Кіріспе. «Академиялық жазу» пәнінің мақсаты мен міндеттері Тақырыптың негізгі сұрақтары/ жоспары



Дата20.09.2021
өлшемі114.28 Kb.

Кіріспе. «Академиялық жазу» пәнінің мақсаты мен міндеттері

Тақырыптың негізгі сұрақтары/ жоспары:

1.Академиялық жазылым пәнінің мақсаты мен міндеттері

2.Тілдік қатынастың түрлері:

  • Оқылым,
  • Жазылым,
  • Айтылым,
  • Тыңдалым,
  • Тілдесім.

«Академиялық жазу» пәні академиялық мәтіндерді (эссе, ғылыми жоба, абстракт, пікір, аңдатпа және т.б.) жазудың әдістемелік және әдіснамалық мәселелері, атап айтқанда:


Академиялық жазу

Терминологияға қойылатын талаптарды

Библиографиялық аппаратты

Ғылыми-зерттеу жұмыстарына арналған материалдар жинақтауды қамтиды

Ғылыми жоба жазу барысы шартты түрде бірнеше кезеңдерге бөлінеді:

1) алдын ала кезең;

2) жұмысты жазу мен ресімдеу;

3) жобаны қорғау.

Бұл кезеңдер теориялық және практикалық материалдың мазмұны мен баяндау логикасын анықтайды.

ПӘНДІ ОҚЫТУ МАҚСАТЫ: таным техникасы мен оның жекелеген тәсілдеріне негізделген жалпы ережелер мен әдістерді, кәсіби оқылымды, академиялық жазу мен ауызша таныстыру дағдыларын меңгерту.

ПӘН БОЙЫНША ҚҰЗІРЕТТІЛІКТЕР:

«Академиялық жазу» пәні педагогика және психология, дефектология салаларындағы болашақ мамандарды даярлаудың теориялық және ғылыми-зерттеу негізін құрайды. Пәннің қолданбалы сипаты мамандық бойынша ғылыми мәтіндер (курс және диплом жұмысы, ғылыми жоба және т.б.) құрастырумен байланысты.

  • Академиялық оқылым мен жазылым дағдыларын дамыту (ғылыми-кәсіби мәтіндердің тілі мен құрылымын зерттеу, конспектілеу, рефераттар, пікірлер, тезистер жазу, ғылыми талдау нәтижелерімен таныстыру, ғылыми-кәсіби мәтіндерді оқу);
  • Студенттердің сөздік қорын академиялық лексикада қолданылатын ғылыми-кәсіби ортаға тән тілдік оралымдармен арттыру;
  • Ғылыми-кәсіби пікірталастарға түсу дағдыларын дамыту және кәсіби бағдарланған жобаларды таныстыру;
  • Өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын дамыту.

Жазу – адамзаттың ұлы мәдени құндылықтарының қатарына жататын, өркениет дамуының құрамдас бөлігі. Адамзат мәдениетінің өркениетке аяқ басуы дыбыстық жазу типінің пайда болуынан басталса, өркениеттің әлеуметке ұласуы жазба коммуникацияның, жазба тілдің жоғары даму сатысына жеткенінен хабар береді.

Жазу – адамзаттың ұлы мәдени құндылықтарының қатарына жататын, өркениет дамуының құрамдас бөлігі. Адамзат мәдениетінің өркениетке аяқ басуы дыбыстық жазу типінің пайда болуынан басталса, өркениеттің әлеуметке ұласуы жазба коммуникацияның, жазба тілдің жоғары даму сатысына жеткенінен хабар береді.

Бүгінде жазу кеңістігі ұлғайғаны соншалық, төмендегідей іргелі ұғымдар оппозициясында қарауға болады.


В.И.Тюпа ЖАЗУ

Жазу және мәдениет

Өркениет

Жазу және коммуни

кация

Қоғам


Жазу мен ойлау

Жазу мен тіл



Жазу термині қазіргі тіл білімінде мынадай мағыналарда

жұмсалады:

жазба мәтін құрау

(хат жазу, арыз жазу, ойды жазу арқылы сыртқа шығару);

белгілі бір тілдің жазба тілінде қызмет ететін графикалық жүйе (мысалы, араб жазуы);

әліпби; орфография; жазба тілжүйесі

(қоғамдық таңба, тілді реализациялайтын жүйе);

жазылған дүниенің сыртқы формасы, қолтаңба (менің жазуым жаман деген мағынада);

Музыкалық туындыны таңбалау (балет, опера жазу)



шығармашылықты жүзеге асыру (әңгіме жазу, өлең жазу, диссертациялық еңбек жазу);

Әр пән бойынша студенттер, ғалымдар мен зерттеушілер идеяларды жеткізуге, дәлелдер жасауға және ғылыми сұхбатқа қатысуға академиялық жазбаларды пайдаланады.

Әр пән бойынша студенттер, ғалымдар мен зерттеушілер идеяларды жеткізуге, дәлелдер жасауға және ғылыми сұхбатқа қатысуға академиялық жазбаларды пайдаланады.

Академиялық жазба нақты дәлелдермен, нақты сөзді таңдауымен, логикалық ұйымдастыруымен және жеке тұлғалық үнімен сипатталады. Кейде ұзақ уақытқа созылған немесе қол жетімсіз, күшті академиялық жазуды ойлауға тура келеді, алайда керісінше:

  • ол ақпараттандырады,
  • талдайды;
  • оқырманға ғылыми диалогта сыни түрде қатысуға мүмкіндік береді.
  • Академиялық жазылым пәнінің мақсаты -  академиялық жазылым талаптарына сәйкес студенттердің қазақ тіліндегі жазылым деңгейін көтеру. 

    Академиялық жазылымның ерекшелігі ғылыми стиль талаптарын сақтау. 

    Академиялық  мәтін  тілі,  ондағы  тілдік  бірліктерді  қолданудың жолдарының сақталуы. 

  • Академиялық  мәтінге  қажетті  элементтер: (титул  парағы,  мазмұны, мазмұндық бөлігі, әдебиет тізімі) болуы шарт.  

Академиялық жазылым пәнін оқу арқылы студенттер мыналарды меңгереді:  

  • Зерттеу жүргізу негіздерін (өз бетінше ғылыми еңбектерді оқу, талдау);  
  • Конспекті  жасау  ережелерін  (тұтас  мәтінді  көшіру  орынына  қажетті 
  • ақпаратты жазып алу); 

  • Өзін-өзі  басқару  (мақалаларды  оқу  мен  жазу  үшін  өз  уақытын  тиімді 
  • пайдалану мен жоспарлау);  

  • Жазба жұмысының жоспарын алдын ала жаза білу;  
  • Соңғы мәтін нұсқасын тексеру мен түзету.  


Достарыңызбен бөлісу:




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
Сабақ тақырыбы
жиынтық бағалау
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
тоқсан бойынша
қызмет стандарты
бекіту туралы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
туралы хабарландыру
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
білім беретін
республикасы білім
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
арналған әдістемелік
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
Қазақ әдебиеті
туралы анықтама
Мектепке дейінгі
мамандығына арналған
нтізбелік тақырыптық
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
мемлекеттік әкімшілік
болып табылады
оқыту әдістемесі
жалпы конкурс
Реферат тақырыбы
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік ұсыныстар
әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар