін бөліп көрсетеді. Бұл кезеңдер барлық адамдарға тән

емес. Осылайша, көбінесе дербес және алғашқы кезеңдердің бірі ретінде

ерте жастағы студенттер жасын айқындайды.

○ Студенттер жасындағы проблемаларға, сонымен қатар зияткерлік

сипаттамалардың өзгеру заңдылықтарына арналған бірқатар зерттеулер

бар.


○Мысалы, Гарвард және Рэдклифт университеттерінің 140 студентінің ойлау үрдісінің өзгерістеріне эксперименталды зерттеу жүргізілді.

○ Әр оқу жылының соңында бұл студенттер көптеген сұрақтар бойынша сұхбат жүргізді. Зерттеушілерді студенттер университетте білім алу тәжірибесін қалай түсінгенін, оны қалай түсіндіргенін және қандай мағына бергенін қызықтырды. Студенттер оқу барысында кездесетін даулы көзқарастар мен критерийлердің көпшілігінде қалай шешілгенін талдау ерекше қызығушылық тудырды. Осы зерттеу нәтижесінде студенттердің ойлауын өзгерту реті заңдылықтары анықталды. Бұл тізбек кезеңдермен аталды.




4) Аффективті және мотивациялық сфералар

Ерте ересек кезеңде өз шешімін талап ететін басты мәселелер– бұл бірегейлік пен жақындыққа қол жеткізу. Жақындық екі бірдейдліктің бірігуі болып табылады,бірақ әрбір адам өзінің қайталанбас ерекшеліктерін жоғалтпайтындай.

Жақындық-махаббат негізі. Махаббат қызығушылық пен қозу– қанағаттану мен қуаныш сияқты эмоциялардан қалыптасады. Жиі махаббат қызғаныш сезімімен бірге жүреді, ол ашу-ыза, қайғы, ашулану және т. б. Ерте ересек кезеңде адам эмоциялардың жаңа кешенін бастан кешеді.

Ересек өмірге келген жас адам көптеген мəселелерді

таңдау жəне шешу қажеттілігінің алдында тұр, олардың ішінде ең маңыздысы неке, бала туу жəне кəсіби жолды таңдау болып табылады. Дəл осы оқиғалар одан ерекше шешім қабылдауды талап етеді.

○Осылайша адамның бұрын қалыптасқан көзқарастары сақталады, кеңейтіледі немесе үзіледі, оның мінез-құлқының жаңа түрткілері қалыптасады.

○Жастардың ерлі-зайыптылар одағын құру ниеті кем дегенде5 негізгі себеппен байланысты болуы мүмкін.



Бұл-махаббат, рухани жақындық, материалдық есеп, психологиялық сəйкестік жəне моральдық ой. Алғашқы екі дəлелінің бірлігі қолайлы неке қатынастарын ұзақ мерзімді сақтау үрдісін анықтайды.



Достарыңызбен бөлісу:
Loading...


©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін ызмет
Жалпы ережелер
ызмет стандарты
дістемелік кешені
бекіту туралы
туралы хабарландыру
бойынша жиынты
біліктілік талаптары
кіміні аппараты
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
ойылатын жалпы
мемлекеттік кімшілік
білім беретін
жалпы конкурс
Барлы конкурс
республикасы білім
ызмет регламенті
ткізу туралы
конкурс атысушыларына
біліктілік талаптар
атысушыларына арнал
дістемелік сыныстар
идаларын бекіту
Республикасы кіметіні
облысы кімдігіні
рсетілетін ызметтер
мемлекеттік ызмет
мемлекеттік мекемесі
Мектепке дейінгі
стандарттарын бекіту
Конкурс ткізу
дебиеті маманды
мерзімді жоспар
білім беруді
дістемелік материалдар
жалпы білім
ауданы кіміні
мектепке дейінгі
конкурс туралы
облысы бойынша
рметті студент
мыссыз азаматтар
Мемлекеттік кірістер
дарламасыны титулды
Конкурс жариялайды
дістемелік кешен
ызметтер стандарттарын
разрядты спортшы
мелетке толма
директоры бдиев

Loading...