Информатика пәнінен тоқсан бойынша жиынтық


-тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы



бет9/9
Дата24.12.2021
өлшемі423.03 Kb.
#148061
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
1 ОШ СОЧ Информатика ЕМН 11 класс каз
Устройства компьютера, 63мектеп Кабдирашова АК

1-тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы






Бөлім


Тақырыбы


Тексерілетін мақсат

Ойлау дағдыларының деңгейі

Тапсы рма саны*

Тапсы рма

*



Тапсырм а түрі*

Орындау уақыты, мин*


Балл*

Бөлім бойынша балл

11.1А

Жасанды интеллект

Жасанды интеллект

11.3.4.1 машина оқыту, нейрондық желілер (нейрондар және синапстардың) қағидаттарын түсіндіру

Білу және түсіну

3


1,2,3

ҚЖ ТЖ


10


7




25

11.3.4.2 өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллект қолдану саласын сипаттау

Білу және түсіну

2

4,5

ҚЖ

8

5


Жасанды интеллекті жобалау

11.3.4.3 электрондық кестелердегі/математикалық модельдеу бағдарламаларындағы нейрондық желілерді жобалау



Жоғары деңгей дағдылары

2

6,7




ТЖ ҚЖ

15

8


11.3.4.4 жасанды интеллектіні әзірлеуде «мұғаліммен оқыту» әдісін қолдану ауқымын сипаттау


Білу және түсіну

3

8,9,10

ҚЖ ТЖ


7

5


Барлығы:










10







40 минут

25

25

Ескерту: * - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер

9

Мысал үлгілері және балл қою кестесі



«Информатика» пәні бойынша

1-тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмалары


    1. Нейронды желі жұмысының қағидаларына жататын тұжырымдарды белгілеңіз.




Нейронды желі жұмысының қағидалары

Иә/Жоқ

Желі арқылы өткізу үдерісінде сигнал өлшемі өзгеруі мүмкін.




Нейрондар арасындағы байланысты синапстар орнатады, олар сигналды ұлғайтады немесе бәсеңдетеді.




Нейронды желі шығыс сигналынсыз жұмыс жасай алады.




Нейронды желі жұмысы кезінде салмақ кездейсоқ ретпен орналастырылады.










    1. Нейронды желілер түрлерін сызықша арқылы сәйкестендіріңіз.

Жіктеу


Болжау Тану


    1. Машиналық оқытудың екі түрін көрсетіңіз.

1.

2.




    1. Жасанды интеллект қолдану салаларына кемінде екі мысал келтіріңіз.

[2]



Фондық нарықтағы жағдайларды талдауға негізделген акциялардың көтерілгенін немесе құлдырауын пайымдау

Телефоннан немесе деректер қорынан фото суретті іздеген кезде ақпаратты анықтау

Несие алушыларға несие беруге болатынын немесе болмайтынын, төлем қабілеттілігі, несие тарихы т.б ақпаратты талдау жасау

Нейрондарды топтастыру арқылы қабаттар құру, алынған бейнеден ақпаратты анықтау



[3]


[2]

Білім саласы

Өндіріс саласы

Ойын индустриясы













    1. Бір топ ғалымдар берілген суреттердегі адамның түрінен эмоциясын: өтірік, қорқыныш,

[3]

ашу және т.б эмоцияларды анықтай алатын нейронды желі құрды. Құрылған жүйені қолдану аймағына мысал келтіріңіз.






    1. Мәселені шешу үшін төмендегідей нейронды желі құрылды.

[2]







Егер,𝑓(𝑥) = {жоқ, 𝑥 < 0,5

ия, 𝑥 ≥ 0,5
болған жағдайда, төменде берілген кестеде нейронды желі

жұмысының моделін құрыңыз (кестеге айнымалдардың мәнің толтыру қажет)

N1 мәнің есептеу формуласын жазыңыз N2 мәнің есептеу формуласын жазыңыз N3 мәнің есептеу формуласын жазыңыз Y1 мәнің есептеу формуласын жазыңыз



Y1 табыңыз, егер Х1=0, Х2=1, W1=0.2, W2=0.6, W4=0,5, W5=1

[5]


    1. 6-ші тапсырмада берілген нейрондық желіде айнымалыларды кестеге көрсетіңіз.







