ІІ. Негізгі бөлім ХХІ ғасыр мұғалімі қандай болу керек? 2 Мұғалімдерге қойылатын талаптар мен міндеттер



бет7/11
Дата02.01.2022
өлшемі89.5 Kb.
#147816
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
stud.kz-66530

Мұғалімге қойылатын талаптар

- азаматтық , әлеуметтік белсенділік;

- адамгершілік мәдениет;

- жоғары деңгейдегі іскерлік;

- шығармашылық жаңашылдық әрекет;

- педагогикалық ұстамдылық;

- психологиялық саулық;

- өзін-өзі дамыту қажеттілігі;

- дамыған интеллект;

- өзіндік позициясы;

- педагогикалық тактісі;

- ғылыми және көркемдік көзқарасы;

- қабілеті мен педагогикалық шеберлігі;

- білім мен біліктілігін жетілдіру;

Қазіргі кезеңде білім беру жүйесінің алдына қойған басты талаптардың бірі – рухани дүниесі бай, жан-жақты дамыған жеке тұлға тәрбиелеу. Ізденушілердің шығармашылық қабілетін дамытудың жолдары, құралдарын анықтау психология мен педагогика ғылымдарында өте ертеден зерттелініп келеді.

Шығармашылық ұғымы әлемдік мәдениеттің барлық дәуіріндегі ойшылдарымыз Жүсіп Баласағұн, Әл-Фараби, Абайды ерекше толғандырып, өз еңбектерінде адамның жеке басын, қабілеттерін дамытуды үнемі көтеріп отырған. Педагогтар К.Д.Ушинский, Ы. Алтынсарин, А.Макаренконың шығармаларында шығармашылықты дамытудың жолдары қарастырылса, студенттің шығармашылығына бағыт-бағдар беруді ең алғаш білім мазмұнына енгізген М. Жұмабаев болатын.

«Шығармашылық» ұғымы – жаңа нәрсе ойлап табу дегенге саяды. Демек, бұрын тәжірибеде болмаған жаңа нәрсені ойлап, жетістікке қол жеткізу деген сөз. Ал шығармашылық мәселесін терең зерттеген Я.Пономаренко оны «даму» ұғымымен қатар қояды. Өйткені, әрбір жаңалық, әсіресе, интелектуалдық тұрғыдағы студентті жаңа сапаға көтереді. Шығармашылық ұғымын «жалпы интелектуалдық қабілет» деп қарастыруға болады. Қабілеттілік репродуктивті, шығармашылық деп екі салаға бөлінеді.

Бірінші дәрежедегі қабілеті дамыған адам білімді әрі жаңа жағдайды, іс-әрекетті тез қабылдайды, оны үлгі бойынша жүзеге асырады.

Екінші дәрежедегі қабілеті дамыған адам білімді әрі жаңа жағдайды, іс-әрекетімен жаңалық ойлап табады, жаңаны қалыптастырады.

ҚР «Білім туралы» заңының 8-бабында «Білім беру жүйесінің басты міндеті – ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға, дамытуға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау» деп атап көрсетілген.

Сондай-ақ педагогикалық технологиялардың түрлерін жете меңгеріп, комбинаторлық (белгілі әдіс-тәсілдерді жаңаша үйлестіру) әдіспен іске асыру керек. Іске асыру типтері мына жолдармен енгізілуі шарт. Ең алдымен мұғалімге қажетті қасиетті ұсынамыз.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Жалпы ережелер
Қазақстан республикасы
қызмет стандарты
бекіту туралы
жиынтық бағалауға
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
тоқсанға арналған
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасының
арналған тапсырмалар
Реферат тақырыбы
білім беретін
арналған жиынтық
бағдарламасына сәйкес
Әдістемелік кешені
болып табылады
мерзімді жоспар
бағалаудың тапсырмалары
туралы хабарландыру
Қазақстан тарихы
сәйкес оқыту
пәнінен тоқсанға
арналған әдістемелік
республикасының білім
Қазақ әдебиеті
оқыту мақсаттары
Мектепке дейінгі
нтізбелік тақырыптық
қазақ тілінде
Жұмыс бағдарламасы
жалпы білім
оқыту әдістемесі
білім берудің
Республикасы білім
әдістемелік ұсыныстар
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсан
туралы анықтама
тақырыптық жоспар
Қысқа мерзімді