Жапбаров Амангелді Оқушылардың тыныс белгілерді дұрыс қою икемділігі мен дағдыларын

Loading...


Pdf көрінісі
бет89/136
Дата04.05.2021
өлшемі0.8 Mb.
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   136
3-тапсырма.  "Қуанышты"   сөйлемдер   қалай   жасалатынын   түсіндір.
(Бұл тапсырманы да оқушы жазбаша орындайды. )
4-тапсырма.   Кітаптың   (көп   кітап)   суретін   салып,   сұрау  белгісін   (?)
қойып   кою   керек,   оқушы   сол   бойынша   әңгіме   құрап,   оны   сұрақ-жауап
түрінде жасайды. 
5-тапсырма. Сөйлем соңына қойылатын тыныс белгілерін еске түсіріп,
мәтінді жазылу ретін сақтап көшір. 
Кім   бар-ау   деп   дауыстады   Нұрмолда   Нұрмолда   төрт   керегелі   аядай
қараша үйге иіліп әрең-әрең енді Мұқажанның келіншегі Жұлдыз болса орнынан
жалма-жан   тез  тұрып,   іргеге   қарай   ығыса   түсіп,   иіліп   сәлем   етті   Келін
қалқам сау-саламат па деді Нұрмолда Шүкір деген сөзді естілер-естілмес етіп
Жұлдыз   әрең   айтты   Қонақ     төр   алдында   төсеулі   жатқан   екі   бүктеулі
алабажақ   шыт   көрпенің   үстіне   отырды   Ал   балалар   қайда   Мұқажан   келін
екеуің ғана ма жайлауда Балалар ауылда Оқитыны бар шығар Екеуі оқиды
Қанша   балаң   бар   Жетеді   аға   бесеу-алтау   Өте   жақсы   екен   Мырзабай
марқұмның   тұқымын   көбейтіп   жатырмын   де,   дұрыс   дұрыс-ақ     (С.
Бақбергенов. )
6-тапсырма.  1.   Мәтіннен  кішкентай,   ұрпақ,   кіру  сөздерінің
синонимдерін тап. 2. Азайту, қате сөздерінің антонимдерін көрсет. 
7-тапсырма. Жауап алу, білу мақсатындағы сөйлемдер қалай
жасалатынын түсіндір. (Бұл сұраққа да оқушы жазбаша жауап береді. )
8-тапсырма.  Гүл. Гүл алаңы бейнеленген сурет. Қасында леп белгісі
тұр.   Адамда   соған   қарап   таңғалу,   қуану,   сүйсіну   сезімі   болады   ғой.  
Соны жазып көрсет. Тілдік тәсілдердің кайсысын қолданасың?
Бұлардың қайсысынан соң леп белгісін қоясың?


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   136
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
рсетілетін қызмет
ғылым министрлігі
Жалпы ережелер
қызмет стандарты
тоқсан бойынша
бекіту туралы
бағалауға арналған
Әдістемелік кешені
Сабақ жоспары
туралы хабарландыру
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
арналған жиынтық
жиынтық бағалауға
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
білім беретін
республикасы білім
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
біліктілік талаптары
Қазақстан тарихы
арналған әдістемелік
әкімінің аппараты
туралы анықтама
мамандығына арналған
қойылатын жалпы
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
мемлекеттік әкімшілік
Қазақ әдебиеті
мерзімді жоспар
Мектепке дейінгі
жалпы конкурс
қатысушыларға қойылатын
оқыту әдістемесі
әдістемелік кешені
Қазақстан облысы
ортақ біліктілік
мамандығы бойынша
қызмет регламенті
болып табылады
пәнінен тоқсан

Loading...