Грамматические аспекты академического письма



бет1/20
Дата11.04.2022
өлшемі0.54 Mb.
#220075
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
Байланысты:
Грамм аспекты АП сокращ 2022



Грамматические аспекты академического письма

  • 1 Тенденции развития словообразовательных процессов в НР

  • 2 Морфологический строй АП

  • 2.1 Тенденции употребления имен и местоимения

  • 2.2 Особенности функционирования глагола

  • 3 Синтаксические особенности АП

  • 3.1 Уровень ПП

  • 3.2 Уровень СП

Разделы грамматики:

1 Морфемика 2 Словообразование 3 Морфология 4 Синтаксис


1 Тенденции развития словообразовательных процессов в НР

Для языка науки характерно широкое использование:



  • — заимствованных и интернациональных словообразовательных моделей и лексических элементов (макро-, микро-, интер-, -метр, -граф: интерполирование, анемометр, авиограф, микрометр и т.д.);

  • — существительных без суффикса: сжим, домер, перегруз и др.;

  • существительных, выражающих понятия признака, движения, состояния, изменения, на ние, -ость, -ство, -ие, -ка, -ция и др: дешифрирование, астатичность, частотность, трассирование, аппроксимация, абсорбция, кульминация, съемка, уклонение отвесной линии;

  • — отыменных прилагательных на -ический, -альный, -ительный, -енный: геоцентрический, микрометрический, орбитальный, землеустроительный и др.;

  • существительных на -ость, образованных от основ относительных* прилагательных:

озерность, водность, экземплярность;

  • — субстантивированных* форм типа «кривая» и др.: весовое среднее, данные, жабродышащее;

  • существительных на -тель, обозначающих инструмент, орудие, производителя действия: землеустроитель;

  • — суффикса -ист(ый) в несвойственном для общелитературного языка дополнительном количественном значении — «содержащий в малом количестве определенную при

  • месь» (песчанисто-алевритовая глина, глинистый).


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
Сабақ жоспары
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
Қазақстан республикасы
рсетілетін қызмет
арналған тапсырмалар
сәйкес оқыту
Жалпы ережелер
білім беретін
бағалау тапсырмалары
бекіту туралы
республикасы білім
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалаудың
қызмет стандарты
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
арналған жиынтық
болып табылады
бағалаудың тапсырмалары
арналған әдістемелік
жалпы білім
Әдістемелік кешені
нтізбелік тақырыптық
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Мектепке дейінгі
Зертханалық жұмыс
республикасының білім
оқыту әдістемесі
Инклюзивті білім
туралы хабарландыру
білім берудің
Жұмыс бағдарламасы
туралы жалпы
қазақ тілінде
Қысқа мерзімді
тақырыптық жоспар
пайда болуы
пәнінен тоқсан