Жоғары ми қызметі. Вегетативтік жүйке жүйесі

Loading...


Дата20.03.2020
өлшемі25.46 Kb.

Жоғары ми қызметі. Вегетативтік жүйке жүйесі.


Вариант 5

1. Горнер симптомдар кешені немесе Горнер — Клод Бернар синдромына тән белгілер:

1) экзофтальм, мидриаз

2) көз қарашығының кішіреюі, көз саңлауының тарылуы және көз алмасының ішке кіруі (enophtalmus)

3) бетте куроктық аймақтардың болуы

4) атаксия, нистагм, скандирленген сөйлеу

5) ваго-инсулярлы криз
2. Жоғарғы симпатикалық мойын түйіні зақымдануына тән синдром:

1) мидриаз, әкеткіш қитарлық

2) Горнер — Клод Бернар синдромы

3) қолдардың салдануы

4) тахикардия

5) Арджил-Робертсон синдромы


3. Терінің пиломоторлы (пилоарректорлы) рефлексы қалай шақырылады:

1) көз алмасын басу арқылы

2) терінің ультрафиолет сәулесіне сезімталдығын анықтау арқылы

3) балғашықтың сабымен басып жүргізу арқылы

4) теріде түйреуішпен штрих жүргізу арқылы

5) теріні шымшу немесе суықпен тітіркендіру арқылы (мұз, эфир)


4. Симпато-адреналдық кризде қандай несеп бұзылыстары болады?

1) полиурия

2) анурия

3) несеп ұстамау

4) несеп жүрмеуі

5) зәр шығарудың қиындауы


5. Симпато-адреналдық криз белгілері

1) талма


2) артериальдық гипотония

3) тахикардия

4) брадикардия

5) эпилепсиялық ұстама

6. Сырқатты тексерген кезде сол жақта птоз, миоз және энофтальм анықталды, сол жақ көз саңылауы тарылған.Синдромды атаңыз.

1) Валенберг Захарченко синдромы

2) Вебер синдромы

3) Клод Бернар-Горнер синдромы

4) Джексон синдромы

5) Авелис синдромы


7. Ми қыртысындағы иіс сезудің проекциялық аймағы орналасқан:

1) алдыңғы орталық ирелең

2) самай бөлігі, gyrus hyppocampi

3) артқы орталық ирелең

4) шүйде бөлігі

5) самай бөлігі, Гешле ирелеңі

8. Бас пен көздің қарама – қарсы жаққа бұрудың проекциялық алаңы орналасқан:

1) самай бөлігі, Гешле ирелеңі

2) самай бөлігі, gyrus hyppocampi

3) шүйде бөлігі

4) екінші мандай ирелеңінің артқы бөлігі

5) төбе бөлігі— gyrus angularis

9. Есту агнозиясы

1) заттарды түріне қарап ажыратып тани білу қабілеті

2) заттарды сипап сезу қабілеті

3) заттарды иісіне байланысты тани білу қабілеті

4) заттарды өзіне тән дыбыстарына байланысты ажырата білу қабілетінен айырылу

5) кереңдік

10. Брок алаңы зақымданғанда дамиды:

1сөйлеу қабілетінен айырылу

2) моторлы афазия (сөздік апраксия)

3) сенсорлыя афазия

4) ауызша сөзді түсіну қабілетінен толық немесе жартылай айырылу

5) мақал – мәтел, жаңылтпаш, салыстырулардың мағынасын түсінбеу

11. Артқы орталық ирелеңнің зақымдануына тән симптом:

1) ошаққа қарама қарсы жақта дененің жартысының анестезиясы

2) ошақ жақта дененің жартысының анестезиясы

3) ошаққа қарама қарсы жақта дененің жартысының парестезия ұстамасы

4) ошақ жақта дененің жартысының парестезия ұстамасы

5) ошаққа қарама қарсы жақта дененің жартысының құрыспалы ұстамасы

12. Төбе бөлігінің зақымдануына тән симптомдар:

1) сезімталдықтың бұзылыстары

2) апраксия

3) анозогнозия

4) аутотопоагнозия

5) астереогнозия

13. Сол жақ самай бөлігінің зақымдануына тән симптомдар мен зақымдану ошағы:

1) моторлы афазия

2) Брок алаңы

3) сенсорлы афазия

4) Вернике алаңы

5) жазу орталығының зақымдануы

14. Шүйде бөлігінде gyrus lingualis (fissurae calcarinaeден төмен) зақымдануына тән симптом:

1) қарама қарсы жақта жоғарғы квадрантты гемианопсия

2) қарама қарсы жақта төменгі квадранты гемианопсия

3) битемпоральды гемианопсия

4) биназальды гемианопсия

5) көру галлюцинациясы

15. Самайдың жоғарғы бөлігінің тітркенуіне тән симптом:

1) иіс сезу галлюцинациялық аурамен басталатын құрысу ұстамалары

2) есту галлюцинациялық аурамен басталатын құрысу ұстамалары

3) сенсорлы афазия

4) моторлы афазия

5) амузия

16. Оң жақтағы алдынғы орталық ирелеңнің жоғарғы бөлігі зақымданғанда байқалауы мүмкін?

1) сол аяғында анестезия

2) сол қолында анестезия

3) сол бетінде анестезия

4) сол жағында гемипарез

5) оң жағында гемипарез


17. Мидың шүйде бөлігі зақымданғанда болатын симптомдар?

1) квадранттық гемианопсия

2) битемпоральдық гемианопсия

3) биназальдық гемианопсия

4) есту агнозиясы

5) астереогнозия

18. Мидың оң жақ самай бөлігі зақымданғанда қандай симптом болуы мүмкін?

1) амузия

2) моторлық афазия

3) сенсорлық афазия

4) гемианопсия

5) анозогнозия


19. Вернике орталығы зақымданғанда байқалады:

1) есту елесі

2) сенсорлық афазия

3) моторлық афазия

4) дизартрия

5) аносмия


20. Тырыспалы талмасы бар сырқат көз алдында найзағайдың ұшқынын,

түрлі-түсті дөңгелектер елестетеді. Кейде заттар оған аса үлкен не

месе кіші болып көрінетіндей болады. Ми қыртысының қай бөлігі тітір

кенген?


1) маңдай бөлігі

2) самай бөлігі

3) шүйде бөлігі

4) төбе бөлігі

5) төбе-самай бөлігі
21. Есту агнозиясы мидың қай бөлігі зақымданғанда кездеседі?

1) маңдай бөлігі

2) самай бөлігі

3) төбе бөлігі

4) шүйде бөлігі

5) жоғарғы самай ирелеңі


22. Импрессивтік сөйлеуге жатады:

1) сөзді түсіну

2) жауабын сөзбен жеткізу

3) санау


4) оқи алады

5) музыканы ажыратады


23. Мидың сол жақ төбе- самай бөлігі зақымданғанда қандай симптом кездесуі мүмкін?

1) семантикалық афазия

2) псевдобульбарлы дизартрия

3) алексия

4) моторлық афазия

5) астазия- абазия

24. Сырқат естіген сөзін ұғады, бірақ сөйлей алмайды. Афазия түрін атаңыз:

1) дизартрия

2) семантикалық афазия

3) амнестикалық афазия

4) моторлық афазия

5) сенсорлық афазия


25. Сырқат көре тұра көз алдындағы затты ажырата алмайды. Симптомды атаңыз:

1) есту агнозиясы

2) астереогнозия

3) амузия

4) амнестикалық афазия

5) көру агнозиясы

26. Берілген клиникалық көріністердің қайсысы Брок орталығының зақымдануында кездеседі?


  1. моторлық афазия

  2. семантикалық афазия

  3. амнестикалық афазия

  4. сенсорлық афазия

  5. дизартрия

27. Жергілікті дермографизмді қалай анықтайды:




  1. көз алмасын басу арқылы

  2. балғашықтың сабымен басып жүргізу арқылы

  3. терінің ультрафиолет сәулесіне сезімталдығын анықтау арқылы

  4. теріде түйреуішпен штрих жүргізу арқылы

  5. теріні шымшу немесе суықпен тітіркендіру арқылы

28. Сырқат заттың атауын білмейді, бірақ оның қызметін айта алады. Афазияның қай түрі:




  1. сенсорлық афазия

  2. моторлық афазия

  3. амнестикалық афазия

  4. семантикалық афазия

  5. дизартрия

29. Сырқатты неврологиялық зерттегенде конструктивті апраксия анықталды. Берілген зерттеу әдістердің қайсысын жүргізу қажет?




  1. іс әрекеттерді жоспарлау

  2. жеке бөлшекетерден тұтас зат құрастыру

  3. сөздік тапсырмаларды орындау ұсынылады

  4. еліктеу іс әрекеттері тексеріледі

экспрессивті сөйлеу тексеріледі

30. Берілген әдістердің қайсысы вегетативті нерв жүйесін зерттеу үшін қолданылады:




  1. жергілікті дермографизм

  2. Ринне сынағы

  3. Барре сынағы

  4. дисметрияға арналған сынақ

  5. сасусақтарды ажырату сынағы

31. ВЕРНИКЕ АЙМАҒЫНЫҢ ЗАҚЫМДАНУЫНА ТӘН СИМПТОМДАР




  1. қоршаған адамдарың сөзін толық немесе жартылай түсінбеу

  2. экспрессивті сөйлеу қабілетінен айырылу

  3. жадының болмауы

  4. импрессивнті сөйлеу қабілетінен айырылу

  5. есту қабілетінен айырылу

  6. мақал мәтел, жаңылтпаш және салыстырулардың мағынасын түсінбеу

32. БРОК АЛАҢЫНЫҢ ЗАҚЫМДАНУЫНА ТӘН СИМПТОМ




  1. моторлық афазия

  2. семантикалық афазия

  3. нарушение устной речи

  4. сенсорлық афазия

  5. дизартрия

  6. амнестическалық афазия





Достарыңызбен бөлісу:
Loading...


©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін ызмет
Жалпы ережелер
ызмет стандарты
дістемелік кешені
бекіту туралы
туралы хабарландыру
біліктілік талаптары
кіміні аппараты
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
ойылатын жалпы
мемлекеттік кімшілік
жалпы конкурс
Барлы конкурс
білім беретін
ызмет регламенті
республикасы білім
ткізу туралы
конкурс атысушыларына
біліктілік талаптар
атысушыларына арнал
бойынша жиынты
Республикасы кіметіні
идаларын бекіту
облысы кімдігіні
рсетілетін ызметтер
мемлекеттік ызмет
Конкурс ткізу
стандарттарын бекіту
дебиеті маманды
мемлекеттік мекемесі
дістемелік материалдар
дістемелік сыныстар
Мектепке дейінгі
ауданы кіміні
конкурс туралы
рметті студент
жалпы білім
облысы бойынша
мыссыз азаматтар
Мемлекеттік кірістер
мектепке дейінгі
Конкурс жариялайды
дарламасыны титулды
білім беруді
ызметтер стандарттарын
разрядты спортшы
дістемелік кешен
мелетке толма
директоры бдиев
аласы кіміні

Loading...