Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине огсэ. 03 Иностранный язык (английский)


Формы промежуточной аттестации по учебной дисциплине

Loading...


бет3/71
Дата22.06.2021
өлшемі470.5 Kb.
түріПротокол
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   71
Формы промежуточной аттестации по учебной дисциплине

Таблица 1

Элемент учебной дисциплины


Форма контроля и оценивания

Промежуточная аттестация

Текущий контроль

Особенности фонетического строя английского языка

Экзамен


Устный опрос

Тестирование



Особенности лексического строя английского языка

Словарный диктант

Письменная работа

Устное высказывание

Домашнее чтение

Перевод текста

Тестирование



Особенности грамматического строя английского языка

Проверочная работа

Письменное тестирование





1. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

1.1 Умения и знания

В результате контроля и оценки по УД осуществляется проверка следующих умений и знаний:




Таблица 2

Умения и знания

Форма контроля и оценивания

Промежуточная аттестация

Текущий контроль

уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.



Экзамен


Устный опрос

Тестирование

Словарный диктант

Письменная работа

Устное высказывание

Домашнее чтение

Перевод текста

Тестирование



знать:

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности






Проверочная работа

Письменное тестирование





Таблица 3

Умения и знания проверяемые на зачете/экзамене





Основные показатели оценки результатов

Уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;



- логичность, уместность и понятность высказывания;

- отсутствие фонематических ошибок;

- правильная интонация произношения;

- отдельные лексические и грамматические ошибки не препятствуют пониманию речи.



- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;


- осмысленность прочитанного иноязычного текста;

- своевременность выполнения перевода;

- правильность (рациональность) распределения времени на выполнение задания.


- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

- своевременность выполнения заданий;

- результативность информационного поиска.



Знать:

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности



- понимание содержания иноязычной речи;

- скорость и фонетическая и интонационная грамотность чтения;

- осмысленность прочитанного иноязычного текста;

- грамматическая грамотность.







Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   71
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
рсетілетін қызмет
ғылым министрлігі
Жалпы ережелер
қызмет стандарты
тоқсан бойынша
бекіту туралы
бағалауға арналған
Әдістемелік кешені
Сабақ жоспары
тоқсанға арналған
туралы хабарландыру
жиынтық бағалаудың
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
республикасы білім
білім беретін
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
Қазақстан тарихы
біліктілік талаптары
арналған әдістемелік
әкімінің аппараты
туралы анықтама
мамандығына арналған
қойылатын жалпы
мерзімді жоспар
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
Қазақ әдебиеті
мемлекеттік әкімшілік
Мектепке дейінгі
жалпы конкурс
оқыту әдістемесі
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік кешені
болып табылады
мамандығы бойынша
ортақ біліктілік
қызмет регламенті
пәнінен тоқсан

Loading...