Айнымалылардың аты

Енгізу




Шығару




Аралық (жасырын)








8.Төмендегі терминдерді жіктеңіз. Нөмірлерін дұрыс бөлімге жазыңыз.

[3]




Мұғаліммен оқыту

Мұғалімсіз оқыту










  1. Ассоциация 2. Жіктеу 3.Регрессия 4. Кластерлеу 5. Жалпылау 6. Критерийлер бойынша бөлу 7. Ерекшеліктері бойынша жинақтау



[2]




  1. «Мұғаліммен оқыту» әдісі арқылы құрылған жасанды интеллект түріне мысал келтіріңіз.

[1]



  1. «Мұғаліммен оқыту» әдісі арқылы құрылған жасанды интеллекттердің жұмыс принципін сипаттаңыз. Мысал келтіңіз.

[2]




Балл қою кестесі






Жауап

Ба лл

Қосымша ақпарат

1

Нейронды желі жұмысының қағидалары Иә/Жоқ Желі арқылы өткізу үдерісінде сигнал өлшемі

өзгеруі мүмкін. Иә

Нейрондар арасындағы байланысты синапстар

орнатады, олар сигналды ұлғайтады немесе Иә бәсеңдетеді.

Нейронды желі шығыс сигналынсыз жұмыс

жасай алады. Жоқ

Нейронды желі жұмысы кезінде салмақ

кездейсоқ ретпен орналастырылады. Иә

2

Әрбір 2

дұрыс жауап үшін 1 балл



2




3

Әрбір дұрыс сәйкестік үшін 1 балл

3

Классикалық оқыту Нейрожелілер

Қосымша ақпараттарды қолдану негізінде оқыту

1

1

Ма кс 2



Кез келген дұрыс аргумент үшін 1 балл

4

Білім саласы - Онлайн аудармашылар, бағалау жүйесі Өндіріс саласы – зауыттарды автоматтандыру, шығындарды азайту, өнім сапасын арттыру

Ойын индустриясыСтратегиялық ойындар, командалық онлайн ойындар

3

Әрбір дұрыс жауап үшін 1 балл

5

Күдікті әрекетті анықтап және басшылыққа террористтік қауіпті ескерту үшін қолдануы мүмкін.

Супермаркеттер кіріс есіктерінде жеке тұлғаны анықтау үшін емес, оның жасын, жынысын, көңіл күйін анықтау үшін қолдана алады. Ол маркетингті жолға қоюға және тауарлардың орнын жайғастыруға көмектесуі мүмкін.

Басқа да жауаптар қабылданады.

1

1


Кез келген дұрыс келтірілген аргумент қабылданад ы


Элементтер

Мәні

Элементтер



Х1



Х2

W1


W2




N1



N2

W 4


W5




N3



Y1

Мәні

0


1


0,2


0,6


0


0,6




0,

5


1


0,6




Иә






6



Х1 Х2 W1 W2 N1 N2 W4 W5 N3 Y1

=F2 =ЕСЛИ

=B2* =C2* *H2 (J2>0,5;

D2 E2 +G2 "иә";"ж

*I2 оқ")

Кестелік моделді құру (1 балл)

N1, N2 үшін формула жазады (1 балл) N3 үшін формула жазады (1 балл)

Y1 үшін формула жазады (1 балл) Есептегі Ү1 мәнін табады (1 балл)




5

Әрбір дұрыс

жауапқа 1 балл




7

Енгізу – X1, X2 Шығару – Y1

Аралық (жасырын) – N1..N3




3

Әрбір дұрыс жауапқа 1 балл




8

Мұғаліммен оқыту - 2,3,6 (1 балл)

Мұғалімсіз оқыту – 4,5,7 (1 балл)




2







9

Суреттерді жіктеу арқылы табу т.б




1

Кез келген дұрыс мысалға 1 балл




10

Мәліметтерді категорияларға жіктеу арқылы топтастыра отырып анықтайды.

Мысалы: мінездемесі, көлемі, түсі т.б




1
1

Дұрыс жауапқа 1 балл







Барлығы




25






  1. -ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН СПЕЦИФИКАЦИЯ


2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу
Ұзақтығы - 40 минут

Балл саны25 балл

Тапсырма түрлері:


ҚЖ – Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;

ТЖ – Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.

