Х. ДосмҰхамедов


Тапсырманың мақсаты мен міндеттері

Loading...


бет24/24
Дата01.03.2021
өлшемі105.08 Kb.
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24
Тапсырманың мақсаты мен міндеттері

Ұсынылған әдебиеттер

Орындау ұзақтығы

Бақылау формасы

Тапсыру мерзімі

1

Ауызша сабақ айту

Өз ойын еркін айтуға үйрету

Дәріс жинағы, заң оқулықтар

Семестр бойы

Сұрақ-жауап

Кезінде

2

Жазбаша

Білімін бекітуге көмектесу

Дәріс жинағы, заң оқулықтар және журналдар

Ай сайын

Жазбаша тест және сұрақ-жауап

Ай сайын

3

Мәнжазба

Өз бетімен ізденуге үйрету

Оқулықтар, мерзімді басылым

қазан, желтоқсан

Өз ойларын баяндау

Тапсыру мерзімі

4

Бақылау жұмысы

Ойларын нақтылау

Оқулықтар, мерзімді басылым

ай сайын

Жазбаша сұрақ-жауап

ай сайын



2.6 Оқу сабақтарының мазмұы, бақылау және бағалау нысаны

№ тақырыптары

Тапсырмалар

Әдебиет

Бақылау түрі

Тапсыру мерзімі (апта)

Макс.балл

1

Жеке адамға қарсы қылмыстық құқық бұзушылықтар


Әдебиеттер тізімінен қараңыз, ғаламтор желісінен де материалдар алуға рұқсат етіледі.


Әдебиеттер тізімінен қараңыз, ғаламтор желісінен де материалдар алуға рұқсат етіледі

Әдебиеттер тізімінен қараңыз, ғаламтор желісінен де материалдар алуға рұқсат етіледі



жазбаша

1-ші апта

100

2

Отбасына және кәмелетке толмағандарға қарсы қылмыстық құқық бұзушылықтар

жазбаша

2-ші апта

100

3

Адамның және азаматтың конституциялық және өзге де құқықтары мен бостандықтарына қарсы қылмыстық құқық бұзушылықтар



жазбаша

3-ші апта

100

4

Бейбітшілік пен адамзат қауіпсіздігіне қарсы қылмыстар

Электронды нұсқада

4-ші апта

100

5

Мемлекеттің конституциялық құрылысының негіздеріне және қауіпсіздігіне қарсы қылмыстық құқық бұзушылықтар

Электронды нұсқада

5-ші апта

100

6

Меншікке қарсы қылмыстық құқық бұзушылықта

Электронды нұсқада

6 шы апта

100

7

Ақпараттандыру және байланыс саласындағы қылмыстық құқық бұзушылықтар.

Электронды нұсқада

7-ші апта

100

8

Экономикалық қызмет саласындағы қылмыстық құқық бұзушылықтар.


Электронды нұсқада

8-ші апта

100

9

Коммерциялық және өзге де ұйымдардағы қызмет мүдделеріне қарсы қылмыстық құқық бұзушылықтар

Электронды нұсқада

9-ші апта

100

10

Қоғамдық қауіпсіздікке және қоғамдық тәртіпке қарсы қылмыстық құқық бұзушылықтар.

Электронды нұсқада

10-шы апта

100

11

Халық денсаулығына және имандылыққа қарсы қылмыстық құқық бұзушылықтар

Электронды нұсқада

11-ші апта

100

12

Медициналық қылмыстық құқық бұзушылықтар

Электронды нұсқада

12-ші апта

100

13

Экологиялық қылмыстық құқық бұзуңшылықтар

Электронды нұсқада

13-ші апта

100

14

Көліктегі қылмыстық құқық бұзушылықтар

Электронды нұсқада

14-ші апта

100

15

Мемлекеттік қызмет пен мемлекеттік басқару мүдделеріне қарсы сыбайлас жемқорлық және өзге де құқық бұзушылықтар

Баскару тәртібіне қарсы қылмыстық құқық бұзушылыктар (16-тарау).

