«Химия» пәнінен 4-тоқсанға арналған жиынтық

Loading...


Дата04.05.2021
өлшемі155.89 Kb.


«Химия» пәнінен 4-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары


  1. Аминдер - аммиак туындылары, олар органикалық негіздер болып табылады. Төменде берілген қосылыстарды негіздік қасиеттері өсу ретімен орналастырыңыз:

Метиламин, аммиак, анилин, этиламин

[1]



  1. Анилин органикалық синтезде бағалы заттардың бірі болып саналады. Өндірісте анилин бензолдан екі сатыда алынады: бірінші сатыда нитробензол түзіледі, екінші сатыда нитробензолды тотықсыздандыру арқылы анилин алады. Осы аталған екі сатыға сәйкес келетін реакция теңдеулерін құрыңыз:

[1]


  1. (а) Аминқышқылы сериннің екідайлы қасиет көрсету себебі, сериннің молекуласына кіретін функционалды топтар байланысты болады.



А) гидроксил және карбонил тобына В) карбоксил және амин тобына

С) амин және карбонил тобына

D) гидроксил және амин тобына



[1]
(b) Төменде глициннің сулы ерітіндісінде түзілетін тепе –теңдіктің сызбанұсқасы берілген.

Кестеден дұрыс тұжырым көрсетілген қатарды анықтаңыз:






А пішіндегі

аминқышқылдарында рН мәнінің өзгерісі

В пішіндегі

аминқышқылдарында рН мәнінің өзгерісі

С пішіндегі

аминқышқылдарында рН мәнінің өзгерісі

А

рН мәні жоғары

рН мәні тұрақты

рН мәні төмен

В.

рН мәні тұрақты

рН мәні жоғары

рН мәні орташа

С.

рН мәні тұрақты

рН мәні тұрақты

рН мәні тұрақты

D

рН мәні жоғары

рН мәні жоғары

рН мәні жоғары

[1]

4

(а) Ақуыз молекуласындағы аминқышқылдарының пептидтік байланыс арқылы кезектесіп орналасу тәртібі.....

  1. ІV реттік құрылымды анықтайды

  2. ІII реттік құрылымды анықтайды

  3. ІI реттік құрылымды анықтайды

  4. І реттік құрылымды анықтайды

(b) Пептидтік байланысты көрсет:

[1]


5

(а) Нәруыздың сапалық реакциясының бірі - ксантопротейн реакциясы. Ақуыз ерітіндісіне концентрлі азот қышқылымен әсер еткенде ерітінді қай түске боялады?

  1. көгілдір

  2. сары

  3. қара

  4. күлгін

[1]

(b) Денатурациясы кезінде нәруыздың екінші және үшінші реттік құрылымы бұзылады. Қандай факторлардың әсерінен нәруыз денатурацияға ұшырайтынын бейнелеңіз.



[1]

6

Суретті зерделеңіз. ДНК мен РНК құрылымындағы ұқсастық пен айырмашылықты көрсетіңіз:


Ұқсастығы: [2] Айырмашылығы: [2]

7

(а) Қай формула бутен -2 (СН3 – СН = CH – CH3) полимерлену реакциясының өніміне


сәйкес келеді?





  1. Мына мономерлер жұбынан: H2N–(CH2)6–NH2 және HOOC–(CH2)4–COOH түзілетін полимердің атауын жазыңыз:

(с) Полимердің тізбегінің буыны схемада көрсетілген.



[1]

[1]










Тұжырым

1

Бұл полимер конденсациялық полимерлену арқылы алынады.

2

Бұл құрылым полиамид молекуласы болып табылады.

3

Бұл құрылым нәруыз молекуласы болып табылады.




Тұжырымдардан қайсысы дұрыс?

    1. 1, 2 және 3

    2. 1 және 2

    3. 2 және 3

    4. тек 3

[1]





  1. (а) Төменде кестеде полимерлер мен пластмассалардың атауы мен қолдану аясы және қасиеттері жайлы берілген ақпарат бойынша сәйкестікті анықтаңыз:






Полимерлер

мен




Полимерлер мен

пластмассалардың





Полимерлер мен

пластмассалардың қолдану






пластмасса

атауы





қасиеттері




аясы

1

Фенолформа

льдегид - термореактив ті



і

Сызықтық құрылымды,

диэлектрлік, жоғарғы химиялық тұрақты, балқу температурасы жоғары



А

Құрылыс материалы, отқа

төзімді, электр және жылуоқшаулағыш материал, лак бояу, жасанды талшық

өндірісінде


2

Полиэтилен - термопласти калық

іі

Сызықтық құрылымды, жеңіл балқиды, қатты, ақ түсті, майдай сезілетін, жұмсақ, эластикалық,

қайта балқыту арқылы әртүрлі пішінге келеді



В

Машина жасау өндірісінде өте жоғары температура мен концентрленген қышқылдар ортасына төзімді

материалдар, медицинада имплантат ретінде



3

Тефлон - термопласти калық

ііі

Молекулалар арасында берік байланыстары бар, қиын балқиды, қайта қалпына келмейді

С

Электроқшаулағыш, антикоррозиялық жабындар, орама қабыршақтар, тұрмыста ыдыстар, қалта ретінде, жылыжайда




1







2







3







[3]


  1. Поликонденсация әдісімен алынған полимерлер туралы тұжырымдардың қайсысы дұрыс?

    1. Олар биоыдырауға ұшырайды.

    2. Олар күкірт қышқылының әсеріне төзімді болады.

    3. Олар түзілген кезде су пайда болады.



  1. 1, 2 және 3 –жауап

  2. 1 және 3 – жауап

  3. 2 және 3 – жауап

  4. 2 -жауап

[1]


  1. Төменде дәрумендер мен гормондардың адам ағзасындағы функциясы жайлы ақпарат берілген.

(а) Кілт сөздердің көмегімен көпнүктенің орнына тиісті терминдерді қойып берілген мәтінді толықтырыңыз:

Кілт сөздер: биологиялық активті органикалық қоспалар, бейімделуге, ынталандырады,

авитаминоз, химиялық хабаршылар.
Гормондар эндокриндік бездер деп аталатын ішкі секреция бездерінен қанға





бөлінетін ........................... Гормондар тіршілік ету ортасына және

ағза қызметтерінің үйлесімді қызмет етуіне көмектеседі. Дәрумен адам мен жануарлардың тіршілігіне, олардың ағзасындағы зат алмасудың бірқалыпты болуы үшін аз мөлшерде өте қажетті................................ Дәрумен жетіспеушілік, ..........................

күнделікті ішетін тағамда дәрумендердің жетіспеуінен, олардың бойға сіңуінің бұзылуынан не дәрумен синтезделуінің тежелуінен туатын аурулар.

[4]


10

(a) Парниктік газдардың басты алты түрі бар. Төменде берілген диаграммаға




парниктік эффектіні тудырушы газдарды толықтырып, олардың формуласын




жазыңыз:









[3]





(b) Ғалымдардың ойынша, Жердің жылыну себебін түсіндіріңіз.




[1]




(с) Озон қабаты бізді қандай зиянды сәулелерден қорғайды?




[1]




(d) Адамдар парниктік әсердің күшеюіне қалай әсер етуде?




[1]




(e) Парниктік газдардың әсерінен туындайтын ғаламдық жылыну озон қабатының




тесілуі арасындағы айырмашылықты түсіндіріңіз.




[2]






Достарыңызбен бөлісу:
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
рсетілетін қызмет
ғылым министрлігі
Жалпы ережелер
қызмет стандарты
тоқсан бойынша
бекіту туралы
Әдістемелік кешені
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
туралы хабарландыру
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
арналған жиынтық
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
бағалаудың тапсырмалары
Қазақстан республикасының
республикасы білім
білім беретін
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
біліктілік талаптары
Қазақстан тарихы
арналған әдістемелік
әкімінің аппараты
туралы анықтама
мамандығына арналған
қойылатын жалпы
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
мемлекеттік әкімшілік
Қазақ әдебиеті
мерзімді жоспар
Мектепке дейінгі
жалпы конкурс
қатысушыларға қойылатын
әдістемелік кешені
оқыту әдістемесі
Қазақстан облысы
ортақ біліктілік
қызмет регламенті
пәнінен тоқсан
мамандығы бойынша
болып табылады

Loading...