Күні: Cыныбы: 7а оқушының аты-жөні



Дата23.12.2021
өлшемі72.72 Kb.
#147078
Байланысты:
7 кл геом ТЖБ №1
sabaq-kz attachment mzh.-geometriya-7-synyp.-shbryshty-bissektrisy-medianasy-biktg-zhne-orta-syzyy

Күні: _______ Cыныбы: 7А Оқушының аты-жөні: _____________________________

«Геометрия» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары

І нұсқа





EF түзуі және A EF, B EF берілген. EF кесіндісі мен AB түзуі қалай орналасады?


[2]

2.


Екі түзудің қиылысуынан пайда болған барлық бұрыштардың градустық шамаларын анықтаңыз. Пайда болған бұрыштардың біреуінің градустық шамасы 68°.

[2]



3.




АОВ = 30°, ВОР = 70° екендігі белгілі. АОР бұрышының шамасы қандай болуы мүмкін?


[2]


4

  1. АОВ бұрышы және осы бұрыштың ішінде жатпайтын С нүктесі берілген.

а) ОА және ОВ сәулелерін қиып өтпейтіндей CD сәулесін салыңыз.

    1. FOC жазыңқы бұрышын салыңыз.

    2. А, В, С нүктелерінің қайсысы АOF доғал бұрышының ішкі облысында жатады?




[3]


5

Суреттегі a және b түзулері перпендикуляр, 1  1300 . 2, 3 және 4 градустық өлшемдерін анықтаңыз.





[3]

6

Түзу бойына MN кесіндісін және осы кесіндінің ортасында жатқан D нүктесін салыңыз. СM=12 см, СN=6 см болатындай, АВ түзуінің бойынан С нүктесі алынған. С нүктесінен D нүктесіне дейінгі арақашықтықты есептеңіз.



[3]

7.

Ортақ төбесі бар АОВ және DOC екі бұрыш берілген. DOC бұрышы АОВ бұрышының ішінде орналасқан. Бір бұрыштың қабырғалары екінші бұрыштың қабырғаларына перпендикуляр. Егер осы бұрыштардың айырмасы тік бұрыштың градустық өлшеміне тең болса, онда олардың (бұрыштардың) градустық өлшемдерін анықтаңыз.


[5]





Жалпы балл – 20



Күні: _______ Cыныбы: 7А Оқушының аты-жөні: _____________________________

«Геометрия» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары

ІI нұсқа





AB түзуі және K AB DAB берілген. AB кесіндісі мен DK түзуі қалай орналасады?


[2]




2.


Екі түзудің қиылысуынан пайда болған барлық бұрыштардың градустық шамаларын анықтаңыз. Пайда болған бұрыштардың біреуінің градустық шамасы 134°.

[2]



3.




KОВ = 45°, ВОN = 65° екендігі белгілі. NОK бұрышының шамасы қандай болуы мүмкін?


[2]


4

CОD бұрышы және осы бұрыштың ішінде жатпайтын K нүктесі берілген.

а) ОC және ОD сәулелерін қиып өтпейтіндей KN сәулесін салыңыз.



    1. FOK жазыңқы бұрышын салыңыз.

    2. C, D, K нүктелерінің қайсысы COF доғал бұрышының ішкі облысында жатады?




[3]


5

Суреттегі a және b түзулері перпендикуляр, 1  400 . 2, 3 және 4 градустық өлшемдерін анықтаңыз.


[3]

6

  1. Түзу бойына АВ кесіндісін және осы кесіндінің ортасында жатқан D нүктесін салыңыз. СА=10 см, СВ=2 см болатындай, АВ түзуінің бойынан С нүктесі алынған. С нүктесінен D нүктесіне дейінгі арақашықтықты есептеңіз.

[3]


[3]

7.

Ортақ төбесі бар АОВ және DOC екі бұрыш берілген. DOC бұрышы АОВ бұрышының ішінде орналасқан. Бір бұрыштың қабырғалары екінші бұрыштың қабырғаларына перпендикуляр. Егер осы бұрыштардың айырмасы тік бұрыштың градустық өлшеміне тең болса, онда олардың (бұрыштардың) градустық өлшемдерін анықтаңыз.

[5]





Жалпы балл – 20











Достарыңызбен бөлісу:




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Жалпы ережелер
Қазақстан республикасы
қызмет стандарты
бекіту туралы
жиынтық бағалауға
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
тоқсанға арналған
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасының
арналған тапсырмалар
Реферат тақырыбы
білім беретін
арналған жиынтық
бағдарламасына сәйкес
Әдістемелік кешені
болып табылады
мерзімді жоспар
бағалаудың тапсырмалары
туралы хабарландыру
Қазақстан тарихы
сәйкес оқыту
пәнінен тоқсанға
арналған әдістемелік
республикасының білім
Қазақ әдебиеті
оқыту мақсаттары
Мектепке дейінгі
нтізбелік тақырыптық
қазақ тілінде
Жұмыс бағдарламасы
жалпы білім
оқыту әдістемесі
білім берудің
Республикасы білім
әдістемелік ұсыныстар
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсан
туралы анықтама
тақырыптық жоспар
Қысқа мерзімді