Кафедра: Математика – информатика пән мұғалімдердің кафедрасы Ашық сабақтың тақырыбы
1 2
Байланысты:Ашық сабақ Файлдармен жұмыс жасау
тарих 14 сабақ, ФИЗИКА СЕССИЯ, дш 8-сабақ, 1aea31c4-5543-4dad-90f7-aa1e57266b2a, parent-consent ru, жапсыру 5 , 6 3тоқ бжб 1, 10-сынып Био зертханалык жұмыс, 85 жыл конф РУС, Жұптық жұмыс 6 сынып, 21-сабак. Аққулар ұйықтағанда поэмасының көркемдік құндылығы
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақ барысы Сабақтың жоспарланған кезеңдері
- Сабақтың
- Сабақтың ортасы
- Бағалау Рефлексия
- Дифференциация Бағалау - оқушылардың оқу деңгейін қалай тексеруге болады
| Пәнаралық байланыстар
| |||||
|
Математика, ағылшын тілі | |||||
|
Алдыңғы білім |
Файлдармен жұмыс жасау командаларын қолдана білу. | ||||
|
Сабақ барысы | |||||
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері |
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері |
Ресурстар | |||
|
Сабақтың басы Білу Түсіну, талдау |
Сәлемдесу «Файл деген» Мұғалім оқушылармен файл түсінігін анықтайды Дескриптор: Файл түсінігін анықтайды Файлмен жұмыс істеу кезеңдерін ажыратады «Дұрыс орналастыр» . Дескриптор: Open, close функциясының жазылу түрін көрсетеді ‘r’, ‘w’, ‘a’ файлды ашу режимдеріне анықтама береді readline функциясына анықтама береді және жазылу түрін көрсетеді |
Презентация Jamboard 1 - фрейм Оқулықпен жүмыс 99-100 бет 6,7 кестелер Фрейм 2
| |||
|
Сабақтың ортасы Жинақтау Қолдану |
Программаларды жазуда файлдарды қолдану (Қауіпсіздік ережелерін еске түсіру) Дескриптор: Кіріс файлында функцияларды пайдалануын түсіндіреді Шығу файлына функцияларын қолданылуын түсіндіреді Файлдға мәліметтер жазу командаларын анықтайды Берілген программаның нәтижесін анықтайды |
3- фрейм
4-фрейм
| |||
|
Сабақтың соңы Бағалау |
Рефлексия: |
6- фрейм
| |||
|
Үй тапсырмасы: |
презентация, оқулық 1-3 сұрақтар |
| |||
|
Дифференциация |
Бағалау - оқушылардың оқу деңгейін қалай тексеруге болады? |
Денсаулық және қауіпсіздік | |||
|
Сабақ барысында оұушылардың білім деңгейін көтеру мақсатында тапсырмалардың қиындығы әртүрлі болып беріледі. Оқушылардың барлығы колжетімді деңгейде атқарған тапсырмалары бойынша бағаланады |
өзін-өзі бағалау, өзара бағалау |
Информатика сабағында қауіпсіздік және қауіпсіздік ережелері туралы әңгімелесу Фреймдермен жұмыс істеу ережелері | |||
жүктеу/скачать 1.22 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
1 2
Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
арналған жиынтық
Зертханалық жұмыс
бекіту туралы
Жалпы ережелер
арналған әдістемелік
болып табылады
Мектепке дейінгі
Қазақстан республикасының
Қысқа мерзімді
Қазақ әдебиеті
оқыту әдістемесі
Инклюзивті білім
білім берудің
рсетілетін қызмет
бағалаудың тапсырмалары
тақырыптық жоспар
атындағы жалпы
пәнінен тоқсанға
пайда болуы
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
коммуналдық мемлекеттік
қарым қатынас
пәнінен тоқсан
қызмет стандарты
мемлекеттік мекемесі
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
арналған жиынтық
Зертханалық жұмыс
бекіту туралы
Жалпы ережелер
арналған әдістемелік
болып табылады
Мектепке дейінгі
Қазақстан республикасының
Қысқа мерзімді
Қазақ әдебиеті
оқыту әдістемесі
Инклюзивті білім
білім берудің
рсетілетін қызмет
бағалаудың тапсырмалары
тақырыптық жоспар
атындағы жалпы
пәнінен тоқсанға
пайда болуы
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
коммуналдық мемлекеттік
қарым қатынас
пәнінен тоқсан
қызмет стандарты
мемлекеттік мекемесі