Жиынтық бағалаудың құрылымы


Бұл нұсқада қысқа және толық жауапты қажет ететін 10 тапсырма бар.

Бірнеше жауабы бар тапсырмада оқушы берілген жауаптар нұсқасынан тек біреуін таңдайды.

Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмаларда оқушы жауапты сандық мән түрінде, сөз немесе қысқа сөйлем түрінде жазады.

Толық жауапты қажет ететін тапсырмаларда оқушы максималды балл жинау үшін тапсырмадағы тізекті әрекеттерді орындай отырып, шешімін табады. Оқушының таңдау және математикалық контекст тізбегіндегі математикалық тәсілдерді қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырмаларда бірнеше құрылымдық бөлімдер/сұрақтар болуы мүмкін.


2-тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы







Бөлім



Тақырыбы



Тексерілетін мақсат

Ойлау дағдылары ның деңгейі


Тапс ырма саны*


Тапсыр ма №*


Тапсыр ма түрі*

Орында у уақыты, мин*



Балл*


Бөлім бойынш а балл

11.2А 3D -



жобалау

Виртуалды және кеңейтілген шындық

11.4.1.1 виртуалды және кеңейтілген шындықтың мақсатын түсіндіру


Білу және түсіну

2

1,2



ТЖ ҚЖ

8

5

10


Виртуалды шындықтағы адам

11.4.1.2 Виртуалды және кеңейтілген шындықтың психикалық және физикалық денсаулыққа әсері туралы айту

Жоғары деңгей дағдылары

1

3



ТЖ ҚЖ

4

2


Виртуалды турдың 3D- панорамасын әзірлеу

11.4.1.3 бірінші тұлға көрінісі бар 3D- панорама жасау

Қолдану

1

4



ТЖ ҚЖ

4

3

11.2В


Аппараттық қамтамасыз ету

Виртуалды машиналар

11.1.2.1 виртуалды машиналардың мақсатын сипаттау

Білу және түсіну

2

5,6

ТЖ ҚЖ

8

5

15

Мобильдік құрылғылар сипаттамасы

11.1.1.1 мобильді құрылғылардың негізгі компоненттерінің сипаттамаларын салыстыру: планшеттер, телефондар

Жоғары деңгей дағдылары

3

7,8,9



ТЖ ҚЖ

12

7


11.1.2.2 аппараттық және программалық қамтамасыз етуде даму заңдылықтарын сипаттайтын мысалдар келтіру


Білу және түсіну

1

10



ТЖ ҚЖ

4

3


Барлығы:










10







40

минут

25

25

Ескерту: * - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер

16

Мысал үлгілері және балл қою кестесі



«Информатика» пәні бойынша

2-тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмалары

  1. Кеңейтілген шындық бұл -





Кеңейтілген шындықтың қолдану саласына мысал келтіріңіз.

[1]






  1. Виртуалды технологияларды артықшылықтарын «+» белгісі арқылы көрсетіңіз.

[1]


+

Тұжырымдар




Психологиялық тыныштық орнату




Туроператорлардың жұмысын жеңілдету




Ойлау қабілетін қалыптан тыс дамыту




Жүйке жүйесінің жұмысын реттеу




Белгілі орынның шынайылығын арттыру




  1. Виртуалды шындықтың әсерлерін түсіндіріңіз. Психологиялық әсері

[3]



Физикалық әсері






  1. «Менің үйім» виртуалды турын құрудың дұрыс алгоритмін көрсетіңіз.

[2]






Әрекеттер




Панорама түсіру нүктелерін және олардың санын бекіту




Түсірілім уақытын келісу




3D тур үшін қосымша модификацияларды бекіту




3D – панораманы суретке түсіру, жапсыру, жинақтау

3

Бөлмені дайындау




Виртуалды турды жинақтау




Белсенді аймақтарды қосу

[3]


    1. Виртуалды машина бұл -







    1. Виртуалды машиналарды қолдану мақсатын сипаттаңыз.

[1]

17





    1. Виртуалды машинаны қолдану себептерін сәйкестендіріңіз.



Егер бағдарлама зиянды болуына күдік туындағанда виртуалды машинаға орнатып тексеру қажет

Операциялық жүйе істен шыққанда

Бір операциялық жүйеден екіншісіне ауыстыру керек болғанда

Бағдарлама тек бір операциялық жүйеде орындалатын болса виртуалды машинаға орнату арқылы қосу



Операциялық жүйені тестілеу
Түрлі бағдарламаларды тестілеу

[2]









    1. Смартфондар



      Планшеттер









      Төменде берілген мобильді құрылғылардың қолдану саласына мысал келтіріңіз. [2]





    1. Планшеттердің смартфонмен салыстырғандағы екі артықшылығын көрсетіңіз.

[2]


[2]


    1. Төмендегі суретті қарастырыңыз.



Смартфон және планшеттерге ортақ белгішелердің мақсатын түсіндіріңіз. Wi-Fi

Қолжетімді нүкте (Точка доступа)

Мобильді деректер(мобильные данные)






    1. 1973 жылы Motorola компаниясы мобильді телефонның алғашқы прототипін құрды. Телефонның салмағы 1 кг, габариті 22,5х12,5х3,75 см, дисплейі жоқ, ал батареясы 8 сағат жұмыс жасады. Телефонды қуаттау үшін 10 сағат уақыт қажет болды. 1984 ж оның бағасы 3 995$ болды.

[3]


а) Заманауи мобильді құрылғылардың аппараттық мінездемесіндегі өзгерісті (артты, кеміді, өзгеріссіз) сипаттаңыз.



Салмағы

Көлемі

Батарея

Дисплей

Бағасы
















[1]

b) Ұялы телефонның жылдамдығының артуы және көлемінің төмендеуінің себебін түсіндіріңіз.


[2]



Балл қою кестесі










Жауап

Балл

Қосымша ақпарат

1




Кеңейтілген шындық бұл – ақпаратты қабылдауды жақсарту үшін виртуалды элементтер мен сенсорлы деректермен кеңейтілген шынайы әлем Мысалы: білім саласында суреттерді жанжандыру

1

1


дұрыс жауапқа 1 балл

Кез келген дұрыс мысалға 1 балл

2




+ Тұжырымдар

Психологиялық тыныштық орнату

+ Туроператорлардың жұмысын жеңілдету

+ Ойлау қабілетін қалыптан тыс дамыту Жүйке жүйесінің жұмысын реттеу

+ Белгілі орынның шынайылығын арттыру



3

дұрыс жауапқа 1 балл

3




Психологиялық әсерін сипаттайды Физикалық әсерін сипаттайды

1

1


Кез келген дұрыс әсері үшін

1 балл



4




№ Әрекеттер

1 Панорама түсіру нүктелерін және олардың санын бекіту

4 Түсірілім уақытын келісу

2 3D тур үшін қосымша модификацияларды бекіту

5 3D – панораманы суретке түсіру, жапсыру, жинақтау

3 Бөлмені дайындау



  1. Виртуалды турды жинақтау

  2. Белсенді аймақтарды қосу

3

Әрбір дұрыс екі жауапқа 1 балл

5.1




Виртуалды машина бұл – арнайы программалық жасақтаманы пайдаланып жасанды түрде жасалған виртуалды компьютер.

1




5.2




Орнатылған операциялық жүйе қолдамайтын бағдарламаларды ашу
Бағдарламалардың қауіпсіздігін тексеру Басқа да дұрыс жауаптар қабылданады

1

1


Кез келген дұрыс мысал үшін

6







2




7




Смартфондар - жылдам қоңырау соғу, әлеуметтік желілерде байланыс, сурет, видео түсіру.

Планшеттер – электронды кітаптарды оқу, фильм көру, ойын ойнау.

2

Кез келген дұрыс жауап үшін 1 балл




8

Планшеттердің екі артықшылығын көрсетеді Мысалы: кітап оқу, фильм көруге ыңғайлы. Көлемі үлкендігі фото суреттерді, бейнелерді жақын көруге мүмкіндік береді.

2

Кез келген дұрыс ақпарат үшін 1 балл

9

Wi-Fi – басқа қосылған сымсыз желілерге қосылу Қолжетімді нүкте (Точка доступа) – мобильді құрылғыдан интернет тарату

Мобильді деректер(мобильные данные) – байланыс операторының интернет трафигін қолдану

1

1
1





10.a

Салма Көлемі Батарея Дисплей Бағасы ғы

кеміді кеміді Жұмыс Түрлі кеміді

уақыты түсті,



артты сенсорл ы

1




10.b

Ұялы телефондардың көлемінің кішіреюінің себебі: ұялы телефондарда процессорлар бөлек пайдаланылмайды, басқа компоненттермен бірге, мысалы, графикалық үдеткішпен процессорды құрайтын кристалдағы Soc-жүйесі бар. Олардың барлығы бір кристалда орналасқан және бұл ұялы телефонның өлшемін азайтады.

