Календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык»



жүктеу/скачать 22.09 Kb.
бет4/5
Дата03.01.2023
өлшемі22.09 Kb.
#405653
түріКалендарно-тематическое планирование
1   2   3   4   5
Байланысты:
4 КТП Русский язык 6 класс
4 КТП Русский язык 8 класс
3 четверть (30 ч.)




Тема.
Раздел

Аудирование и говорение

Чтение

Письмо

Соблюдение речевых норм

Лексико-грамматический материал

Выдающиеся личности народа Казахстана.
Морфология и орфография.
Синтаксис и пунктуация

6.1.1.1 понимать основное содержание текста, извлекая главную и второстепенную информацию;
6.1.5.1 участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме

6.2.2.1 определять основную мысль, выявляя структурные части и объясняя смысл построения текста;
6.2.4.1 определять и различать типы текстов: описание, повествование, рассуждение; распознавать характерные черты, языковые и жанровые особенности текстов публицистического стиля (заметка, репортаж)

6.3.4.1создавать тексты- описание, повествование, рассуждение в публицистического стиля (заметка, репортаж) с учетом целевой аудитории;
6.3.7.1корректировать текст, исправляя орфографические и пунктуационные ошибки с помощью словаря, редактируя текст с учетом типа

6.4.1.1 правильно писать суффиксы наречий;
6.4.2.1 использовать перифраз

Морфология.
Орфография.
Правописание падежных форм имен числительных.
Культура речи.
Перифраз.
Синтаксис. Пунктуация.
Знаки препинания в предложениях с вводными конструкциями.
Прямой и обратный порядок слов.
Дефис в наречиях.

Спорт и диета.
Морфология и
орфография



6.1.6.1оценивать прослушанный материал с точки зрения содержания, структуры высказывания и логики изложения материала;
6.1.7.1 строить монолог описательного или повествовательного характера с элементами рассуждения с опорой на план, схему, иллюстрации, рекламные ролики; соблюдать орфоэпические нормы

6.2.3.1 понимать применение фразеологизмов, обращений, однородных членов предложений, вопросительных и восклицательных, побудительных предложений;
6.2.5.1 формулировать вопросы, оценивающие текст с точки зрения актуальности, ценности, качества и полезности

6.3.5.1 писать эссе-повествование, эссе-рассуждение, эссе- описание;
6.3.7.1корректировать текст, исправляя орфографические и пунктуационные ошибки с помощью словаря, редактируя текст с учетом типа

6.4.2.1использовать, риторические фигуры, антитезу, перифраз;
6.4.3.1 использовать правильно степени сравнения наречий



Морфология.
Орфография.
Местоимение (разряды).
Склонение местоимений.
Правописание отрицательных, неопределенных местоимений.
Культура речи.
Риторические фигуры.

Живые организмы: животные.

Морфология и


орфография

6.1.5.1 участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме;
6.1.6.1 оценивать прослушанный материал с точки зрения содержания, структуры высказывания и логики изложения материала

6.2.3.1 понимать применение фразеологизмов, обращений, однородных членов предложений, вопросительных и восклицательных, побудительных предложений;
6.2.4.1 определять и различать типы текстов: описание, повествование, рассуждение; распознавать характерные черты, языковые и жанровые особенности текстов художественного стиля (стихотворение, сказка, рассказ)

6.3.4.1 создавать тексты- описание, повествование, рассуждение в художественного стиля (стихотворение, сказка, рассказ)с учетом целевой аудитории;
6.3.7.1корректировать текст, исправляя орфографические и пунктуационные ошибки с помощью словаря, редактируя текст с учетом типа

6.4.1.1 правильно писать приставки и суффиксы в разных частях речи;
6.4.2.1 использовать перифраз, использовать слова в свойственном им значении

Морфология.
Орфография.
Слитное и раздельное написание местоимений.
Культура речи.
Олицетворение.
Антитеза.

Суммативное оценивание за четверть

1 час





жүктеу/скачать 22.09 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5



©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
мерзімді жоспар
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
бекіту туралы
Зертханалық жұмыс
Жалпы ережелер
арналған жиынтық
болып табылады
Қазақстан республикасының
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қысқа мерзімді
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
рсетілетін қызмет
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
бағалаудың тапсырмалары
атындағы жалпы
пайда болуы
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
коммуналдық мемлекеттік
қарым қатынас
қызмет стандарты
мемлекеттік мекемесі
Жұмыс бағдарламасы