Күрделі қайшылықтардың пайда болуы/возникновение сложных противоречий


Белгілi бiр бұйрық, мекеме бойынша қалыптасқан топ/Сформированная группа по определенному приказу, учреждению



бет16/26
Дата20.05.2022
өлшемі88.45 Kb.
#256529
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   26
Байланысты:
Психология экзамен на 2-х языках для студентов

92. Белгілi бiр бұйрық, мекеме бойынша қалыптасқан топ/Сформированная группа по определенному приказу, учреждению:
ресми/официальный;
үлкен/большой;
кiшi/младший;
референттiк/референтная;
ұйымдаспаған топ/неорганизованная группа.


93. Эмоцияның түрлерiн таңдаңыз/Выберите виды эмоций:
қарапайым, күрделі/простые, сложные;
эстетикалық/эстетический;
интеллектуалдық/интеллектуальные;
эмпатиялық/эмпатический;
аффективтік/аффективные.


94. Қабiлет дегенiмiз/Способность это:
iс-әрекеттiң белгiлi бiр түрiн ойдағыдай нәтижелi орындауда көрiнетiн адамның жеке қасиетi/личностные качества человека, проявляющиеся в успешном результативном выполнении определенного вида деятельности;
адамның белсендiлiгiн анықтайтын талпынысының нақты көрiнiсi/конкретное проявление стремления, определяющее активность человека;
сыртқы ортадан келген әсерлерге адамның бейiмделуi/адаптация человека к воздействиям внешней среды;
адамның эмоциясы мен мiнез-құлығын меңгере алу қабiлетi/умение владеть эмоциями и поведением человека;
адамның өмiрде өзi ұстанатын мұраты мен сенiмiне терең әрi негiзделген нанымы/глубокие и обоснованные убеждения человека в его идеалах и убеждениях, которых он придерживается в жизни.


95. Психологияның қандай салалары бар/Какие отрасли психологии существуют:
референттiк, ресми, формальдi/референтные, официальные, формальные;
инженерлiк, спорттық, әскери, әлеуметтiк/инженерная, спортивная, военная, социальная;
бихевиоризм, гештальтизм, фрейдизм;
физиология, анатомия, генетика;
интерактивті, коммуникативті, перцептивті/интерактивные, коммуникативные, перцептивные.


96. Тұлғаның белгілі мамандыққа сәйкес кәсіптік маңызды қасиеттерін, мамандық таңдап, еңбек әрекетін тиімді етіп ұйымдастыру, оның өнімін арттыруын, қызмет орнын, құрал-сайман аспаптарды нәтижелі еңбек етуге қолайлы етіп дайындау, шаршау, зорығу, демалу мәселелерінің психологиялық жақтарымен шұғылданатын психология ғылымының саласы/Отрасль психологической науки, занимающаяся психологическими аспектами проблем утомления, перенапряжения, отдыха, подготовки профессионально значимых качеств личности в соответствии с определенной профессией, выбора профессии, эффективной организации трудовой деятельности, повышения ее продуктивности, места деятельности, приспособлений для продуктивного труда:
еңбек психологиясы/психология труда;
әлеуметтік психология/социальная психология;
әскери психология/военная психология;
тәрбие психологиясы/психология воспитания;
патологиялық психология/патологическая психология.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   26




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
нтізбелік тақырыптық
пәнінен тоқсанға
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
Әдістемелік кешені
республикасының білім
білім берудің
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру
атындағы жалпы