Физика в жизни девушки


Для приготовления омлета потребовалось 2 яйца, масса каждого 50,5 г



бет6/9
Дата19.05.2023
өлшемі20.77 Kb.
#577353
түріРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
fizika ne zhenskaya nauka
Бакалавриат, внимательно и больше не пришлю, 1-êåñòå. Ñàáà?òû æîñïàðëàó, áà?ûëàó æ?íå òàë?ûëàó êåñòåñ³
Для приготовления омлета потребовалось 2 яйца, масса каждого 50,5 г.

  • При окислении этих продуктов в организме, выделяется энергия: Q=q ·m

  • QЯ =6 900 · 103 Дж/кг · 0,110 кг = 759,0· 103 Дж/кг =759,0 кДж

  • Немного взбив яйца, она достала чугунную сковороду с деревянной ручкой и приступила к приготовлению. При приготовлении завтрака, у нее возник вопрос: почему после взбивания яиц, большая часть белков превратилась в пену и почему готовить легче на чугунной сковороде, а не на стальной. Пена появилась, потому что молекулы в яичном белке запутаны, как макароны. Когда белок взбивают или нагревают, молекулы расправляются и начинают плотнее притягивать друг друга, поэтому белок становится жестче. Экспериментально установлено, что любое вещество обладает удельной теплоемкостью. У чугуна удельная теплоемкость больше (540 Дж\кг, гард.), чем у стали (500 Дж/кг.град.), поэтому у толстых, массивных чугунных сковородок и кастрюль дно прогревается более равномерно, чем у сделанных из тонкой стали. Те участки дна стальных сковородок, которые располагаются непосредственно над огнем, прогреваются особенно сильно, и на них пища часто пригорает. Потом она приступила к приготовлению бутерброда, предварительно подсчитав его энергетическую ценность и не забывая про молоко.

  • V = 200 см3 = 0,000 200 м3;

  • ρ = 1 030 кг/м3;

  • m = ρ · V = 1 030 кг/м3· 0,000 200 м3 = 0,206 кг.

  • QМ = 2 800 · 103 Дж/кг · 0,206кг =576,8 · 103 Дж = 576,8 кДж

  • Для приготовления бутерброда потребовалось 100 г. батона и 20 г. сливочного масла. При окислении этих продуктов в организме, выделяется энергия:

  • QБ = 10 470 · 103 Дж/кг · 0,12кг = 1 256,4 ·103 Дж = 1 256,4 кДж

  • QСМ = 32 700 · 103 · 0,03 кг = 981· 103 Дж = 981 кДж.




  • Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   2   3   4   5   6   7   8   9




    ©melimde.com 2023
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет
    Сабақтың тақырыбы
    бойынша жиынтық
    жиынтық бағалау
    Сабақ тақырыбы
    бағдарламасына сәйкес
    Сабақтың мақсаты
    сәйкес оқыту
    тоқсан бойынша
    Реферат тақырыбы
    ғылым министрлігі
    бағалауға арналған
    оқыту мақсаттары
    Сабақ жоспары
    жиынтық бағалауға
    арналған тапсырмалар
    білім беретін
    бағалау тапсырмалары
    Қазақстан тарихы
    Қазақстан республикасы
    мерзімді жоспар
    жиынтық бағалаудың
    тоқсанға арналған
    жалпы білім
    Зертханалық жұмыс
    нтізбелік тақырыптық
    арналған жиынтық
    республикасы білім
    арналған әдістемелік
    Қысқа мерзімді
    бекіту туралы
    болып табылады
    Мектепке дейінгі
    Қазақ әдебиеті
    оқыту әдістемесі
    Жалпы ережелер
    Қазақстан республикасының
    Инклюзивті білім
    білім берудің
    атындағы жалпы
    тақырыптық жоспар
    бағалаудың тапсырмалары
    рсетілетін қызмет
    пәнінен тоқсанға
    туралы жалпы
    әдістемелік ұсыныстар
    пайда болуы
    қарым қатынас
    коммуналдық мемлекеттік
    пәнінен тоқсан
    мемлекеттік мекемесі
    Суммативное оценивание