Ұйымдастырылған оқу қызметі: «Математика негіздері» Тақырыбы: «Білім еліне саяхат» Мақсаты: Білімділік


бөлім: Ойын жаттығуы: «Өз орнынды тап» ойыны

Loading...


бет6/6
Дата22.06.2021
өлшемі27.31 Kb.
1   2   3   4   5   6
2 бөлім: Ойын жаттығуы: «Өз орнынды тап» ойыны.

Ойын шарты: Тәрбиеші үш орындық қояды. Әр орындыққа геометриялық пішіндерді қойып шығады. (куб, цилиндр, шар)

Ойынның барысы: тәрбиеші геометриялық пішіндерді көрсетеді, қандай пішін екенін атату және қандай қимыл көрсетуге болатынын балаларға көрсетеді.

Тәрбиеші:кубты көрсетеді.

-Пішін қалай аталады? (куб)

-Онда несі бар? (қабырғалары, бұрышы)

-Қандай қимыл келтіруге болады? (қоямыз)



Тәрбиеші: шарды көрсетеді.

-Қандай пішін? (шар)

-Оның бұрышы мен қабырғасы бар ма? (жоқ, ол жұмсақ)

-Қандай қимыл келтіруге болады? (айналдырамыз)



Тәрбиеші: цилиндрді көрсетеді.

-Қалай атаймыз пішінді? (цилиндр)

-Цилиндр мен шардың қандай ұқсастығы бар? (айналдырамыз)

-Цилиндр мен кубтың ше? (қоямыз)

Тәрбиеші 3 топ балаларды шақырады оларға пішіндерді таратып беріледі және түсіндіріледі.

-Мен сылдырмақты сылдырлатқанда сендер жан-жаққа жүресіңдер. Қалай сылдырмақ сылдырауын тоқтатса сендер өз орындарына барасыңдар. (ойын 2-3 рет қайталанады)



Сергіті сәті:

Қонжықтар үйшікте тұрады,

Тату-тәтті ағашта тербетті.

Міне осылай, міне осылай (бас айналдыру қимылы, бастарын айналдырады)

Қонжықтар бал іздеді,

Тату-тәтті ағашты тербетті. (қолды жоғары көтеру, төмен иіледі оңға бір, солға бір)

Міне осылай, міне осылай,

Тату-тәтті ағашты тербетеді.

Олар одан кейін жүрді. (қонжық жүрісін салу)

Көлшіктен су ішті,

Міне осылай, міне осылай.

Көлшіктен су ішті (кеудемен еңкейеді алға)

Одан кейін олар биледі. (қолды белге қойып оңға, солға иіледі)

Міне осылай, міне осылай,

Алақанды жоғары көтереді.

3 бөлім: Ойын жаттығуы: «Қайда барасың және нені табасың?» ойыны.

Тәрбиеші: Әртүрлі таныс ойыншықтарды топтың әр жеріне тығады. Одан кейін тәрбиеші жұмбақтап айтады.

Жұмбақ:

-Тонымен қыс бойы ұйықтайды.

Алақанын сора.

Ояна салысымен, жылады

Бұл қай жануар?...

Балалар: Аю

Тәрбиеші:

-Жарайсыңдар балалар жұмбақтың шешуін таптыңдар. Енді айтыңдаршы аю қай жерде сендердің оң жақтарында ма, әлде сол жақтарында ма?

Балалар: (аюды тауып, қай жақта екенін айтады)

-Арқасы секпіл,

Ой, қандай, ыңғайсыз,

Қызыра түсті бірақ.. Ол не?



Балалар: Қаңқызы

Тәрбиеші:

-Ендеше қаңқызы қайда?

Балалар: (қаңқызды тауып, қайда екенін айтады)

Тәрбиеші:

-Алма өзінін бағында,

Суарды гүлдерді немен?..

Балалар: (Лейкамен)

Тәрбиеші:

-Ендеше лейка сендердің алдында ма, артында ма?

Балалар: (лейканын қай жақта екенін айтады)

Тәрбиеші:

-Бұл жануар үйде тұрады,

Жануармен барлығы таныс.

Мұрты өзінін сым сияқты,

Тек тышқан қорқады одан,

Таптыңдар ма, бұл?....



Балалар: (Мысық)

Тәрбиеші:

-Айтыңдаршы, мысық қай жерде артта әлде алдында ма?

Балалар: (мысықтың қай жақта екенін айтады)

Тәрбиеші:

-Дұрыс балалар бүгін сендер жақсы қатыстыңдар.


Рефлексивті түзету:

-Бүгін сендермен қандай ойындар ойнадық?



-Сендерге не ұнады?

Күтілетін нәтиже:

Біледі: өткен тақырыптар бойынша білімдерін толықтыра біледі.

Түсінеді: ойын арқылы түсіне орындай алады.

Меңгереді: кеңістікті бағдарлау білімдерін жетілдіреді.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
рсетілетін қызмет
ғылым министрлігі
Жалпы ережелер
қызмет стандарты
тоқсан бойынша
бекіту туралы
бағалауға арналған
Әдістемелік кешені
Сабақ жоспары
тоқсанға арналған
туралы хабарландыру
жиынтық бағалаудың
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
республикасы білім
білім беретін
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
Қазақстан тарихы
біліктілік талаптары
арналған әдістемелік
әкімінің аппараты
туралы анықтама
мамандығына арналған
қойылатын жалпы
мерзімді жоспар
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
Қазақ әдебиеті
мемлекеттік әкімшілік
Мектепке дейінгі
жалпы конкурс
оқыту әдістемесі
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік кешені
болып табылады
мамандығы бойынша
ортақ біліктілік
қызмет регламенті
пәнінен тоқсан

Loading...