Күрделі қайшылықтардың пайда болуы/возникновение сложных противоречий



бет25/26
Дата20.05.2022
өлшемі88.45 Kb.
#256529
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26
Байланысты:
Психология экзамен на 2-х языках для студентов

141. Мимика дегеніміз/Мимика - это:
беттің бұлшық еттерінің қимыл – қозғалысы/движения мышц лица.
қосымша дыбыстардың болуы/наличие дополнительных звуков;
жымию немесе келіспеу ишаратын білдіру/выражение улыбки или несогласного жеста;
психологиялық көңіл-күй/психологический настрой;
дененің қимыл – қозғалысы/движения тела.


142. Қарым-қатынас түрлерiн көрсетiңiз/Укажите виды отношений:
формальдi, iскерлiк, рухани/формальный, деловой, духовный;
коммуникациялық, хабардарлық/коммуникационный, осведомленность;
сөйлеу, пантомимика/речь, пантомимика;
кооперативтiк/кооперативный;
перцептивтiк/перцептивный.


143. Тактика дегеніміз/Тактика - это:
қарым – қатынастың ережелерін, техникасын, яғни қалай қарым – қатынас жасау керектігін білу/знать правилу, технику общения, то есть, как общаться.
қарым – қатынастың формальды түрі, яғни, пікірлесушінің жеке басының ерекшеліктерін есепке алмауы/формальная форма общения, т. е. отсутствие учета особенностей личности единомышленников;
басқа адамды керек емес немесе кедергі келтіретін обьект ретінде бағалауы/оценка другого человека как объекта, который не нужен или мешает;
қарым – қатынас тәсілі де, мағынасы да белгілі тәртіп бойынша жүреді/и способ общения, и смысл идут в определенном порядке;
жеке адамның ерекшелігі, мінезі, жасы, көңіл-күйі есепке алынады/учитываются особенности личности, характер, возраст, настроение.


144. Қарым-қатынас жақтарын таңдаңыз/Выберите стороны общения:
коммуникативтi, интерактивтi, перцептивтi/коммуникативные, интерактивные, перцептивные;
коммуникация, коммуникабельдi/коммуникации, коммуникабельные;
маскалы, iскерлiк, рухани қарым-қатынас/маскирующее, деловое, духовное общение;
қарым-қатынас стратегиясы/стратегия общения;
қарым-қатынас орната алу/уметь устанавливать общения.


145. Социометрия әдiсi ненi зерттейдi?/Что изучает метод социометрия?
топтағы адамдардың қарым-қатынасын/метод исследования межличностных отношений в группе;
адамның зейiнiн/внимание личности;
қабылдаудың қасиетiн/свойства восприятия;
оқушылардың бiлiмiн/знаний учащихся;
iс-әрекет нәтижелерiн/результаты действий.


146. Күйгелек, тынымсыз, шамданғыш, көңiл-күйi жиi өзгеретiн, тұрақсыз, белсендi, мiнез-құлқы ұшқалақ, күйгелек, бiрбеткей, пысық, ашуланшақ. Қандай темперамент типінің сипаттамасы?/быстрый, порывистый, импульсивный, неуравновешенный, подвержен резкой смене настроений, эмоциональным вспышкам. Характеристика какого типа темперамента?
Холерик;
Меланхолик;
Сангвиник;
Флегматик;
Пикник.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
арналған әдістемелік
жалпы білім
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
нтізбелік тақырыптық
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
Әдістемелік кешені
республикасының білім
білім берудің
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
туралы хабарландыру
қазіргі заман
атындағы жалпы