Жаңаөзен қалалық білім бөлімінің «мектеп-лицейі» кмм-сі Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер


Жаңаөзен қалалық білім бөлімінің «мектеп-лицейі» КММ-сі



бет4/5
Дата11.06.2022
өлшемі32.62 Kb.
#268109
1   2   3   4   5
Байланысты:
БЖБ және ТЖБ бойынша талдау
гуманит.апталығы, Мектепішілік ТЖБ БЖБ сайысы 2020 жыл, Барлық мектеп бөбекжайға
Жаңаөзен қалалық білім бөлімінің «мектеп-лицейі» КММ-сі


Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

1 тоқсан Алгебра пәні бойынша

  • Сынып: 7 «А»

  • Оқушылар саны: 24

  • Педагог: Әлдіғұл Айгерім Жасқайратқызы

  • Мақсаты: Оқушылардың бөлім және тоқсан бойынша алған білімдерін бағалау

ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау:
Әр оқушының орындаған жұмысын дескриптор мен балл қою кестесіне сәйкес талдау жүргізу


Пән

Орындаған

Макс балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %




төмен

орта

жоғары










0-39%

40-84%

85-100%







Алгебра

7 «А»




Оқушылар саны







ЖББ 1

24 оқушы

15




17

7

100%

100%

ТББ

24 оқушы

20




22

2

100%

100%






Мақсатты меңгергендер





Қиындық тудырған мақсаттар



ЖББ 1

7.1.2.1
натурал көрсеткішті дәреже анықтамасын және оның қасиеттерін білу;
7.1.2.2 санның дәрежесі қандай цифрға аяқталатынын анықтау;
7.1.2.15натурал көрсеткішті дәреженің қасиеттерін қолдану;
7.1.2.4бүтін көрсеткішті дәреженің санды мәнін анықтау және берілген сандарды дәреже түрінде көрсету;
7.2.1.2
бірмүше анықтамасын білу, оның коэффициенті мен дәрежесін табу;

7.1.1.1
сандарды стандарт түрде жазу;
7.1.2.8
стандарт түрде жазылған санның мәнді бөлігін және ретін табу;
7.1.2.7
стандарт түрде жазылған сандарға арифметикалық амалдар қолдану;
7.1.2.9
стандарт түрде жазылған сандарды салыстыру;
7.2.1.3
бірмүшені стандарт түрде жазу;



  1. ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету).
Алтыбай Айгерім, Аманбек Нұртуған, Амангелдиева Айназ, Бекболат Ақбота, Джиксембай Эльмира, Дүйсенбаева Камила, Келдібай Ақбота, Қазақбаева Альбина, Мұңал Перизат, Мырат Айнура, Наукебай Абдрахман, Өмірзақов Серіжан, Раимхан Меруерт, Рахмеддулла Қазына, Сарсен Аяулым, Сүлеймен Азамат, Утегенова Ақжүніс, Шүйішбай Зере
Орта (С): 40-84%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету).
Амангельди Темірлан,Жақсылыков Латифулла, Жұмабек Сұлтан,Маткерим Ақылбек, Саин Нұрәділ,Тенелов Альтаир
Төмен (Н): 0-39%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету).

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

Санды стандарт түрде жазғанда және стандарт түрде жазылған санның мәнді бөлігін мен ретін жазғанда қателіктер жіберген, сондай-ақ бірмүшелердің дәрежесін анықтамаған.

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

Оқушылардың санды стандарт түрге келтірудің ережесін дұрыс білмеуінде, сондай-ақ бірмүшелердің дәрежесін жазбау себебі оқушылардың есептің шартын дұрыс оқымай, ұмытып кетуі.
Жоспарланған түзету жұмысы:
Оқушыларға қиындық тудырған есептерге түсіндірме жұмыстары жүргізілді. Осы тақырыпқа байланысты есептер шығарылды.
Мерзімі: 04.11.2020
Педагогтің аты-жөні: Әлдіғұл А.Ж.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
рсетілетін қызмет
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
Қазақстан республикасының
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
бағалаудың тапсырмалары
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Инклюзивті білім
нтізбелік тақырыптық
Зертханалық жұмыс
Әдістемелік кешені
білім берудің
республикасының білім
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
атындағы жалпы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру