«Жаратушыдан басқа тіршілік иесін көбейтуге болмайды»


Макиавелли. «Тарихтың соңы» концепциясының негізін салушы:Фукуяма



бет2/10
Дата19.05.2023
өлшемі393.97 Kb.
#577298
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
ФИЛОСОФИЯ НОВЫЙ

Макиавелли.
«Тарихтың соңы» концепциясының негізін салушы:Фукуяма.
«Үнгір туралы миф» кімде кездеседі:Платонда.
«Философ» сөзін бірінші енгізген:Пифагор.
«Философиялық хаттар» еңбегінің авторы:Чаадаев.
«Хайдеггер бойынша барлығының мәнсіздігі, сезімдердің құлдырауы»:Экзистенциализм.
«Шекаралық жағдай» ілімі осы философияда кездеседі:Экзистенциализм.
«Шығармашылық екпін» терминің философияға енгізген:Бергсон.
«Экзистенциализм – бұл гуманизм» атты еңбегінің авторы:Сартр.
«Эманация» сөзінің мағынасы:Тұтас болмыстың өзінің ернеулеуінің түсінуі.
«Эпистема» түсінігінің авторы:Рассел.
XIX ғ Ресейде славянофильдіктің өкілдері:Хомяков, Киреевский.
XVI- XVII ғғ. эмпиризмнің негізін қалаған:Спиноза.
XVII ғ Жаңа заман философиясының ен жақын сипаттамасы:Наукоцентризм.
XX ғ 30-шы жылдарының Стамбул мен Берлиндегі "Жаңа Туркістан", "Жас Туркістан", журналдарының негізін салушы:Шоқай.
ААААААААААААА
А. Құнанбаевта имандылық жетілдірудің каноны көрсетеді:«Қара сөздер»
РЕКЛАМА
Абай Құнанбаевпен өзінің
философиясында айтылған
принципі:«Адамбол!»
Абай философиясында дүние мен Құдайдың тендестіруі туралы:Адам._Абай_философиясының_басты_субстанция_ретінде_табиғат_болады,_бірақ_оның_ішінде_Құдай_да_барПантеизм.'>Пантеизм.
Абай философиясының басты
мәселесі:Адам.
Абай философиясының басты субстанция ретінде табиғат болады, бірақ оның ішінде Құдай да барПантеизм.

Абай философиясының бір бөлімі:Адам.


Абай философиясының орталық идеясы, ілімі:Жүрек.
Августин Блаженный бойынша зұлымдықтың себебі:Адамның ерігінің жамандығында.
Августин Блаженный бойынша ақиқатты табуға болады:Тек қана жүрекпен.
Августин Блаженныйдың басты еңбегі:«Діни қала туралы».
АвгустинБлаженныйдың көзқарасы:Теоцентристтік.
Ағарту кезеңінің француз философы, 35-томдық энциклопедияның авторы:Дидро.
Адам қоғамының философиялық анықтамасы:Тірі жүйе дамуының жоғарғы сатысы, оның басты элементтері ретінде адамдар, түрлі институттардың жиынтығы, рух сферасы.
Адам мәселесі басты болып саналатын көзқарастың түрі:Антропоцентризм
Адам мен қоғамның шығу тегі:Антропосоциогенез.
Адам рухын мәңгілік өлмейтін бір денеден екінші денеге көшетін құдірет жаратқан күш ретінде санаған антикалық ойшыл:Платон.
Адам санасындағы нақтылықтын көрінісі бағытталған белсенділік процессі:Таным.
Адам санасының негізін құрайтын ой:Абстрактылы.
Адамға байланысты концептуальды елестетулер осында болады:Философиялық антропология.
Адамға дұрыс шешімін табуын көмектесетін:Интуиция.
Адамда қайталанбайтын және оның бірегейлігінің қасиеттері мен ерекшеліктері:Индивидуалдылық.
Адамдардың қабылдау мен елестетулердің сақталатын жері:Ес.
Адамды моральдық тіршілік иесі деп философияның орталық мәселе ретінде алғаш рет мәселесін қарастырғанСократ.
Адамның өзіне сәйкес келетін елестетулер мен тілектерінің белсенді қызметі:Бостандық.
Адамның жақсылық пен жамандықты айыру қасиеті, моральдық құндылықтар туралы ілім:Этика.
Адамның жаңаны қабылдау ерекшелігі сананың сипатын көрсетеді:Шығармашылық.
Адамның қоршаған объективті әлемге қатынасына марксистер берген анықтамасы:Затты өзгертетін, практикалық қызмет.
Адамның құтқарылуының сегіз жолын келтіретін философиялық ілім:Буддизм.

Адамның негізін барлық қоғамдық қатынастардың жиынтығы деп айтқан:Маркс.


Адамның ойы мен қылықтары арқылы әлемге деген қатынасы көрсетілген:Өмірлік позиция.


Адамның практикалық әрекетінің алғашқы түрі:Материалдық өндіріс.
Аксиология философиялық білімнің саласы ретінде пайда болды:XIX ғасыр.
Аксиологиялық концепциясының өкілдері В.Виндельбанд, Г.Риккерт, трансцендентальды норманың түрін құндылық деп санаған:Мәдени-тарихи релятивизм.
Ақиқатты табуының сұхбаттық әдісін енгізген:Сократ.
Ақын, драматург, романист, философиялық сөздігінің авторы, ағарту кезеңінің философы:Вольтер.
Алғашқы болмыстың анықтамасын берген:Парменид.
Алғашқы өзінің ілімінің басты мәселесі ретінде адамды қарастырған ежелгі грек ойшылы:Сократ.
Алтынсарин бойынша қазақ халқының әлемдік өркениетке қатынасу жолы:Ағарту мен тәрбие.
Аль-Фараби осы ойшылдың еңбектерін араб тіліне аударып түсініктемелерін берді:Аристотельдің.
Аль-Фарабидің антикалық философиясынан алынған маңызды дәстүр:Перипатетизм.
Анализ бен зерттеуге келетін шыни болмыстың бөлігі:Таным объектісі.
Анализ, синтез, салыстыру, абстрагирование, жалпылау болып табылады:Ғылыми зерттеу әдістері.
Аналитикалық және рационалисттік ғылыми әдіс идеяларының авторы:Декарт.
Аналитикалық философияталдады:Тіл.
Антикалық кезеңде адамның әлеуметтілік пен ақылдылықты негізгі айыратын сипаттамасын бөлген:Аристотель.
Антикалық ойлау жүйесінде «метафизика» білдіреді:Болмыстың алғашқы себебі туралы ілім.
Антикалық философ «Адам барлық заттардың өлшемі» деген:Протагор.
Антикалыққа келетін философиялық көзқарас:Космоцентризм.
Антропологиялық тұрғыдан қарағанда мәдениет:Адам қолымен жасалғанның барлығы: материалдық заттар, әлеуметтік ұйым.
Антропосоциогенездің еңбектік теориясы бойынша адамның қалыптасуына әсер еткен:Еңбек құралдары,тіл мен ойлау.
Апейронды негізгі бастама ретінде санаған:Анаксимандр.
Араб философиясы:Аристотель іліміне сүйенеді.
Араб-ислам схоласттарының атауы:Мутакалимдер.
Аристотель бойынша сананы көрсететін:Жан.
Аристотель бойынша шынайы философиялық ойлау басталады:Танқалудан.
Аристотель пікірі бойынша мемлекеттің ен жақсы түрі:Аристократия.
Атқаратын әлеуметтік қызметі мен индивидуалдық қасиеттерінің бірлігін көрсететін термин:Тұлға.
Атомизмнің негізін салушы:Демокрит.
Ауысатын шарттарында санананың көнілі қайту ахуалы, өмірлік идеалдардарының өзгеруі жаңадан құндылықтарды қарастырады:Аномия.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
сәйкес оқыту
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
оқыту мақсаттары
Сабақ жоспары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
мерзімді жоспар
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жалпы білім
Зертханалық жұмыс
нтізбелік тақырыптық
арналған жиынтық
республикасы білім
арналған әдістемелік
Қысқа мерзімді
бекіту туралы
болып табылады
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
оқыту әдістемесі
Жалпы ережелер
Қазақстан республикасының
Инклюзивті білім
білім берудің
атындағы жалпы
тақырыптық жоспар
бағалаудың тапсырмалары
рсетілетін қызмет
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
пайда болуы
қарым қатынас
коммуналдық мемлекеттік
пәнінен тоқсан
мемлекеттік мекемесі
Суммативное оценивание