Телефонның жылдамдығы жедел жадының ұлғаюымен артады, жедел жадының артуы және процессор рөлін атқаратын кристалдың сипаттамаларын жақсарту ұялы телефонның сипаттамаларын арттырады.

1


1







Барлығы

25



  1. -ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН СПЕЦИФИКАЦИЯ


3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу
Ұзақтығы - 40 минут

Балл саны25 балл

Тапсырма түрлері:


ҚЖ – Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;

ТЖ – Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.

Жиынтық бағалаудың құрылымы



Бұл нұсқада қысқа және толық жауапты қажет ететін 13 тапсырма бар.

Бірнеше жауабы бар тапсырмада оқушы берілген жауаптар нұсқасынан тек біреуін таңдайды.

Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмаларда оқушы жауапты сандық мән түрінде, сөз немесе қысқа сөйлем түрінде жазады.

Толық жауапты қажет ететін тапсырмаларда оқушы максималды балл жинау үшін тапсырмадағы тізекті әрекеттерді орындай отырып, шешімін табады. Оқушының таңдау және математикалық контекст тізбегіндегі математикалық тәсілдерді қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырмаларда бірнеше құрылымдық бөлімдер/сұрақтар болуы мүмкін.


3-тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы






Бөлім


Тақырыбы


Тексерілетін мақсат

Ойлау дағдыларын ың деңгейі

Тапсыр ма саны*

Тапсы рма

*

Тапсыр ма түрі*

Орындау уақыты, мин*


Балл*

Бөлім бойынш а балл

11.3А


Заттар интернеті

Заттар интернеті деген не?

11.3.4.8 «заттар интернетінің» жұмыс қағидаларын сипаттау

Білу және түсіну

2

1,2

ҚЖ ТЖ

3

2

19

11.3.4.9 «заттар интернетінің» перспективалары туралы айту

Жоғары деңгей дағдылары

1

3



ТЖ

2

2


Мобильді қосымшаны құру

11.5.2.2 кодтың блоктарымен және циклдарымен мобильді қосымшаны жасау

Қолдану

1

4



ТЖ

5

4


11.5.2.3 әзірленген мобильді қосымшаны орнату жолын түсіндіру


Білу және түсіну

2

5,6

ҚЖ

3

2


Ақылды үй

11.5.2.5 ақылды үй датчиктерінен алынған деректерді шығару бағдарламаларын әзірлеу

Қолдану

1

7

ҚЖ

5

3


Ақылды үй жобасын әзірлеу

11.5.2.6 ақылды үй құрылғысын басқару үшін бағдарлама әзірлеу

Қолдану

2

8,9


ҚЖ ТЖ

10

6


11.3В IT

Startup

Startup-ты іске қалай қосады?

11.5.3.1 Startup түсінігін баяндау

Білу және түсіну

1

10

ТЖ

3

1

6


11.5.3.2 Crowdfunding платформасының жұмыс принциптерін сипаттау

Білу және түсіну

1

11



ТЖ

2

1


Жобаны алға жылжыту

11.5.3.3 өнімді нарықта алға жылжыту және сату жолдарын сипаттау

Білу және түсіну

1

12



ТЖ

2

1


IT Startup және жарнама

11.5.3.4 маркетингтік жарнама құру (инфографика, видео)

Қолдану

1

13



ТЖ

5

3





Барлығы:

13

40 минут

25

25

Ескерту: * - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер

Мысал үлгілері және балл қою кестесі



«Информатика» пәні бойынша

3-тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмалары


  1. Қазіргі таңда интернетке қосылу мүмкіндігі бар тұрмыстық техникаға мысал келтіріңіз.


[1]


  1. Тұрмыстық заттардың интернет арқылы жұмысын сипаттаңыз.

[1]



  1. «Заттар интернетінің» негізгі жұмыс принциптерін көрсетіңіз.







  1. Ақылды үйді басқаруға арналған мобильді қосымшаның бағдарлама кодын толықтырыңыз.

[2]



[4]


  1. Мобильді қосымшаны құрылғыға




  1. Қосымшаны өңдеу үшін

файлын жүктейді. файлын ашамыз.
[1]
[1]




  1. Жарықтығын басқаруға болатын шамның бағдарлама кодын дұрыс ретімен көрсетіңіз.










void setup(){




#define led 9




pinMode(led, OUTPUT);




#define pot A0




pinMode(pot, INPUT);




}




  1. Жарықтығын басқаруға болатын шамның бағдарлама кодын толықтырыңыз.

//Кодтың екінші бөлігі:

void loop(){


;

// потенциометрдегі кернеуді есептейміз:

// 0 бастап 1023 дейінгі сан шығады

// оны 4-ке бөлеміз, төмендегі диапазонда сандар шығады

// 0-255 (түбір бөлігі алынып тасталады)

x = analogRead(pot) / 4;


[3]



;


}

[2]



  1. Үштүсті RGB – жарықдиодты іске қосу үшін қажетті заттар және сызбасы берілген. Сызбаға қарап, бағдарлама кодын жазыңыз.



Бұл модельді құру үшін қажетті заттар: Arduino платасы, Breadboard, 4 сым, үш түсті жарықдиод, 220 Омдық 3 резистор.



[4]


  1. Startup (стартап) түсінігін сипаттаңыз.







  1. Бизнестен өз үлесін алуға негізделген Crowdfunding мақсатын сипаттаңыз.

[1]

[1]


  1. Төменде берілген сурет бойынша интернетте жобаны алға жылжыту әдісін сипаттаңыз.


[1]

  1. «InvestLIKE» инвестициялық бизнес компаниясы маркетинг жарнама жасауға тапсырыс берді. Берілген ақпарат: жылдық табыс 4000$, Инвестиция өсімі жылына 14,2%-ке дейін, 1 жылда инвестицияны қайтаруға болады.

Берілген ақпараттарды қолданып инфографиканы толықтырыңыз.




[3]

Балл қою кестесі







Жауап

Балл

Қосымша ақпарат

1

Теледидар, кір жуғыш машина т.б

1

Кез келген интернетке қосылатын құрылғы қабылданады

2

Мұздатқыш интернет арқылы дала темепературасын көрсете алады, жарық адам уйге кіргенде қосылады, уй температурасы реттеледі, желдеткіш уақытымен жұмыс жасайды т.б

1

Кез келген дұрыс жауап қабылданады

3

М2М –барлық жансыз объектілердің өзара іс-қимылы Адамның араласуынсыз бір-бірімен қарым-қатынас жасау үшін, бірақ адам пайдаланады.

М2М-бұлтқа қосылу және деректерді жинау



2

Кез келген дұрыс жауапқа 1 балл

4




4

Әрбір дұрыс қатарға 1 балл

5

.apk файлы

1




6

.aia файлы

1




7

//Кодтың алғашқы бөлігі:

3 void setup(){

1 #define led 9

4 pinMode(led, OUTPUT);

2 #define pot A0

5 pinMode(pot, INPUT);

6 }


3

Әрбір 2 дұрыс

жауапқа 1 балл

8

//Кодтың екінші бөлігі:

void loop(){ int x;

x = analogRead(pot) / 4; analogWrite(led, x);

}


2







9

//Кодтың бірінші бөлігі:

//пин нөмірлері бар айнымалыларды жариялаймыз int r = 13;

int g = 12; int b = 11;

void setup() // setup рәсімі

{

//пайдаланылатын порттарды жариялаймыз pinMode(r, OUTPUT);



pinMode(g, OUTPUT); pinMode(b, OUTPUT);

} //Кодтың екінші бөлігі:

void loop() // loop рәсімі

{

digitalWrite(r, HIGH); //қызылды қосамыз delay(500); // 500 мс күтеміз



digitalWrite(r, LOW); //қызылды сөндіреміз digitalWrite(g, HIGH); //жасылды қосамыз delay(500); // 500 мс күтеміз

digitalWrite(g, LOW); //жасылды сөндіреміз digitalWrite(b, HIGH); //көкті қосамыз delay(500); // 500 мс күтеміз

digitalWrite(b, LOW); //көкті сөндіреміз

}


4

пин нөмірлері бар айнымалыларды жариялайды – 1 балл пайдаланылатын порттарды жариялайды – 1 балл

түстерді қосады – 1 балл

түстерді сөндіреді

– 1 балл



10

Startup (стартап) - дамуымен өсуіне қолдауды қажет ететін жаңадан бастау алып келе жатқан жаңа бизнес жоба немесе жас компанияны атаймыз.

