Келісемін: бекітемін: Оқу ісінің меңгерушісі: Мектеп директоры: М. Белхожаева Б. Сейтқазиева



бет3/4
Дата12.06.2022
өлшемі112.56 Kb.
#268160
1   2   3   4
Байланысты:
Ауа неден құралады
17.04.2017 ашық сабақ
Зерттеудің болжамын анықтау:
-Оттың жануына ауаның қажеті бар ма әлде жоқ па екендігін болжау;
- Оттың жануына ауаның қажетін дәлелдеу.
Зерттеу жұмысын оқушылар жұптасып жүргізеді.
Зерттеу жүргізуге нұсқаулық:
- Балауыз шамдарды жағып, екі балауыз шамның үстіне бір уақытта бір литрлік және үш литрлік құтыларды қойып, біреуін ашық қал­дырады.
- От жану үдерісін бақылайды.
Саралау: Ынтасы жоғары оқушылар жұбына немесе жеке оқушыға бұл тәжірибені басқаша жасау жолын құрастыру ұсынылады.
ҚБ. Мұғалімнің ауызша қалыптастырушы бағалауы.
Сергіту сәті. Бейнежазба әуенімен дене жаттығуларын орындау, билеу.
Мұғалім-оқушы диалогі. Ойлан.
Мақсаты: Ауаның құрамы неліктен өзгеріске ұшырайтынын анықтау. Жетекші сұрақтар арқылы ауылды жерлер мен өнеркәсіп орындары бар жерлерде тыныс алудың маңызы туралы ой қорытады.
Жеке жұмысқа дәптермен жұмыс ұсынылады.
49-жұмыс парағы. «Ауаның құрамы», 51-б.
Ауа неден құралады? Диаграммада берілген орынға сәйкес келетін газ атауын жазады; диаграммадан тірі ағзалар тыныс алғанда жұтатын газды анықтайды да, осы жерді қызыл түспен бояйды; адамдар мен жануарлар дем шығарғанда бөлінетін газды жасыл түспен бояйды.
Бағалау. Дескриптор:
Оқушылар:
Ауа неден тұратынын анықтайды;
Адамдар мен жануарлар дем шығарғанда бөлінетін газды біледі.
Құрамының өзгеруі. Ауадағы газдың көлемін кө­бейтетін заттардың атауын сәйкес шеңбердің тұсына жазып шығады.
50-жұмыс парағы. «От», 52-б.
Орналастыр. Оқушылар отты тұтандыратын жағдай­ларды тауып, сызбаның сәйкес бағандарына жазу.
Дескриптор:
Оқушылар:
Отты тұтандыруға қатысты суреттерді анықтайды;
Отты өшіруге қатысты суреттерді анықтайды;
Сызбаның сәйкес бағдарына тиістісін жазады.
Қауіпсіздік ережелері. Оқушылар үйде өрт шығу­дан сақтайтын қауіпсіздік ережелері туралы сөйлем­дер құрап, оларды жазып қояды.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
нтізбелік тақырыптық
пәнінен тоқсанға
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
Әдістемелік кешені
республикасының білім
білім берудің
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру
атындағы жалпы