Информационные


partment of Supervision and Curriculum Development, N.E.A



Pdf көрінісі
бет16/19
Дата02.01.2023
өлшемі0.96 Mb.
#405344
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
Байланысты:
1604-3347-1-SM
14, 3033-6070-1-SM, 42033180, AP article 22455, modeli-tsifrovoy-kompetentnosti-i-deyatelnost-rossiyskih-podrostkov-onlayn, phpWlXscl Statya.-Ispolzovanie-Cifrovyh-obrazovatelnyh-resursov-na-urokah-anglijskogo-yazyka-kak-sre
nal of the Department of Supervision and Curriculum Development, N.E.A. 
2009 Mar; 66 (6): 32–37. 
19. Pam Mueller A., Oppenheimer Daniel M. The pen is mightier than the 
keyboard: Advantages of long handover laptop note taking. Psychological Science
2016; 25 (6), June: 1159–1168. 


© Л. М. Андрюхина, Н. О. Садовникова, С. Н. Уткина, А. М. Мирзаахмедов 
Образование и наука. Том 22, № 3. 2020/The Education and Science Journal. Vol. 22, № 3. 2020 
142 
 
20. Shpitser M. Antimozg: tsifrovyye tekhnologii i mozg = Antibrain: Digital 
technology and the brain. Moscow: Publishing House AST; 2014. 288 p. 
21. Zierer K. Putting learning before technology! The possibilities and limits 
of digitalization. New York: Routledge; 2019. 120 p. 
22. Vagramenko Ya. A. Electronic information environment for education. 
Pedagogika = Pedagogy. 1994; 3: 28–31. (In Russ.) 
23. Gershunskiy B. S. Kompyuterizatsiya v sfere obrazovaniya: problemy i 
perspektivy = Computerization in education: Problems and prospects. Moscow: 
Pedagogika; 1987. 264 p. (In Russ.) 
24. Ershov A. P. Izbrannyye trudy = Selected works. Ed. by I. V. Pottosin 
Novosibirsk: Publishing Houses Nauka; Sibirskaya izdatel’skaya firma; 1994. 
416 p. (In Russ.) 
25. Lapchik M. P. Podgotovka pedagogicheskikh kadrov v usloviyakh infor-
matizatsii obrazovaniya = Training of teachers in the conditions of Informatization 
of education. Moscow: Publishing House BINOM. Laboratorija znanij; 2013. 
186 p. (In Russ.) 
26. Robert I. V. Sovremennyye informatsionnyye tekhnologii v obrazovanii: di-
dakticheskiye problemy; perspektivy ispol’zovaniya = Modern information technologies 
in education: didactic problems; prospects for use. Moscow: Institute of Informatisation 
of Education of the Russian Academy of Education; 2010. 140 p. (In Russ.) 
27. Robert I. V., Mukhametzyanov I. Sh., Kastornova V. A. Informatsionno-
obrazovatel’noye prostranstvo = Information and educational space. Moscow: In-
stitute of Informatisation of Education of the Russian Academy of Education; 
2017. 92 p. (In Russ.) 
28. Khenner E. K. Formirovaniye IKT-kompetentnosti uchashchikhsya i prepo-
davateley v sisteme nepreryvnogo obrazovaniya = Formation of ICT competence of stu-
dents and teachers in the system of continuous education [Internet]. 3
rd
ed. Moscow: 
Publishing Houses BINOM; Laboratorija znanij; 2015 [cited 2019 Feb 20]. 191 p. Ava-
ilable from: http://znanium.com/catalog/product/544255/ (In Russ.) 
29. Shmelkova L. V. Personnel for the digital economy: Looking to the futu-
re. Dopolnitel’noe professional’noe obrazovanie v strane i mire = Additional Vocati-
onal Education in the Country and the World. 2016; 8 (30): 1–4. (In Russ.) 
30. Kondakov A. M. Tsifrovoye obrazovaniye: matritsa vozmozhnostey = Di-
gital education: A matrix of opportunities [Internet]. 2018 [cited 2019 Mar 18]. 
Available from: http://ito2018.bytic.ru/uploads/materials/2.pdf (In Russ.) 
31. Nikulina T. V., Starichenko E. B. Informatisation and digitalisation of 
education: Concepts, technologies, management. Pedagogicheskoye obrazovaniye 
v Rossii = Pedagogical Education in Russia. 2018; 8: 107–113. (In Russ.) 
32. Podkovyrova V. N. The formation of professional competence of the teacher in 
the field of digital educational resources design. Mir nauki. kultury, obrazovaniya = The 
world of Science, Culture and Education. 2009; 2 (14): 202–204. (In Russ.) 
33. Yachina N. P., Fernandez O. G. Razvitiye tsifrovoy kompetentnosti pedagoga 
v obrazovatelnom prostranstve vuza. Vestnik Voronezhskogo gosudarstvennogo universi-
teta = Bulletin of Voronezh State University. 2018; 1: 134–138. (In Russ.) 
34. Verbitskiy A. A. Novaya obrazovatel’naya paradigma i kontekstnoye 
obucheniye = New educational paradigm and contextual learningMoscow: Rese-
arch Center for Quality Problems of Training of Specialists; 1999. 75 p. (In Russ.) 


Цифровизация профессионального образования: перспективы и незримые барьеры 
Образование и наука. Том 22, № 3. 2020/The Education and Science Journal. Vol. 22, № 3. 2020 
 
143 
35. Zeyer E. F. Lichnostno-razvivajushhee professional’noe obrazovanie = 
Personal and developing professional education. Ekaterinburg: Russian State Vo-
cational and Pedagogical University; 2006. 169 p. (In Russ.) 
36. Serikov V. V. Lichnostnyy podkhod v obrazovanii: kontseptsii i tekhno-
logii = Personal approach in education: Concepts and technologies. Volgograd: 
Publishing House Peremena; 1994. 150 p. (In Russ.) 
37. Morozov A. V. Change of mentality of subjects of educational process in 
the conditions of education digitalisation. In: Materialy XIV Mezhdunarodnoj na-
uchnoj konferencii “Social’no-psihologicheskie problemy mental’nosti / mentaliteta”, 
15–16 nojabrja 2018 g. = Materials of International Scientific Practical Conference 
“Socio-Psychological Problems of Mentality / Mentality”; 2018 Nov 15–16; Smo-
lensk. Smolensk: Smolensk State University; 2018. p. 65–73. (In Russ.) 
38. Gnatyshina E. V., Salamatov A. A. Digitalisation and formation of digi-
tal culture: Social and educational aspects. Vestnik Chelyabinskogo gosudarstven-
nogo pedagogicheskogo universiteta = Bulletin of Chelyabinsk State Pedagogical 
University. 2017; 8: 19–24. (In Russ.) 
39. Skrypnikova N. N. Technology of mixed training: Relevance and visibi-
lity. Professional’noe obrazovanie i rynok truda = Vocational Education and Labour 
Market. 2018; 3: 74–78. (In Russ.) 
40. Abdullayeva Sh., Nikolayev K. Intellektual’nyj insul’t. Kak v mire robo-
tov ostat’sja chelovekom i ne poterjat’ sebja = Intellectual stroke. How to stay hu-
man in the robot world and not lose yourself [Internet]. Moscow: Publishing House 
Mann, Ivanov i Ferber; 2016 [cited 2019 Mar 15]. Available from: https://knigo-
gid.ru/books/761049-intellektualnyy-insult/toread (In Russ.) 
41. Pishchulina Ya. A., Loshkarev A. V., Churakova E. N. Identification on 
the Internet. Sinergiya nauk = Synergy of Sciences [Internet]. 2018 [cited 
2019 Mar 3]; 22: 954–961. Available from: http://synergy-journal.ru/archive/ar-
ticle2033 (In Russ.) 
42. Frumkin K. G. Utrata chelovecheskogo oblika, ili fenomenologicheskaya 
sotsiologiya v epokhu Interneta = Loss of human appearance, or phenomenologi-
cal sociology in the Internet age [Internet]. 2009 [cited 2019 Mar 12]. Available 
from: https://www.academia.edu/35299896/ (In Russ.) 
43. Monakhov V. M. Development of prognostic model of development of learning 
theory for IT-education. Sovremennye informacionnye tehnologii i IT-obrazovanie = Mo-
dern Information Technology and IT-education. 2017; 13 (2): 111–121. (In Russ.) 
44. Osipenko L. E., Lesin S. M. Engineering as a model for the design of educa-
tional programs of technological and natural science orientation. Vestnik Moskovsko-
go gosudarstvennogo oblastnogo universiteta. Seriya: Pedagogika = Bulletin of the Mos-
cow Region State UniversitySeries: Pedagogy. 2018; 3: 64–74. (In Russ.) 
45. Sazonova. M. N. Razvitie cifrovoj obrazovatel’noj sredy v SPO = Develop-
ment of the digital educational environment in secondary vocational education 
[Internet]. [cited 2019 Feb 15]. Available from: https://infourok.ru/statya-razvi-
tie-cifrovoy-obrazovatelnoy-sredi-v-spo-2716067.html (In Russ.) 
46. Senognoyeva N. A. Issledovatel’skie i proektnye zadanija s ispol’zovani-
em sredstv, predostavljaemyh informacionno-obrazovatel’noj sredoj = Research 
and project tasks using the tools provided by the information and educational en-
vironment. Ekaterinburg: Russian State Vocational and Pedagogical University; 
2018. 77 p. (In Russ.) 


© Л. М. Андрюхина, Н. О. Садовникова, С. Н. Уткина, А. М. Мирзаахмедов 
Образование и наука. Том 22, № 3. 2020/The Education and Science Journal. Vol. 22, № 3. 2020 
144 
 
47. Choshanov M. A. Jevoljucija vzgljada na didaktiku: nastalo li vremja 
dlja novoj didaktiki? Didaktika professional’noj shkoly = Evolution of the view of 
didactics: Is it time for a new didactics? Didactics of a professional school. Kazan; 
2013. p. 17–29. (In Russ.) 
48. Choshanov M. A. E-didactics: A new view of learning theory in the age 
of digital technology. Educational Technologies and Society = Educational Techno-
logies and Society [Internet]. 2013 [cited 2019 Feb 18]; 3: 684–696. Available 
from: https://cyberleninka.ru/article/n/e-didaktika-novyy-vzglyad-na-teoriyu-
obucheniya-v-epohu-tsifrovyh-tehnologiy (In Russ.) 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
арналған жиынтық
Зертханалық жұмыс
бекіту туралы
Жалпы ережелер
арналған әдістемелік
болып табылады
Мектепке дейінгі
Қазақстан республикасының
Қысқа мерзімді
Қазақ әдебиеті
оқыту әдістемесі
Инклюзивті білім
білім берудің
рсетілетін қызмет
бағалаудың тапсырмалары
тақырыптық жоспар
атындағы жалпы
пәнінен тоқсанға
пайда болуы
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
коммуналдық мемлекеттік
қарым қатынас
пәнінен тоқсан
қызмет стандарты
мемлекеттік мекемесі