1




11

Жобаны қаржыландырғаны үшін сыйақы ретінде инвестор бизнестің белгілі бір үлесін алады.

1




12

Интернетте әлеуметтік желіні қолдану әдісі. Инстаграмда жарнамалау.

1




13



3

Компания атын көрсетеді – 1 балл Графикалық фигураларды қолданады – 1 балл деректерді көрсетеді – 1 балл




Барлығы:

25



  1. -ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН СПЕЦИФИКАЦИЯ


4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу

Ұзақтығы - 40 минут

Балл саны25 балл

Тапсырма түрлері:


ҚЖ – Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;

ТЖ – Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.

Жиынтық бағалаудың құрылымы



Бұл нұсқада қысқа және толық жауапты қажет ететін 7 тапсырма бар.

Бірнеше жауабы бар тапсырмада оқушы берілген жауаптар нұсқасынан тек біреуін таңдайды.

Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмаларда оқушы жауапты сандық мән түрінде, сөз немесе қысқа сөйлем түрінде жазады.

Толық жауапты қажет ететін тапсырмаларда оқушы максималды балл жинау үшін тапсырмадағы тізекті әрекеттерді орындай отырып, шешімін табады. Оқушының таңдау және математикалық контекст тізбегіндегі математикалық тәсілдерді қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырмаларда бірнеше құрылымдық бөлімдер/сұрақтар болуы мүмкін.


4-тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы






Бөлім


Тақырыбы


Тексерілетін мақсат

Ойлау дағдыларын ың деңгейі

Тапсы рма саны*

Тапсы рма

*

Тапсы рма түрі*

Орындау уақыты, мин*


Балл*

Бөлім бойынша балл

11.4А


Сандық сауаттылы қ

Қазақстандағы цифрландыру

11.3.4.6 Қазақстанда цифрландыру процесінің ағымдағы үрдістерін талдау

Жоғары деңгей дағдылары

2

1,2

ҚЖ ТЖ


12

7

25


Blockchain технологиясы

11.3.4.5 Blockchain технологиясының мақсаты мен жұмыс істеу қағидатын түсіндіру

Қолдану

1

3

ҚЖ

6

5


Ақпараттарды құқылы қорғау

11.6.2.1 ақпараттарды және зияткерлік меншікті (1996 жылғы 10 маусымдағы «Авторлық құқық және сабақтас құқықтар туралы», 2015 жылғы 16 қарашадағы

«Ақпаратқа қол жеткізу туралы», 2003 жылғы 7 қаңтарғы «Электрондық құжат және электрондық цифрлық қолтаңба туралы» Қазақстан Республикасының Заңдары) қорғаудың қажеттілігін негіздеу


Қолдану

2

4,5

ҚЖ ТЖ

14

6








Электронды цифрлық қолтаңба және сертификат

        1. Электрондық үкімет порталында электрондық цифрлық тағайындауын сипаттау

        2. Электрондық үкімет порталында электрондық цифрлық қолтаңбаны қолдану алгоритімін сипаттау


Білу және түсіну

1

6

ТЖ

4

3




Электронды үкімет

11.3.4.7 электрондық үкімет порталының функцияларын сипаттау

Білу және түсіну

1

7



ТЖ

4

4


Барлығы:










7







40 минут

25

25

Ескерту: * - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер

Мысал үлгілері және балл қою кестесі



«Информатика» пәні бойынша

4-тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмалары


  1. «Ақпараттық Қазақстан - 2020» ұлттық бағдарламасының жүзеге асырылуын бағалаңыз және өз ойыңызды дәйектеңіз.




«Ашық және мобильді үкімет» ұғымын түсіндіріңіз.

[2]



[1]

  1. «Цифрлық Қазақстан» мемелекеттік бағдарламасының (2017) кезеңдерін сәйкестендіріңіз.






1

2

3

4

5
















[4]

  1. Blockchain технологиясының жұмыс істеу принципі бойынша қадамдарының дұрыс ретін көрсетіңіз.



Әрекеттер қадамы




Әр қатысушы блокты өзінің деректер қорына енгізеді




Транзакциялар жүйеге беріледі де, «жаңа блок» жинақталады




Блок «блоктар тізбесіне» енгізіледі




Ақша аударады







Блоктар тексерілу үшін жүйеге (қатысушыларға) беріледі

6

Ақша аударылды, транзакция аяқталды




  1. Төменде берілген заңдарға сәйкес жағдаяттарды сызықша арқылы көрсетіңіз.

[5]








  1. «Зияткерлік меншікті» қорғаудың қажеттіліктерін негіздеңіз.

[4]





  1. egov.kz порталында тұлғаны анықтау үшін орындалатын әрекеттерді белгілеңіз.

[2]


+

Әркеттер




Мөр басылған мекеме анықтамасын сканерлеу




Электронды цифрлік қолтаңба арқылы авторизациялайды




Қарапайым қағазға қойылған қолтаңбаны көрсету




Бір реттік пароль алу арқылы порталға енеді




Ашық және жабық криптографиялық кілтті қолданады




Төлқұжат көшірмесін сайтқа жүктейді




  1. Көп балалы аналар электронды үкімет порталын қандай мақсаттарда қолдана алады? Электронды үкімет порталының қызметтерін атаңыз.

[3]

1.

2.

3.

4.

[4]

Балл қою кестесі







Жауап

Балл

Қосымша ақпарат

1

«Ақпараттық Қазақстан - 2020» (2013) ұлттық бағдарламасының қазіргі таңда жүзеге асырылуына мысалдар келтіреді (мысалы e-gov.kz сайты, банктердің онлайн жүйелері, ақша аударылымдар, смс кодтар арқылы қауіпсіздікті арттыру т.б )

Өз ойын дәйектейді


«Ашық және мобильді үкімет» деген – халыққа түсінікті және бұрмалаусыз, жылдам қызмет көрсету жүйесі

1

1

1



Кез келген дұрыс жауап қабылданады

2

1 2 3 4 5

B D C E A



4

Әрбір дұрыс жауапқа 1 балл













3

№ Әрекеттер қадамы

4 Әр қатысушы блокты өзінің деректер қорына енгізеді

2 Транзакциялар жүйеге беріледі де,

«жаңа блок» жинақталады

5 Блок «блоктар тізбесіне» енгізіледі

1 Ақша аударады

3 Блоктар тексерілу үшін жүйеге (қатысушыларға) беріледі



6 Ақша аударылды, транзакция аяқталды

5

Әрбір дұрыс қадамға 1 балл

4




4

Әрбір дұрыс қадамға 1 балл

5

  • Шығармашылық еңбектің жеке меншік екенін дәлелдеу мақсатында,

  • Авторлық жұмыстың заңды екенін көрсету үшін т.б.

Басқа да жауап қабылданады.

1

1





6




3

Әрбір дұрыс жауапқа 1 балл




7

  1. Мекенжай туралы анықтама алады;

  2. Баланы балабақшаға кезекке қоя алады;

  3. Балабақша кезегін онлайн көре алады;

4. Коммуналды төлемдер жүргізе алады.

4

Әрбір дұрыс жауапқа 1 балл




Барлығы

25





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Жалпы ережелер
Қазақстан республикасы
қызмет стандарты
бекіту туралы
жиынтық бағалауға
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
тоқсанға арналған
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасының
арналған тапсырмалар
Реферат тақырыбы
білім беретін
арналған жиынтық
бағдарламасына сәйкес
Әдістемелік кешені
болып табылады
мерзімді жоспар
бағалаудың тапсырмалары
туралы хабарландыру
Қазақстан тарихы
сәйкес оқыту
пәнінен тоқсанға
арналған әдістемелік
республикасының білім
Қазақ әдебиеті
оқыту мақсаттары
Мектепке дейінгі
нтізбелік тақырыптық
қазақ тілінде
Жұмыс бағдарламасы
жалпы білім
оқыту әдістемесі
білім берудің
Республикасы білім
әдістемелік ұсыныстар
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсан
туралы анықтама
тақырыптық жоспар
Қысқа мерзімді