Тақырып 5. / Тема 5. Формирование экологических знаний в курсе зоология
Тапсырмалар/Задания:
1. Экология животных.
2. Антропогенная деятельность и охрана животных.
3. Рациональное использование животных ресурсов.
Тапсырмаларды орындауға әдістемелік нұсқаулар (қысқаша)/ Методические рекомендации по выполнению задания (кратко): подготовить краткое сообщение и на основе изучения рекомендованной литературы составить краткий конспект.
Әдебиеттер/Литература: 1,2,3
Тақырып 6. / Тема 6. Формирование экологических знаний в курсе «Анатомия, физиология и гигиена человека
Тапсырмалар/Задания:
1. Понятие о здоровом образе жизни.
2. Стресс и адаптация.
3. Экология человека и социальная экология.
4. Охрана здоровья в РК.
Тапсырмаларды орындауға әдістемелік нұсқаулар (қысқаша)/ Методические рекомендации по выполнению задания (кратко): подготовить краткое сообщение и на основе изучения рекомендованной литературы составить краткий конспект.
Әдебиеттер/Литература: 1,2,3
Тақырып 7. / Тема 7. Формирование экологических знаний в курсе «Общая биология». Опорные и основные экологические понятия в курсе общая биология
Тапсырмалар/Задания:
1. Биосфера - глобальная экосистема.
2. Биологическое разнообразие и живое вещество.
3. Антропогенное воздействие на живые организмы, популяции, экосистемы.
4. Экология, охрана природы и рациональное природопользование.
Тапсырмаларды орындауға әдістемелік нұсқаулар (қысқаша)/ Методические рекомендации по выполнению задания (кратко): подготовить краткое сообщение и на основе изучения рекомендованной литературы составить краткий конспект.
Әдебиеттер/Литература: 1,2,3
Тақырып 8. / Тема 8. Использование активных форм и методов воздействия для формирования экологического мировоззрения во внеклассной работе
Тапсырмалар/Задания:
1. Участие школьников в охране природы РК.
2. Экологическое образование и информационные технологии.
3. Использование имитационных игр для демонстрации антропогенного воздействия на окружающую среду.
Тапсырмаларды орындауға әдістемелік нұсқаулар (қысқаша)/ Методические рекомендации по выполнению задания (кратко): подготовить краткое сообщение и на основе изучения рекомендованной литературы составить краткий конспект.
Әдебиеттер/Литература: 1,2,3
Достарыңызбен бөлісу: |