Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение. Упражнение 1

жүктеу/скачать 24.5 Kb.

Дата	23.06.2022
өлшемі	24.5 Kb.
	#272360

Байланысты:
TK3
мысли

Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение.
Упражнение 1. Выпишите из следующих слов прилагательные, укажите их разряд, род, число, краткую или полную форму, степень сравнения.
Наука, научный, наукообразный, научить, прошлое, прошедшее, проходить, проходимое, проходимо, давно, давнее, давнишнее, прост, просто, простота, славное, славно, славить, слава, глухой, глухота, оглушить, двойной, удвоить, второй, крепость, крепкий, укрепить, один, одинокий, одиноко, первый, разовый, впервые, раз, утомительно, томленье, горячо, горячий, горяч, правильно, вернее, лучше, наилучший.
Упражнение 2. Согласуйте прилагательные с существительными. Пронаблюдайте, с какими существительными можно (нельзя) сочетать данные прилагательные. Определите разряд прилагательных..
Прилагательные: книжный, научный, гипотетический, логичный, интересный, важный, ненужный, грустный, университетский, библиотечный, курсовой, новый, высокий, студенческий, трогательный, яркий, гуманитарный, гуманный, проездной, входной, годовой.
Существительные: магазин, любитель, лавка, взгляд, подход, определение, гипотеза, открытие, вывод, вещь, рассказ, билет, проект, абонемент, книга, собрание, уровень, суждение, наука, предположение, представление, посвящение, реклама, развлечение, новость.
Упражнение 3. Выпишите из приведенных словосочетаний только те, в которых есть субстантивированные слова (слова разных частей речи в значении существительного).
Прямая линия, проведем прямую, прямое значение; предложение, подлежащее рассмотрению, рассмотрим подлежащее; наше будущее, будущая работа; животный страх, повадки животного; приемные часы, сидеть в приемной; зерновые культуры, посеять зерновые; часовой механизм, подойти к часовому; главный инженер, поговорим о главном; яркие краски, стремление к яркому, пойти к портному, портновские ножницы, наградить пожарного, пожарная лестница, существенные стороны, выражение существительного, ценная вещь, упакуйте все ценное, настоящий герой, живи в настоящем.
Упражнение 4. Продолжите ряд субстантивированных слов, выполняющих роль терминов.
Логика – искомое, истинное…
Языкознание – существительное, прилагательное…
Право – обвиняемый, подсудимый…
Математика – касательная, переменная…
Биология – насекомое, пресмыкающееся…
Философия – нравственное, прекрасное, безобразное…
Задание. Составьте сообщение на одну из предложенных тем «Традиции воспитания детей разных народов мира», «Права и обязанности членов семьи», «Народные традиции в воспитании детей». Сообщение оформляйте в письменной форме.

жүктеу/скачать 24.5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: