Жоспар: Кіріспе I негізгі бөлім


Нобель сыйлығының лауреаты Нобель сыйлығының лауреаты



бет7/9
Дата21.09.2021
өлшемі131.15 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Нобель сыйлығының лауреаты

Нобель сыйлығының лауреаты


Биологтар жаңа деректерді қолданып, ортасында AT және C-G жұптарындағы азотты негіздері бар екі тізбекті спиральды модель құрды. Бұл жұптасу бірден Крикке молекуланың бір жағы жасушаның бөлінуі кезінде генетикалық ақпаратты беру үшін ДНҚ тізбегін дәл қайталауға үлгі бола алатынын ұсынды. Бұл екінші табысты модель 1951 жылы ақпанда ұсынылды. 1953 жылдың сәуірінде олар өз нәтижелерін Nature журналында жариялады. Мақала сенсация тудырды. Уотсон мен Крик ДНҚ -ның қос спиральдың немесе «спиральды баспалдақтың» пішініне ие екенін анықтады. Ондағы екі тізбек «найзағай» тәрізді ажыратылып, жоғалған бөліктерді жаңғыртты. Осылайша, әрбір дезоксирибонуклеин қышқылының молекуласы екі бірдей көшірме жасай алады. ДНҚ аббревиатурасы мен қос спиральдың талғампаз моделі бүкіл әлемге белгілі болды. Уотсон мен Крик те танымал болды. Олардың ашылуы биология мен генетиканы зерттеуде төңкеріс жасады, бұл қазіргі биотехнологияда қолданылатын гендік инженерия әдістеріне мүмкіндік берді. Nature журналындағы мақала оған және Уилкинске 1962 жылы Нобель сыйлығының берілуіне әкелді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
Сабақ тақырыбы
жиынтық бағалау
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
тоқсан бойынша
қызмет стандарты
бекіту туралы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
туралы хабарландыру
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
білім беретін
республикасы білім
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
арналған әдістемелік
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
Қазақ әдебиеті
туралы анықтама
Мектепке дейінгі
мамандығына арналған
нтізбелік тақырыптық
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
мемлекеттік әкімшілік
болып табылады
оқыту әдістемесі
жалпы конкурс
Реферат тақырыбы
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік ұсыныстар
әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар