Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Казақ әдебиеті»



бет8/12
Дата23.12.2021
өлшемі82.94 Kb.
#147242
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
!1-СОР Әдебиет 6кл-конвертирован
Связанные:
!1-СОР Әдебиет 6кл-конвертирован, 1-сабақ. Ұлттық экология бастаулары
Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдеріне қарай анықтайды

1

кейіпкер образын ажыратады;

1

Шығармадағы кейіпкерлерді өзара салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға береді

2

кейіпкерлерді салыстырады; берілген үзіндінің тарихи және көркемдік құндылығына баға береді;

1

1

1



Отбасылық құндылықты көрсетіп, әдеби эссе жазады

отбасылық құндылықты көрсетеді;

1

эссенің құрылымын сақтайды кіріспе

негізгі қорытынды



1

1

1



Барлығы

8

«Абайды оқы, таңырқа!» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)



Абай Құнанбайұлы «Жетінші сөз» Білім алушының аты-жөні


Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдеріне қарай анықтайды

Кейіпкер образын ажыратуда қиналады

Кейіпкер образын ажыратуда қателеседі

Кейіпкер образын ажыратады

Шығармадағы кейіпкерлерді өзара салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға береді

Кейіпкерлерді салыстыруда, берілген үзіндінің тарихи және көркемдік құндылығына баға беруде қиналады

Кейіпкерлерді салыстыруда, берілген үзіндінің тарихи және көркемдік құндылығына баға беруде қателіктер жібереді

Кейіпкерлерді салыстырады, берілген үзіндінің тарихи және көркемдік құндылығына баға береді

Отбасылық құндылықты көрсетіп, әдеби эссе жазады

Эссенің құрылымын сақтауда, (кіріспе, негізгі, қорытынды) отбасылық құндылықты көрсетуде қиналады

Эссенің құрылымын сақтауда, (кіріспе, негізгі, қорытынды) отбасылық құндылықты көрсетуде қателеседі

Эссенің құрылымын сақтайды, (кіріспе, негізгі, қорытынды) отбасылық құндылықты көрсетеді


12

Оқылатын шығарма

Абай Құнанбайұлы «Ғылым таппай мақтанба», «Мен

жазбаймын өлеңді ермек үшін» өлеңдері



Оқу мақсаты

6.2.2.1 - әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру

6.2.1.1 - шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау



Бағалау критерийі


Ойлау дағдыларының деңгейі

Білім алушы

  • Идеясы арқылы шығармада көтерілген әлеуметтік- қоғамдық мәселені анықтайды

  • Нақты эпизодтың маңыздылығын ашады

Қолдану


Орындау уақыты 15-20 минут



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақтың мақсаты
Сабақ тақырыбы
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
бағалауға арналған
Жалпы ережелер
Сабақ жоспары
Қазақстан республикасы
қызмет стандарты
бекіту туралы
жиынтық бағалауға
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
тоқсанға арналған
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасының
Реферат тақырыбы
арналған тапсырмалар
арналған жиынтық
білім беретін
бағдарламасына сәйкес
Әдістемелік кешені
болып табылады
мерзімді жоспар
бағалаудың тапсырмалары
туралы хабарландыру
Қазақстан тарихы
арналған әдістемелік
пәнінен тоқсанға
республикасының білім
сәйкес оқыту
Қазақ әдебиеті
Мектепке дейінгі
оқыту мақсаттары
қазақ тілінде
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
Жұмыс бағдарламасы
оқыту әдістемесі
білім берудің
Республикасы білім
әдістемелік ұсыныстар
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсан
туралы анықтама
тақырыптық жоспар
мамандығына арналған