Кафедра: №1 Акушерия және Гинекология


І-ші Леопольд тәсілі. Жатыр түбінің биіктігін анықтау



бет3/32
Дата23.06.2021
өлшемі1.76 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32
І-ші Леопольд тәсілі. Жатыр түбінің биіктігін анықтау.

Екі қолдың алақанын жатыр түбі аймағына орналастырамыз,саусақ ұштары бір-біріне бағытталған, бірақ жанаспайды. Жатыр түбінің биіктігін семсер тәрізді өсіндіге немесе кіндікке қатынасы бойынша анықтаймыз. Жатыр түбінде орналасқан ұрықтың бөлігін анықтаймыз. ( Жамбас бөлігі келсе-ірі,жұмсақ,баллатирленбейді. Ал басы келсе-ірі,тығыз,баллатирленеді)





ІІ-ші Леопольд тәсілі. Ұрықтың орналасуын, позициясын және ұрық түрін анықтау.

Қолды жатыр түбінен жатыр бүйіріне ауыстырамыз. Оң және сол қолды кезектестіріп,жатырдың бүйір бөліктерінің пальпациясын жүргіземіз. Сол қолды қозғалыссыз қалдырып, жатырды фиксациялап, оң қолды жоғары және төмен қозғалтып, ұрықтың орналасуын анықтаймыз. (Егер ұрықтың арқасы болса-жұмсақ, тегіс болады.) Оң қолмен жатырды бірнеше рет басып,сол қолмен ұрық бөліктерін анықтаймыз (ұрықтың ұсақ бөліктерін). Мәліметтер алғаннан соң қорытынды жасаймыз (позиция-біріншілік, екіншілік; позиция түрі-алдыңғы, артқы)






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
Сабақ тақырыбы
жиынтық бағалау
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
тоқсан бойынша
қызмет стандарты
бекіту туралы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
туралы хабарландыру
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
білім беретін
республикасы білім
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
арналған әдістемелік
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
Қазақ әдебиеті
туралы анықтама
Мектепке дейінгі
мамандығына арналған
нтізбелік тақырыптық
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
мемлекеттік әкімшілік
болып табылады
оқыту әдістемесі
жалпы конкурс
Реферат тақырыбы
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік ұсыныстар
әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар