Жоспар Кіріспе І тарау. Тарихты оқытудағы жаңашыл – инновация


Не білеміз? Білгім келеді



бет9/10
Дата09.06.2022
өлшемі195.5 Kb.
#267346
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
kur -tarih-sabagynda-zhana-tehnologijalardy-qoldanu
Абайдын кара создери 20, Документ Microsoft Word, физиканы силлабус, лаборатория-2019-2020, AZhK3324 Ақпараттық жүйелер құрылымы, ЫТЖС оқу құралы Егізбаева Ж., Сабақ жоспары, мхэжә прог, Таубай.Б 5.4, Акпараттык техн УМКД, ОБ АДҚП англ , Analysis and selection of CRM systems на конкурс, Дінтану силл, 1-2 саб ХПЗН, балалар әдебиеті сил
Не білеміз?

Білгім келеді

Не білдім?










Осылайша сабақты түрлендіре отырып өткізу түрін пайдалануды ұсынамыз. Сабақ барысында оқушылар бір-бірімен пікір алысып, белсенділігі артады. Оқушылар өзіне-өзі сыни тұрғыда қарап, өз ойын ашық жеткізіп, өз пікірін дәлелдей алуға үйренеді, сөйтіп өз позициясын айқындайды. Өздігімен ізденіп, өткен тақырып пен жаңа тақырыпты байланыстыра, салыстыра отырып, қорытынды жасау қабілеті артады.


Түптеп келгенде, оқытушы мен студенттер, студенттер мен студенттер арасында жақсы қарым-қатынас, ынтымақтастық артады. Осылайша оқытушы педагогикалық шеберлігін іске асырған жағдайда, студенттерге білім беріп қана қоймай, өз білімін де жетілдіре түсуі сөзсіз.


Қорытынды

Бүкіл дүниежүзілік білім беру кеңістігіне кіру мақсатында қазіргі кезде Қазақстанда білімнің жаңа жүйесі құрылуда. Бұл үрдіс педагогика теориясы мен оқу-тәрбие үрдісіне нақты өзгерістер енгізумен қатар елімізге болып жатқан түрлі бағыттағы білім беру қызметіне жаңаша қарауды, қол жеткен табыстарды сын көзбен бағалай отырып, саралауды, жастардың шығармашылық әулетін дамытуды, мұғалім іс-әрекетін жаңаша тұрғыда ұйымдастыруды талап етеді.


Елбасымыз Н. Назарбаевтың «Қазақстан-2030» Қазақстан халқына арналған Жолдауында «Біздін жас мемлекетіміз, өсіп, жетіліп, кемелденеді, біздің балаларымыз бен немерелеріміз онымен бірге ер жетеді. Олар қазақ, орыс, ағылшын тілдерін еркін меңгереді, олар бейбіт, абат, жылдам өркендету үстіндегі, күллі әлемге әйгілі, әрі сыйлы өз елінің патриоты болады» - деп көрсетілгендей, ертеңгі келер күннің бүгінгіден гөрі нұрлы болуына ықпал етіп, адамзат қоғамын алға апаратын құдіретті күш - білімге тән. Жас мемлекетіміздің болашағы - бүгінгі мектеп оқушылары. Оларға бірдей талап қойып, олардың табиғи қабілеттерін, нақты мүмкіндіктерін, анықтап, соған негіздеп оқыту-бүгінгі күннің өзекті мәселесі.
Жаңа технологиялардың тарих сабағында қолданудың негізгі қағидалары: балаға ізгілік тұрғысынан қарау; оқыту мен тәрбиенің бірлігі; баланың танымдық күшін қалыптастыру және дамыту; баланың өз бетімен әрекеттену әдістерін меңгерту; баланың танымдылық және шығармашылық икемділігін дамыту; әр оқушылардың дамуы үшін жүйелі жұмыс істеу; оқу үрдісін оқушының сезінуі.
Екіншіден, білім беру мазмұнындағы ізгілендірудің күшеюі, оқу пәндерінің көлемдерінің, құрамдарының үздіксіз өзгерулері, жаңа оқу пәндерінің ендірілуі оқытудың үздіксіз жаңа технологияларын, формаларын іздестіруді талап етеді. Бұл жағдайда мұғалімдер әлемінде педагогикалық білім орны мен беделі мәнді артады.
Үшіншіден, тарихи жаңалықтарды игеру және пайдалану мәселелеріне мұғалімдердің көзқарастары артуда жаңаша ойлай білсе, жаңалықтарды сапалы игерсе ғана нәтижелі, сапалы ұстаз бола алатындығын өмір өзі көрсетуде. Бұрын инновациялық қызмет жоғарыда берілетін жаңалықтармен, ұсыныстармен шектесе енді, ол талғамды, зерттеушілік, ізденістік сипатқа ие болуда.
Төртіншіден - жалпы білім беретін оқу орындары нарықтық экономикалық жағдайларда, жаңа оқу орындары жасалып жатқан кезде, мемлекеттік емес оқу орындары молайған уақытта нақты бәсекелестікті ұлғайтады, түрлі жағдаяттар туындатып келеді.
Елбасының Қазақстан халқына Жолдауындағы: «Бәрі де мектептен басталады. Сондықтан біз білім беруге көшіп, педагогтардың кәсіптік деңгейін, оқулықтар мен білім беру бағдарламаларының сапасын арттыруға тиіспіз» деген сөздер ұстаздардан жауапкершілікті арттырып, үлкен міндеттерді нұсқап тұрғандай.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
нтізбелік тақырыптық
пәнінен тоқсанға
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
Әдістемелік кешені
республикасының білім
білім берудің
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру
атындағы жалпы