Сот төрелігіне және жазалардын орындалу тәртібіне қарсы қылмыстық бұзушылықтар (17-тарау).

Әскери қылмыстық құқық бұзушылыктар (18-тарау).




Электронды нұсқада

15-ші апта

100

(Барлық тақырыптық блоктар немесе модульдер дүйсенбіде таратылады. Барлық бақылау іс-шараларының нақты күндері болуы тиіс (ағымдағы жылдың күнтізбесі бойынша). Ағымдық және аралық бақылау түрлерін оқытушы өз бетінше анықтайды).







Модуль бойынша тапсырмалар (БӨЖ)

Орындалу ұзақтығы

Бағалау критерийлері

Дескрипторлар

Бал

лдар


Ағымдағы бағалау

1

Ұсынылған тақырыптар шеңберінде тапсырмаларды орындау

1-7

Коллоквиум

Эссе, Папка жасақтау

Презентация

Баяндама


10

20
30

40


100

2

Ұсынылған тақырыптар шеңберінде тапсырмаларды орындау

8-15 апта

Коллоквиум

Эссе


Презентация, Баяндама

Қисындық схема



10

20

30


40

100

1Аралық бақылау



Тапсырма

Критерийлер

Дескрипторлар

Баллдар




7 апта бойы сабаққа белсенді қатысып, семинар сабағына белсенді қатысу, өткен тақырыптар бойынша сұрақтарға жауап беру, тапсырманы орындау ережелері орындалғаны кезінде қойылады

Тапсырманы өз мерізімінде толықтай орындау

50-100 пайыз

100

2 Аралық бақылау



Тапсырма

Критерийлер

Дескрипторлар

Баллдар







Бағдарламаны материалды толық меңгерген және қандай да қателік жібермесе сабаққа белсенді қатысып, семинар сабағына белсенді қатысу, өткен тақырыптар бойынша сұрақтарға жауап беру, тапсырманы орындау ережелерін орындаған жағдайда қойылады

Тапсырманы өз мерізімінде толықтай орындау

50-100 пайыз

100

Қорытынды бақылау

Емтихан



Емтихан өткізу түрі

Критерийлер

Дескрипторлар

Баллдар




Жұмыс оқу бағдарламасына сәйкес

Барлық өткен тақырыптар бойынша жан-жақты қосымша НҚА-ді басшылыққа ала отырып дайындалу

1 сұраққа жауап – 35-50 %

2 сұраққа жауап – 51-85%



3 сұраққа жауап – 86-100%

100

Қорытынды баға

Семестрге қорытынды бақылау

Бағалау (білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың баллдық-рейтингтік жүйесіне сәйкес)

И = RD*0,6+ Е*0,4

Студенттердің білімі, біліктілігі мен дағдылары келесі жүйе бойынша бағаланады:

Әріптік жүйе бойынша баға

Балдардың сандық баламасы

Пайыздық мазмұны

Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау

А

4,0

95-100

өте жақсы

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

жақсы

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

С

2,0

65-69

Қанағаттанарлық

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,0

50-54



0,5

25-49

Қанағаттанарлықсыз

F

0

0-24

Пән бойынша емтихан бағасы аралық бақылау (60% дейін) және қорытынды аттестаттау (емтихан) (40% дейін) бойынша үлгерімнің ең жоғары көрсеткіштерінің сомасы ретінде анықталады және кестеге сәйкес 100% дейін мәнді құрайды.

«Өте жақсы» бағасы (А, и А-). Бұл баға оқушы бағдарламалық жадығатты толық меңгергенін көрсетсе және қателер жібермесе, уақтылы орынды бақылау мен лабораториялық жұмыстарды дұрыс орындап, олар бойынша есепті өткізсе, дұрыс ойласа, уақтылы қатесіз коллоквиумдарды және үй тапсырмасынорындаса, ғылыми-зерттеу жұмысымен айналысса, өзі қосымша ғылыми әдебиетті қолданса, бағдарламалық жадығатты өзінше жүйелендіре білген жағдайда қойылады.

«Жақсы» бағасы (В+, В и В-, С+). Бұл баға оқушы бағдарламалық жадығатты 75%-дан төмен емес меңгерсе және жауап беруде ауыр қателер жібермесе, уақтылы орынды бақылау мен лабораториялық жұмыстарды дұрыс орындаса және оларды қағидалық ескертулерсіз өткізсе, уақтылы қағидалық қатесіз коллоквиумдарды және үй тапсырмасынорындап өткізсе, оқытушының нұсқауымен қосымша ғылыми әдебиетті қолданса, ғылыми-зерттеу жұмысымен айналысса, қағидалық емес қателерді жіберсе немесе студенттің өзімен кейін жөнделген қағидалық қателер жіберсе, бағдарламалық жадығатты оқытушының көмегімен жүйелендіре білген жағдайда қойылады.

«Қанағаттандырылған» бағасы (С., С-, D+, и D). Бұл баға оқушы бағдарламалық жадығатты 50%-дан төмен емес меңгерсе, бақылау мен лабораториялық жұмыстарды орындау барысында оқытушының көмегіне жүгінсе, коллоквиумдардыөткізу барысында қағидалық емес қателер жіберсе, ғылыми жұмыста бәсеңдесе,қытушы көсеткен әдебиетпен шектелсе, бағдарламалық жадығатты жүйелендіруде қиналғанда қойылады.

«Қанағаттандырылмаған»бағасы (Fх, Ғ). Бұл баға егер студент бағдарламамен қарастырылған негізгі жадығатты білуде жекелеген білімсіздікті танытса, пәннің бағдарламасының жартысынан көбісін меңгермесе, жауаптарында қағидалық қателер жіберсе, бастапқы, аралық, соңғы бақылау нысандарымен қарастырылған жеке тапсырмаларды орындамаса, бағдарламамен қарастырылған барлық негізгі әдебиетті зерделенбеген жағдайда қойылады.

Пәннің оқу бағдарламасын оқушымен меңгеру деңгейінің соңғы бағасы бастапқы және соңғы бақылау бағаларын ескере отырып кумулятивті әдіспен анықталады.

Соңғы баға оқушы өту рейтингісінен де, соңғы бақылауданда жақсы бағаларға ие болса ғана есептеліп шығарылады.

Өту рейтингісін есептеу барысында міндетті түрде бастапқы, шектік бақылау, есептік-кестелік, курстық жұмыстардың (жобалардың)бағалары ескеріледі.

Бастапқы жетістіктерді бағалары бастапқы және аралық бақылау бағаларынан құрастырылады. Аралық бақылауоқу пәнінің ірі тарауларын(модульдерін) зерделгеннен кейін өткізіледі.



Жетістіктердің бастапқы бақылауыбастапқы бағалардан тұрады: семинарлық және тәжірибелік сабақтарда алынған бағалар, орындалған лабораториялық жұмыстар, үй тапсырмалары, өзіндік жұмыстары тапсырмаларынан алынған бағалар.

3. Оқу пәнінің саясаты

Курс бойынша оң нәтижеге қол жеткізу үшін тұрақты жұмыс жасау қажет. Бұл курс бойынша бағаның семестр ағымында қалыптасатындығын көрсетеді. Ең жоғары балл қойылған сұрақтарға дұрыс, нақты жауап берілген жағдайда, жазбаша жұмыс уақытында және толық көлемде ұқыпты орындалған жағдайда беріледі.

Пәнді игеру дәріске, практикалық сабақтарға, сонымен қатар СӨЖ-на міндетті түрде қатысу болып табылады.

Өзіндік жұмыс лекция сабақтарының тақырыптарына қатысты сұрақтарды теориялық оқу, немесе лекция сабақтарының теориялық курсына кірмей қалған, сонымен қaтар қысқаша қаралған тақырыптарды ұсынылған әдебиеттерді қолдана отырып терең іздену болып табылады.

Оқытушының басқаруымен студенттің өзіндік жұмысы дәріс (дәріс) сабақтарындағы тақырыптарды неғұрлым тереңдете оқып, баянды етіп бойына сіңіруді қамтиды.

Студент СОӨЖ сабақтарында тақырыптардың материалдары бойынша дайындалып, қойылған сұрақтарға жауаптар дайындайды.



  • Студенттің сабаққа қатысуы 80% -дан кем болмауы тиіс.

  • Тапсырманы тапсыру мерзімі өтіп кетсе тапсырма қабылданбайды, егер дәлелді себептермен қатыспаған құжаттары болса, факультет деканының рұқсатымен тапсырманы қабылдауға негіз болады.

  • Әр сабақ онлайн өтеді. Сабақты өткізу «Мycrosoft teams», «Zoom» платформаларымен өткізу ұйымдастырылады. Сабаққа 5 минуттан астам кешіксе, сабақты себепсіз жіберген болып есептелініп 0 балл қойылады, бірақ сабаққа қатысуына болады.

  • Студенттер Университет студенттерінің этикалық кодексін, академиялық адалдыққа байланысты талаптарды міндетті түрде сақтаулары, оқытушылар мен қасындағы білім алушыларға құрметпен және сыпайылықпен қарауы тиіс.

  • Студенттің курсқа көзқарасы Академиялық адалдық кодексіне сәйкес болу керек.

Ауыруына немесе басқа себептерге (туыстарының қаза болуы) байланысты сабақ жіберіп алған жағдайда (анықтаушы құжаттар талап етіледі) жоспарланған тапсырмаларды басқа мезгілде (декан өкімімен) тапсыруға мүмкіндік береді. Сабаққа қатыспау академиялық талаптардан босатпайды. Студент шектен тыс сабақ жіберсе, келесі курсқа қалдырылады немесе академиялық демалыс алуы тиіс.

1-ші аралық бақылауда балл алу үшін сіздің біліміңізді, пән мазмұнын игергеніңізді дәлелдейтін тапсырмаларды орындау қажет, дәлірек айтқанда сіз шағын сауалнамаларға, кейстерге және бақылау жұмысына, пән бойынша әр түрлі тақырыптағы қысқаша баяндамаларға және т.б. өзіндік жұмыстарға дайын болуыңыз керек. Ең жоғары балл алу үшін мәселені түсіну керек, пән мазмұнына сәйкес сөздік қорын игеру қажет, берілген сұрақтарға логикалық тұрғыдан жауап бере білу қажет.

Сабақ үдерісінің алғашқы 7 аптасында жүргізілетін практикалық сабақтарда шағын сауалнамалар, кейстер және т.б. тапсырма ретінде ұсынылады. Әрбір тапсырманы орындағаны үшін сәйкесінше баға беріледі.

2-ші аралық бақылау бойынша балл алу үшін сіздің біліміңізді көрсететін тапсырмаларды орындауыңыз қажет, алынған білім және игерілген ақпаратты талдап, қорытындылауыңыз қажет. Сіз топтық жұмысқа (топтық жоба, презентация) дайын болуыңыз керек, ғылыми-зерттеу жұмыстарын және т.б. өзіндік жұмыстарды орындауыңыз қажет.

Тапсырма бойынша кеңес беру және тапсырманы қорғау аудиториядан тыс жерде, яғни СӨЖО мерзімінде жүзеге асырылады.

Барлық тапсырмалар силабуста көрсетілген талаптарға сай орындалыпғ белгіленген уақытта тапсырылуы қажет.

Жоғарыда аталған талаптарды орындау арқылы емтиханға қатысу құқығын алады. Ал 50%-дан төмен балл жинаған, яғни рейтингісі 0-49 балл болған студент емтиханға жіберілмейді.

Академиялық адалдық

Тапсырманы орындау барысындағы адалдық (шынайылылық) университет миссиясы үшін және студенттің жеке дербес құқықтылығының дамуы үшін өте маңызды. Алдау, плагиат т.б. түрлері орын алмауы тиіс және орын алған жағдайда тапсырыманы орындай алмау немесе келесі курсқа көшірілмей қалу секілді сәйкес шаралар жүргізіледі.



