Лекц., в час. Практ., семинар занятия, в час



бет2/5
Дата20.09.2021
өлшемі125 Kb.
1   2   3   4   5
Результаты обучения
План занятий


Неделя

Содержание

Методы обучения

Результаты обучения

Оценочные средства

Модуль 1 Общие вопросы обучения методика обучение информатике

1

Лекция. Планирование школьного курса информатикиие в предмет.

Лекции, лабораторные работы и практические задания.

А. Понимание концептуальных положений начального математического образования, знание структуры, содержания и методов обучения математики в начальных классах

В. Умение применять освоенные методы обучения на уроках математики в начальных классах

С. системное мышление и целостное восприятие педагогической деятельности

Д. владение технологиями преподавания, навыками педагогической риторики, стратегиями коммуникаций

Е.Составлять индивидуальные и групповые задания для учащихся начальных классов



Контрольные вопросы. Защита лабораторной работы.

2

МПИ как новый раздел педагогики.
Компьютерная грамотность. Алгоритмическая культура школьника программа. Информатика. Информационный процесс.

Лекции, лабораторные работы и практические задания.

Контрольные вопросы. Защита лабораторной работы.

3

Физиолого-гигиенические особенности работы на ЭВМ. Шк. программа. Знакомство со школьным компьютером.

Лекции, лабораторные работы и практические задания.

Контрольные вопросы. Защита лабораторной работы.

4

Методы обучения информатике. Шк. программа. Обработка графической информации. Обработка текстовой информации.

Лекции, лабораторные работы и практические задания.

Контрольные вопросы. Защита лабораторной работы.

5

Урок информатики и его различные формы. Шк. программа. Цифровые основы вычислительной техники.

Лекции, лабораторные работы и практические задания.

Контрольные вопросы. Защита лабораторной работы.

6

Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках информатики. Шк. программа. Индивидуальность школьника и компьютеры.Основы алгоритмизации.

Лекции, лабораторные работы и практические задания.

Контрольные вопросы. Защита лабораторной работы.

Модуль 2 Информационные и коммуникационные технологии обучения. Основные термины и определения.

7

Индивидуальный подход на уроках информатики. Общение учителя и учеников на уроках информатики. Шк. программа. Компьютерные исполнители алгоритмов.

Лекции, лабораторные работы и практические задания.

А. знание теоретических основ математики и её технологий обучения

В. владение основными методами и приемами решения математических задач

С. независимость мышления, критические, аналитические диагностические навыки

Д. владение технологиями преподавания, навыками педагогической риторики, стратегиями коммуникаций

Е. Составлять индивидуальные и групповые задания для учащихся начальных классов


Проект. Контрольные вопросы. Защита лабораторной работы.



8

Контроль и оценка знаний учащихся. Оценка и отметка. Особенности школьных КУВТ. Шк. программа. Алгоритмы работы с величинами.

Лекции, лабораторные работы и практические задания.

Контрольные вопросы. Защита лабораторной работы.



9

Язык программирования. Информатика для школ (классов) с углубленным уровнем изучения информатики. Решение задач. Принципы проверки учебных и олимпиадных задач по информатике. Шк. программа. Программное обеспечение. Операционные системы.

Лекции, лабораторные работы и практические задания.

Контрольные вопросы. Защита лабораторной работы.





Модуль 3 Применение Интернет-технологий в обучении

10

Углубленное изучение информатики с 8 по 11 класс. Методы алгоритмизации. Шк. программа. Системы управления базами данных.

Лекции, лабораторные работы и практические задания.

А. знание основных разделов математики и методов обучения: алгебра, геометрия, анализ, методика преподавания математики

В. самостоятельное проведение исследований, анализ и оценка результатов исследований с использованием инновационных

С. независимость мышления, критические, аналитические диагностические навыки

Д. способность к изучению и применению инновационного технологий;

Е. Составлять индивидуальные и групповые задания для учащихся начальных классов


Контрольные вопросы. Защита лабораторной работы.



11

Олимпиады по информатике. 8-й класс. Практический тур. Шк. программа. Электронные таблицы.

Лекции, лабораторные работы и практические задания.

Контрольные вопросы. Защита лабораторной работы.



12

Модели и моделирование. "Транспортная задача". Задача о полёте ракеты.

Лекции, лабораторные работы и практические задания.

Контрольные вопросы. Защита лабораторной работы.

13

Основные средства наглядности. Окно программы Excel. Шк. программа. Основы автоматизации проектирования. История и перспективы развития вычислительной техники и программного обеспечения. Практические задания по САПР.

Лекции, лабораторные работы и практические задания.

Контрольные вопросы. Защита лабораторной работы.



14

Информатика в младших классах. Алгоритмика (5-6 классы). Информатика (1-4 классы). Компьютерные игры. Шк. программа. Прием и передача информации.


Лекции, лабораторные работы и практические задания.

Контрольные вопросы. Защита лабораторной работы.



15

Обучение решению задач на движение

Лекции, лабораторные работы и практические задания.

Проект. Контрольные вопросы. Защита лабораторной работы.



Практические работы




Практическая работа № 1. «Нормативные документы, регламентирующие учебный процесс»

2

Практическая работа № 2. «Содержание и построение начального курса математики. Урок математики в начальной школе. Типы и структура урока»

2

Практическая работа № 3. «Методика формирования пространственных и временных представлений, счета предметов в дочисловой (подготовительный ) период»

2

Практическая работа № 4. «Методика изучения вопросов нумерации в начальной школе»

2

Практическая работа № 5. « Сложение и вычитание чисел в концентре «Десяток». Переместительное свойство сложения»

2

Практическая работа № 6. « Методика изучения сложения и вычитания в пределах 100 »

2

Практическая работа № 7. «Методика изучения табличного умножения и соответствующих случаев деления»

2

Практическая работа № 8. «Методика обучения решению простых задач в начальной школе»

2

Практическая работа № 9 (а) «Методика обучения решению составных задач в начальной школе»

2

Практическая работа № 9 (б) «Методика обучения решению составных задач в начальной школе»

2

Практическая работа № 10. «Методика обучения решению задач с тройками величин, связанных пропорциональной зависимостью»

2

Практическая работа № 11. «Переход от задач на четвертое пропорциональное к задачам «по двум суммам», «по двум разностям».

2

Практическая работа № 12. «Методика обучения решению задач на движение»

3

Практическая работа № 13. «Знакомство с геометрическими фигурами и их свойствами»

3

Всего:

30




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
тоқсан бойынша
Жалпы ережелер
қызмет стандарты
бағалауға арналған
бекіту туралы
Сабақ жоспары
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жиынтық бағалауға
Әдістемелік кешені
бағалау тапсырмалары
арналған жиынтық
республикасы білім
арналған тапсырмалар
туралы хабарландыру
білім беретін
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
пәнінен тоқсанға
арналған әдістемелік
Қазақстан тарихы
Реферат тақырыбы
Жұмыс бағдарламасы
Қазақ әдебиеті
болып табылады
Мектепке дейінгі
нтізбелік тақырыптық
бағдарламасына сәйкес
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
мамандығына арналған
туралы анықтама
оқыту әдістемесі
қойылатын жалпы
әдістемелік ұсыныстар
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
республикасының білім
жалпы білім
мемлекеттік әкімшілік
білім берудің
қазақ тілінде