Концепция построения развивающей среды для организации жизни детей и взрослых в системе дошкольного образования


 Принцип учета половых и возрастных различий детей



Pdf көрінісі
бет11/22
Дата22.09.2021
өлшемі445 Kb.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   22
8. Принцип учета половых и возрастных различий детей 

А. Построение среды с учетом половых различий мыслится  нами  как 

предоставление  возможностей,  как  мальчикам,  так  и  девочкам  проявлять 

свои  склонности  в  соответствии  с  принятыми  в  обществе  эталонами 

мужественности  и  женственности.  Своеобразие  нашего  подхода,  однако, 

заключается  в  том,  что  детям  ничего  не  предписывается  впрямую  в 

соответствии  с  этими  эталонами.  Вместе  с  тем  необходимо  обеспечить 

реальную  общность  ситуации  эмоционального,  волевого  и  когнитивного 

развития  мальчиков  и  девочек,  которой  в  сегодняшнем  детском  саду  нет. 




Феминизация"  в  воспитании  девочек  ныне  приводит  к  отставанию  их 

конструктивных  способностей  (субъект-объектная  ориентация,  творчески-

познавательная по своему характеру); "маскулинизация" в построении среды 

для  мальчиков  ведет  к  отставанию  их  эмпатических  качеств  (субъект-

субъектная ориентация). 

Развивающие  пособия  для  девочек  по  своей  форме  должны  быть 

привлекательны,  прежде  всего,  для  них,  но  по  содержанию  (головоломки, 

конструкторы,  мозаики,  движущиеся  игрушки  и  т.п.)  они  должны  быть 

равноценны  пособиям  для  мальчиков.  Аналогичные  требования  и  к 

построению развивающей среды для мальчиков. 



Б.  Остается  пока  открытым  для  исследования  вопрос  о  различиях 

построения среды для  детей разного возраста. Мы ограничимся  лишь  общим 

положением о том, что возрастной подход в организации развивающей среды 

заключается не столько в изобретении каких-либо новых принципов, сколько 

в  специфической  реализации  уже  сформированных  выше.  Так,  выбор 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   22




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
Сабақ тақырыбы
жиынтық бағалау
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
тоқсан бойынша
қызмет стандарты
бекіту туралы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
туралы хабарландыру
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
білім беретін
республикасы білім
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
арналған әдістемелік
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
Қазақ әдебиеті
туралы анықтама
Мектепке дейінгі
мамандығына арналған
нтізбелік тақырыптық
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
мемлекеттік әкімшілік
болып табылады
оқыту әдістемесі
жалпы конкурс
Реферат тақырыбы
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік ұсыныстар
әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар