Іі тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Кәсіп пен еңбек. Болашақ мамандықтары. Лексика» І нұсқа


Сөздік құрам тәсілдерін негізге ала отырып, берілген сөздерді жасалу тәсілдеріне қарай кестеге толтырыңыз, сөз құрамына талдаңыз



бет2/3
Дата19.01.2023
өлшемі25.06 Kb.
#417116
1   2   3
Байланысты:
8-сынып Қазақ тілі 2- тоқсан, БЖБ (1)
ИБС стенокордия, Ауру тарихы. Анеля, 6-сынып қазақ тілі 16.01 жаңа
Сөздік құрам тәсілдерін негізге ала отырып, берілген сөздерді жасалу тәсілдеріне қарай кестеге толтырыңыз, сөз құрамына талдаңыз




Синтетикалық

Аналитикалық

Лексика-семантикалық










Биші, үрмебұршақ,көрме, үшбұрыш, биыл, тоқсан, бапкер, сөзуар, ойыншық, жарыс, Сырдария, үйшік, орта бойлы, бұрыш, білімпаз.

Бағалау критерийі

№ тап-сырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Перифразаның түрлі тәсілдерін қолдана отырып, мәтін бойынша сұрақтар құрастырады

1

перифраза тәсілін қолданып, нақты жауапты қажет ететін сұрақ құрастырады.

1



перифраза тәсілін қолданып, дәлелді жауапты қажет ететін жоғары деңгейлі сұрақ құрастырады.

1



Сөздік құрам тәсілдерін негізге ала отырып, берілген сөздерді жасалу тәсілдеріне қарай кестеге толтырады, сөз құрамына талдайды

2

синтетикалық тәсіл арқылы жасалған сөзді табады, сөз құрамына талдайды

1
1

аналитикалық тәсіл арқылы жасалған сөзді табады, сөз құрамына талдайды

1
1

лексика-семантикалық тәсіл арқылы жасалған сөзді табады, сөз құрамына талдайды

1
1

Барлығы

8


Бөлім «Кәсіп пен еңбек. Болашақ мамандықтары. Лексика» ІІ нұсқа
Оқу мақсаты
8.2.5.1 перифразаның түрлі тәсілдерін қолдана отырып, мәтін бойынша сұрақтар құрастыру
8.4.3.1 сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп қолдану.
Бағалау критерийі Білім алушы
• Перифразаның түрлі тәсілдерін қолдана отырып, мәтін бойынша сұрақтар құрастырады
• Сөздік құрам тәсілдерін негізге ала отырып, берілген сөздерді жасалу тәсілдеріне қарай кестеге толтырады, сөз құрамына талдайды
Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану
Орындау уақыты 15-20 минут
Тапсырма

  1. Мәтінді мұқият оқыңыз. Перифразаның түрлі тәсілдерін қолдана отырып, мәтін бойынша сұрақтар құрастырыңыз

Болашақта қандай мамандықтар пайда болады?
Соңғы жүргізілген зерттеу нәтижелері жұмыс орындарының көпшілігіне қауіп төніп тұрғанын көрсетті. Яғни, қазір бізге таныс мамандықтар болашақта қажет болмай қалуы әбден мүмкін.
2020 жылға қарай әлем бойынша еңбек нарығында 40 млн жоғары білімді маманға қажеттілік болады деген болжам бар. Дегенмен ірі мемлекеттердің тұрғындарында «Білім алған саламыз сұранысқа сай болмай қалмай ма?» деген күдік пен үрей басым екен. «Pew Research Center» жүргізген зерттеу нәтижесіне сенсек, америкалықтардың 87 пайызы жұмыс орындарын сақтап қалу үшін қосымша білім алуға дайын екендіктерін айтыпты.
Сонымен қатар аталған баяндамада сарапшылардың 48 пайызы болашақта робот техникасының дамуы салдарынан жұмыс орындары азаятынын айтқан. Олардың айтуынша, бір робот мың адамның орнын басып, халықтың жұмыспен қамтылу деңгейі төмендеуі мүмкін.
2015 жылы Оксфорд университетінің баспасынан Ричард Сасскинд пен Дэниель Сасскиндтің «Мамандықтар болашағы» («The Future of the Professions») атты кітабы жарық көрген. Онда болашақта қазіргі мамандықтарды екі түрлі өзгеріс күтіп тұрғаны айтылған. Біріншіден, жаңа технологиялар дәстүрлі жұмыс түрін жеңілдетуі мүмкін. Мысалы, дәрігер емделушімен «Skype» арқылы байланысады, сәулетші дизайн жасау үшін компьютерлік бағдарламаларды қолданады. Екіншіден, технологиялар кез келген салада проблемаларды шешудің тиімді тәсіліне айналады. Мысалы, жоғарыда айтылған медициналық онлайн диагностикалау маманының жұмысын жеңілдетсе, кейбір жаңа технологиялар кесірінен қызметкерлер жұмысынан айырылуы мүмкін. Билл Гейтстің айтуынша, алдағы 20 жылда қазіргі мамандықтардың көпшілігі автоматты бағдарламалармен жабдықталып,біліктілігі төмен қызметкерлер бәсекеге ілесе алмай қалуы мүмкін.



  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бағдарламасына сәйкес
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
сәйкес оқыту
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасы
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
республикасы білім
Жалпы ережелер
бекіту туралы
нтізбелік тақырыптық
арналған жиынтық
жалпы білім
болып табылады
Қазақстан республикасының
Зертханалық жұмыс
арналған әдістемелік
рсетілетін қызмет
оқыту әдістемесі
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
Қысқа мерзімді
білім берудің
пәнінен тоқсанға
тақырыптық жоспар
қызмет стандарты
туралы жалпы
атындағы жалпы
пайда болуы
әдістемелік ұсыныстар
Жұмыс бағдарламасы
қарым қатынас
емтихан сұрақтары
пәнінен тоқсан