Мүмкіндігі шектеулі адамдардың мүмкіншілігі

Жалпы топта мүмкіндігі шектеулі студенттерге жеке оқу жоспарына бойынша қашықтықтан оқыту технологиясына сәйкес білім алудың инклюзивті әдісі қолданылады.



4. Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілуі



Авторы, атауы, шыққан жылы

Ақпарат тасушы

Қолда бар (дана))

кітапханада

кафедрада

Негізгі әдебиеттер

1

Қазақстан Республикасының Конституциясы. 30.08.1995ж.

Электронды әрі қағаз нұсқасы

5

2

2

ҚР Қылмыстық кодексi

2014ж. 3 шілде




Электронды әрі қағаз нұсқасы

10

5

3

Қазақстан Республикасының Қылмыстық процестік кодексі [Мәтін].- Алматы: Юрист, 2018.- 348б.

Электронды әрі қағаз нұсқасы

1

2

4

ҚР Жоғарғы Соты нормативтiк қаулыларының нормалары

Электронды әрі қағаз нұсқасы

2

1

Қосымша әдебиеттер

1

Алауханов Е, Садыков А.

Право подозреваемого(обвиняемого) и подсудимого на профессиональную защиту [Текст] / Садыков А. Алауханов Е.- Алматы, 2009.



Қағаз нұсқасы

1

-

2

Ахметов, Е.Б.

Қазақстан Республикасының қылмыстық құқығы жобалар альбомы [Текст]: құқықтану мамндықтарының студенттеріне арналған оқу құралы / Е.Б. Ахметов.- Алматы: Отан, 2016.- 80 б.



Қағаз нұсқасы

10

-

3

Борчашвили, И.Ш.

Комментарий к Уголовному кодекс Республики Казахстан [Текст]. Т.2: Особенная часть / И.Ш. Борчашвили.- Алматы: Жетi жарғы, 2015.- 1120 с.



Қағаз нұсқасы

5

-

4

Когамов, М.Ч.

Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Республики Казахстан [Текст]: Общая и Особенная части (извелечения) / М.Ч. Когамов.- Алматы: Жетi жарғы, 2015.-352с.



Қағаз нұсқасы

5

-

5

Сарсенбаев, Т.Е.

Лица, участвующие в уголовном процессе. Институт отвода [Текст]: Комментарий к УПК Республики Казахстан / Т.Е. Сарсенбаев.- Астана: Фолиант, 2001.- 176с.



Қағаз нұсқасы

15

-

6

Қазақстан Республикасының қылмыстық-процестік құқығы [Мәтін]: Дәрістер курсы.Алматы: Жетi жарғы,2016.-384б.

Қағаз нұсқасы

3

-

7

Қалимұқашева, А.Д.

Қазақстан Республикасындағы адам құқықтарын қорғаудың соттан тыс механизімі оқу әдістемелік құрал [Мәтін] / А.Д. Қалимұқашева.- Алматы: Сагаутдинова, 2016.- 167 б.



Қағаз нұсқасы

7

-


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
Сабақ тақырыбы
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
бойынша жиынтық
ғылым министрлігі
қызмет стандарты
жиынтық бағалау
бекіту туралы
Әдістемелік кешені
туралы хабарландыру
Сабақ жоспары
тоқсан бойынша
бағалауға арналған
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
Жұмыс бағдарламасы
республикасы білім
Қазақстан республикасының
білім беретін
біліктілік талаптары
арналған жиынтық
әкімінің аппараты
жиынтық бағалауға
туралы анықтама
мамандығына арналған
бағалау тапсырмалары
қойылатын жалпы
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
мемлекеттік әкімшілік
арналған әдістемелік
Қазақстан тарихы
арналған тапсырмалар
мерзімді жоспар
жалпы конкурс
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
қатысушыларға қойылатын
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
әдістемелік кешені
Қазақстан облысы
ортақ біліктілік
қызмет регламенті
ткізу туралы
оқыту әдістемесі
мамандығы бойынша
конкурс қатысушыларына

Loading...