Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Математика

Loading...


бет10/15
Дата02.03.2021
өлшемі1.25 Mb.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
Бағалау критерийі Білім алушы
• Сандарды бір таңбалы санға қалдықпен бөледі
• Кестеден тыс жағдайлардағы көбейту мен бөлуді

орындайды


• Көбейту мен бөлуге берілген теңдеулерді шешеді
Ойлау дағдыларының Білу және түсіну

деңгейі Қолдану
Орындау уақыты 20 минут
1-тапсырма

Қалдықпен бөлуді орында.


59 : 7 = (қалд. )
2-тапсырма

Өрнектің мәнін тап.


14 ∙ 5 = 54 : 3=

3-тапсырма

Теңдеу құр және оны шеш:


17 мен 3-тің көбейтіндісіне белгісіз санды қосса, 72 саны шығады.

31


Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл















Білім алушы




Сандарды бір таңбалы




толымсыз бөлінді анықтайды;

1

санға қалдықпен













қалдықты табады;

1

бөледі

1







Кестеден тыс




кестеден тыс көбейту жағдайындағы

1

жағдайларда ауызша

2

көбейтіндінің мәнін табады;




көбейту мен бөлуді













кестеден тыс бөлу жағдайындағы

1

орындайды




бөліндінің мәнін табады;




Көбейту мен бөлуге




шарты бойынша күрделі теңдеу

1

берілген теңдеулерді




құрастырады;




шешеді

3







көбейтіндінің мәнін анықтап, күрделі

1







теңдеуді қарапайым теңдеуге










түрлендіреді;










белгісіз қосылғышты табу өрнегін

1







жазады;










теңдеудің түбірін анықтайды;

1







теңдеуді тексеру өрнегін жазады.

1

Барлығы







9

32


«Кестеден тыс көбейту және бөлу» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға
арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні: ________________________________________


Бағалау критерийі

Тапсырма










Оқу жетістіктерінің деңгейі




























































Төмен

Орта

Жоғары








































Сандарды бір таңбалы

1

Бір таңбалы санға

Толымсыз бөліндіні /

Бір таңбалы санға қалдықпен

санға қалдықпен бөледі

қалдықпен бөлуді орындауда

қалдықты анықтауда

бөлуді дұрыс орындайды.







қиналады.







қателіктер жібереді.




































































































































































































Кестеден тыс




Кестеден тыс жағдайлардағы

Кестеден тыс жағдайлардағы

Кестеден тыс жағдайлардағы

жағдайларда көбейту




көбейту мен бөлуді

көбейтуді/ бөлуді

көбейту мен бөлуді дұрыс

мен бөлуді орындайды

2

орындауда қиналады.

орындауда қателіктер

орындайды.
















жібереді.








































































































































Көбейту мен бөлуге




Шарты бойынша теңдеу

Шарты бойынша теңдеу

Шарты бойынша теңдеу

берілген теңдеулерді




құрастырып жазуда және

құрастыруда/ күрделі

құрастырып жазады және

шешеді

3

оны шешуде қиналады.

теңдеуді қарапайым теңдеуге

оны дұрыс шешеді.
















түрлендіруде/ белгісіз































компонентті анықтауда/































теңдеудің түбірін































табуда/теңдеуді тексеру































өрнегін жазуда қателіктер































жібереді.






























































































33


«Кеңістік фигуралар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Бөлімше 3.2 Геометриялық фигураларды кескіндеу және салу
Оқу мақсаты 3.3.2.3 Кеңістіктік геометриялық фигуралардың (тікбұрышты

параллепипед, куб) жазбасын дайындау және олардың

моделін құрастыру

3.3.2.4 Солға және оңға бұрғанда, үстінен және жанынан

қарағанда кеңістіктік фигуралардың қалпындағы

өзгерістерді түсіндіру


Бағалау критерийі Білім алушы
• Кеңістіктік геометриялық фигуралардың жазбасын

жинақтайды


• Кеңістіктік фигуралардың әртүрлі қалпындағы

көрінісін анықтайды


Ойлау дағдыларының Қолдану

деңгейі Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 20 минут
1-тапсырма

Берілген жазбаларды ойша жинақта. Кубтың жазбасын тап және қоршап сыз.





2-тапсырма

А1 фигурасына мұқият қара. Ұсынылған алты фигураның арасынан А1 фигурасын тауып, қорша. В1, С5, D7 фигураларымен де ұқсас әрекеттер жаса.






34


3-тапсырма

Айбек өз үйінің алдынан қарағандағы көрінісінің суретін салды.



Ал үйдің артқы жағында есік жоқ, бірақ 3 терезесі бар. Үйдің артқы жағынан қарағандағы көрінісін белгіле ().






  • Қағазды төртке бүктеп, бір бұрышын қиып алды. Қағазды ойша ашып, қандай сурет шығатынын анықта. Дұрыс жауабын қоршап сыз.



35


Бағалау критерийі



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
Сабақ тақырыбы
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
бойынша жиынтық
ғылым министрлігі
қызмет стандарты
жиынтық бағалау
бекіту туралы
Әдістемелік кешені
туралы хабарландыру
Сабақ жоспары
тоқсан бойынша
бағалауға арналған
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
Жұмыс бағдарламасы
республикасы білім
Қазақстан республикасының
білім беретін
біліктілік талаптары
арналған жиынтық
әкімінің аппараты
жиынтық бағалауға
туралы анықтама
мамандығына арналған
бағалау тапсырмалары
қойылатын жалпы
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
мемлекеттік әкімшілік
арналған әдістемелік
Қазақстан тарихы
арналған тапсырмалар
мерзімді жоспар
жалпы конкурс
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
қатысушыларға қойылатын
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
әдістемелік кешені
Қазақстан облысы
ортақ біліктілік
қызмет регламенті
ткізу туралы
оқыту әдістемесі
мамандығы бойынша
конкурс қатысушыларына

Loading...