Күрделі қайшылықтардың пайда болуы/возникновение сложных противоречий


Адамды іс-әрекетке итермелеуші күш/Причина, побуждающая человека действовать



бет9/26
Дата20.05.2022
өлшемі88.45 Kb.
#256529
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   26
Байланысты:
Психология экзамен на 2-х языках для студентов

47. Адамды іс-әрекетке итермелеуші күш/Причина, побуждающая человека действовать:
мотив;
сублимация;
іс-әрекет/деятельность;
зейін/внимание;
қозғалыс/движение.


48. Өзге адамдардың жан дүниесін түсіну мен жай-күйін ұғыну қабілеттілігі/Эмоциональное чувствование или сопереживание другому:
эмпатия;
идентификация;
аттракция;
атрибуция;
кері байланыс/обратная связь.


49. Әр түрлі әлеуметтік қауымдардың, топтардың, ұжымдардың психикалық көріністерін (олардың көңіл – күйін, қоғамдық пікірін, еліктеуін т.б.), топтар мен ұжымдағы адамдардың арасындағы өзара қарым-қатынас мәселелерімен айналысатын психология ғылымының саласы/Область психологической науки, занимающаяся проблемами психических проявлений различных социальных общностей, групп, коллективов (их настроения, общественного мнения, подражания и т.д.), взаимоотношений между группами и людьми в коллективе:
Әлеуметтік психология/Социальная психология;
Басқару психологиясы/Психология управления;
Еңбек психологиясы/Психология труда;
Медициналық психология/Медицинская психология;
Спорт психологиясы/Психология спорта.


50. Қарым-қатынас процесінде өзін-өзі тану механизмі/Механизм самопознания в процессе общения:
рефлексия;
идентификация;
эмпатия;
эманация;
атрибуция.


51. Темпераменттер жөнiндегi ғылымның iрге тасын қалаған ежелгi грек дәрiгерi/Древнегреческий врач, заложивший фундамент науки о темпераментах:
Гиппократ;
Платон;
Фалес;
Аристотель;
Солон.


52. Нерв процестерінің негізгі қасиеттері/Основные свойства нервных процессов:
күші, тепе-теңдігі, қозғалғыштығы/сила, равновесие, подвижность;
қызметі, функциясы, қабілеттілігі/деятельность, функции, способности;
психологиялық сипаты, қасиеті, күйі/психологический характер, свойства, состояние;
қозу, тежелу, шартты рефлекстер/возбуждение, торможение, условные рефлексы;
нерв жүйесі типтері, қасиеттері/типы, свойства нервной системы.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   26




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
Жалпы ережелер
республикасы білім
рсетілетін қызмет
жиынтық бағалаудың
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
бағалаудың тапсырмалары
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Инклюзивті білім
нтізбелік тақырыптық
Зертханалық жұмыс
Әдістемелік кешені
білім берудің
республикасының білім
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
атындағы жалпы
туралы хабарландыру