Казахская академия транспорта и коммуникаций имени М. Тынышпаева Калкабаева Г. У., Айткалиева А. С. Русский язык (уровень в2) Учебное пособие Алматы- 2020



бет42/149
Дата18.11.2021
өлшемі404.32 Kb.
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   149
Задание 2. Поговорите, поспорьте со своими товарищами о жизненных ценностях.

Люди по-разному относятся к различным жизненным ценностям. Что, на ваш взгляд, является самым важным в жизни: семейное счастье, любимая и интересная работа, спокойная жизнь, уважение в коллективе, хорошее здоровье, полная материальная обеспеченность и независимость, свободная жизнь (т. е. жить так, как нравится), весёлое времяпрепровождение в кругу друзей или что-то другое?



Задание 3. Вы знаете, что ритм нашей жизни предельно напряжён, и очень важно в этом стремительном ритме не забыть о людях, которые нас окружают. Подумайте и скажите:

а) достаточно ли вы внимательны к окружающим вас людям, друзьям,

товарищам, близким;

б) достаточно ли ваши друзья внимательны к вам;

в) замечаете ли вы изменения в настроении своих друзей, товарищей, близких;

г) замечают ли ваши друзья, товарищи, близкие изменения в вашем настроении;

д) часто ли вы приходите на помощь своим друзьям;

е) часто ли ваши друзья помогают вам;

ж) самокритичны ли вы (как вы относитесь к критике в свой адрес со стороны ваших друзей, товарищей и близких).
Задание 4. Ниже даны изречения известных ученых, которые занимаются проблемой рационального использования рабочего и свободного времени, определяющего и формирующего стратегию жизненного успеха. Прочитайте и прокомментируйте их. Выразите своё отношение к затрагиваемым в изречениях проблемам.

1. Многие люди считают, что неспособность к творчеству является предрасположенностью человека, чертой его характера. В действительности же неспособность к творчеству – это результат распыления сил и поверхностного отношения к делу (В. Сухарев).

2. Оптимальная организация вашей работы – залог её успеха и высокой эффективности. Что повышает эффективность нашего труда, превращает поток хаотических операций и дел в более или менее стройную систему? Таких важнейших составляющих четыре: а) планирование, б) реализация плана, в) мониторинг и контроль, г) взаимодействие и связь

людей (П. Форсайт).

3. Любая, даже самая сложная работа кажется проще, если понятно, для чего она нужна. Прежде чем начинать работу, спланируйте её во всех деталях. Имея чёткий и полный план, понимая, чего от вас хотят и почему нужна эта работа, вы сможете успешно и быстро решить поставленную задачу (П. Форсайт).

4. Производительность вашего труда отнюдь не связана напрямую с количеством часов, которые вы проводите за столом. Важно не то, сколько вы работаете, а каковы результаты ваших усилий, именно они – главный критерий, по которому вас оценивают и подчинённые, и руководители (П. Форсайт).

5. Для достижения успеха в любом деле человеку необходима самодисциплина и постоянное стремление к самосовершенствованию. Управлять временем и своей самоорганизацией не научишься до тех пор, пока не станешь правильно и грамотно классифицировать вид своих занятий

(П. Форсайт).



Задание 5. Прочитайте данные ниже русские народные изречения и прокомментируйте их. Скажите, есть ли аналогичные изречения в казахском языке. Попытайтесь передать их смысл.

  1. Мир освещается солнцем, а человек знанием.

  2. Ученье – свет, а неученье – тьма.

  3. Без наук – как без рук.

  4. Учиться никогда не поздно.

  5. Век живи – век учись.

  6. Не стыдно не знать, стыдно не учиться.

  7. Повторенье – мать ученья.

  8. Без терпенья нет ученья.

  9. Без муки нет науки.

  10. Пошел в науку – терпи муку.

  11. Кто хочет много знать, тому надо мало спать.

  12. Корень учения горек, а плод сладок.

  13. Не гордись званием, а гордись знанием.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   149




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
Сабақтың мақсаты
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
бағалауға арналған
қызмет стандарты
бекіту туралы
Сабақ жоспары
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
жиынтық бағалауға
тоқсанға арналған
Әдістемелік кешені
республикасы білім
бағалау тапсырмалары
арналған жиынтық
арналған тапсырмалар
білім беретін
туралы хабарландыру
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
арналған әдістемелік
мерзімді жоспар
пәнінен тоқсанға
Қазақстан тарихы
Реферат тақырыбы
Қазақ әдебиеті
Жұмыс бағдарламасы
бағдарламасына сәйкес
болып табылады
нтізбелік тақырыптық
Мектепке дейінгі
біліктілік талаптары
оқыту әдістемесі
республикасының білім
әдістемелік ұсыныстар
мамандығына арналған
әкімінің аппараты
туралы анықтама
жалпы білім
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
қазақ тілінде
білім берудің
мемлекеттік әкімшілік