Л. С. Ахметова МӘдениеттану, Әлеуметтану және саясаттану



Pdf көрінісі
бет175/207
Дата22.09.2021
өлшемі1.54 Mb.
1   ...   171   172   173   174   175   176   177   178   ...   207
Антрепренерлік түрде  басқарушы  қызметке  үміткердің  ерекше 
қасиеттері,  кӛпшілік  жұртқа  ұнай  білу  қабылеті  басты  орын  алады.  Мұнда 
кандидаттың  байлығына.  Кәсібіне,  біліміне,  мамандығына  онша  мән 
берілмейді.  Жеке  басының  ерекше  қабылеті  мен  қасиеттері  арқасында  элита 


212 
 
құрамына  ӛте  алады.  Элита  да  ол  кандидаттың  жеке  принциптері  мен 
кӛзқарастарына тосқауыл қоймайды. 
Гильдия жүйесінде үміткер билік сатысы бойынша баяу болса да анық 
кӛтеріліп  отырады.  Мұнда  жоғары  лауазымды  қызметке  үміткерге  кӛптеген 
талаптар қойылады. 
Оған  кандидаттық  білімі,  адамдар  арасындағы  жұмыс  тәжірибесі, 
партиялық  стажы  және  т.с.с.  жатуы  мүмкін.  Егер  элитаның  идеясына  қарсы 
пікірлері болса ол кандидаттың элитаға ӛтпей қалуы мүмкін. Антрепренерлік 
жүйе  кӛбіне  демократиялық  қоғамда  қалыптасса,  гильдия  жүйесі 
авторитарлық және тоталитарлық қоғамдарды кең таралған. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   171   172   173   174   175   176   177   178   ...   207




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
Сабақ тақырыбы
жиынтық бағалау
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
тоқсан бойынша
қызмет стандарты
бекіту туралы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
туралы хабарландыру
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
білім беретін
республикасы білім
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
арналған әдістемелік
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
Қазақ әдебиеті
туралы анықтама
Мектепке дейінгі
мамандығына арналған
нтізбелік тақырыптық
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
мемлекеттік әкімшілік
болып табылады
оқыту әдістемесі
жалпы конкурс
Реферат тақырыбы
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік ұсыныстар
әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар