Кітапханалар жабылып, онлайн форматқа көшуі керек пе?



Дата21.11.2021
өлшемі17.41 Kb.

Кітапханалар жабылып, онлайн форматқа көшуі керек пе?

Онлайн оқыту барған сайын кең тарала бастағандықтан және ресурстардың көпшілігі сандық форматқа аударылып жатқандықтан, кейбір адамдар кітапханаларды жауып, олардың орнына барлығына электронды кітапханаларға жазылым мен iPad беруді ұсынады. Бұл идеяны жақтаушылар осылайша мемлекет қазынасындағы қаржыны үнемдеп, үнемделген қаржыны басқа да қажеттілктерге жұмсауды оң көреді. Өйткені кітапханалардың шығыны аз емес екені мәлім. Олар сондай-ақ бұл шара көп адамдарды оқуға итермелейді деп санайды, өйткені олар кітап үшін кітапханаға барудың қажеті жоқ; олар қай жерде болса да, оқығысы келетін нәрсені басып, оқи алады. Олар сонымен қатар көптеген материалдарға қол жеткізе алды, өйткені кітапханаларға кітаптардың физикалық көшірмелерін сатып алудың қажеті жоқ; олар қажет болғанша сандық көшірмелерді жалға ала алады деп есептейді. Алайда кітапханаларды планшеттермен ауыстыру үлкен қателік болар еді.

Біріншіден, сандық кітаптар мен ресурстар баспа ресурстарына қарағанда біршама қиындықтар тудырады әрі кемшін тұстары да жетерлік. Сөзімізге дәлел ретінде, мына бір дерек ұсынылады. Зерттеулер көрсеткендей, адамдар планшеттерде 20-30% баяу оқиды, 20% аз ақпаратты сақтайды және сол ақпаратты баспа түрінде оқитын адамдарға қарағанда 10% аз оқиды. Сонымен қатар, экранды тым ұзақ қарау денсаулыққа зиян келтіреді, соның ішінде бұлыңғыр көру, бас айналу, көз құрғау, бас ауруы және көздің ауырсынуын тудырады. Планшеттер мен мобильді құрылғыларды шамадан тыс қолданатын адамдарда фибромиалгия, иық пен арқадағы ауырсыну, карпальды туннель синдромы және бұлшықеттің созылуы сияқты денсаулыққа қатысты проблемалар жиі кездеседі. Мен электронды кітапты ұзақ оқыған сайын, көздерім шаршай бастайды және мойным ауырады. Біз адамдарға, әсіресе жастарға экрандық уақытты азайтуға барынша күш салуымыз керек. Өйткені, цифрлық заманда жастар мен жасөспірімдердің онсыз да шамадан тыс экран алдында уақыт өткізетіні баршамызға мәлім.

Екіншіден, кітапханалар ұсынатын жалғыз қызмет - бұл іздеген кітаптарыңызды ұсыну ғана деп ойлау жалған пікір. Кітапханалардың көптеген артықшылықтары бар, мәселен,тыныш оқу орны ретінде жұмыс істеу, адамдарға көршілерімен сөйлесуге мүмкіндік беру, әртүрлі тақырыптар бойынша сабақ өткізу, жұмыс орындарын ұсыну, меценаттардың сұрақтарына жауап беру және қоғаммен байланыс орнату кіреді. Бір ауданда жергілікті кітапханада балалар мен ата-аналарға арналған ойындар, жасөспірімдерге арналған бос орындар жәрмеңкелері және қарттарға арналған кездесулер сияқты қоғамдық іс-шаралар ұйымдастырылғаннан кейін, тұрғындардың үштен бірінен көбі өздерін қауымдастықпен көбірек байланыстыратындықтарын хабарлады. Сол сияқты, 2015 жылы жүргізілген Pew сауалнамасы американдық ересектердің үштен екісі жергілікті кітапхананың жабылуы олардың қоғамдастығына айтарлықтай әсер етеді деп санайды. Адамдар кітапханаларда басқалармен байланыс орнатудың және олардың сұрақтарына жауап алудың әмбебап жолы ретінде көреді. Ал планшеттер мен мобильді құрылғылар мұндай мүмкіндік бере алмасы анық.



Кітапханаларды планшеттерге ауыстыру қарапайым шешім сияқты көрінуі мүмкін, бірақ бұл адамдардың айналасындағы көптеген мәселелерге қарамастан сандық экрандарға көбірек уақыт бөлуге итермелейді. Бұл сонымен қатар кітапханалардың көптеген артықшылықтарына қол жеткізуді тоқтатады. Көптеген аудандарда кітапханалар қауымдастық желісінің маңызды бөлігі болып табылады, сондықтан оларды мобильді құрылғылармен алмастыруға болмайды.

Достарыңызбен бөлісу:




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
Сабақтың мақсаты
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
бағалауға арналған
қызмет стандарты
бекіту туралы
Сабақ жоспары
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
жиынтық бағалауға
тоқсанға арналған
Әдістемелік кешені
республикасы білім
бағалау тапсырмалары
арналған жиынтық
арналған тапсырмалар
білім беретін
туралы хабарландыру
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
арналған әдістемелік
мерзімді жоспар
пәнінен тоқсанға
Қазақстан тарихы
Реферат тақырыбы
Қазақ әдебиеті
Жұмыс бағдарламасы
бағдарламасына сәйкес
болып табылады
нтізбелік тақырыптық
Мектепке дейінгі
біліктілік талаптары
оқыту әдістемесі
республикасының білім
әдістемелік ұсыныстар
мамандығына арналған
әкімінің аппараты
туралы анықтама
жалпы білім
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
қазақ тілінде
білім берудің
мемлекеттік әкімшілік